2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
輔導諮商 幼兒教育
所屬學群 社會心理學群 教育學群
這個學類學什麼? 輔導諮商是運用心理學原則,在對個體的認識、同理的基礎上,探究與協助個體面對社會、人際、個體的困擾與阻礙,以助於身心發展與情緒處理,可以透過個人晤談、團體討論的介入方法,或是採取社會科學的相關研究方法來研究人,讓人更良好的身心發展。
學習內容以普通心理學、諮商理論、教育與心理統計學、人格∕發展∕社會∕認知心理學等理論為其根基,在對個體心理學上有所了解後,深入不同層面之主題探討人與人之間的關係,如:兒童與青少年輔導、婚姻與家庭治療、企業的組織心理學等。
如果你學習輔導諮商,你可以學到如何有效傾聽、理解對方,陪伴對方度過低潮,或是如何幫助對方朝向潛能優勢發展的理論與方法。
幼兒教育的核心為關注2-6歲學齡前幼兒的發展和學習,以統整性課程培養幼兒具有覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造以及自主管理的能力素養。
專業學科的學習內容大致涵蓋幼兒教保、幼兒園課程設計與教材教法、幼兒發展與學習、幼兒學習環境設計、特殊幼兒教育、音樂與藝術、文學與戲劇。
如果你學習幼兒教育學類,你可以享受和孩子一起生活、一起創作和解決問題的樂趣,並且看見孩子的成長。
相似學類比一比 本學類以從人群服務之整體觀點出發,以尊重、友善、包容為主要精神,分別以教育、諮商與輔導為經,家庭、社區、學校及企業為緯,透過家庭教育、各種心理學學派諮商的方式實務演練,規劃完整服務培育課程。
本本學類容易與社會工作學類、心理學類混淆。
社會工作學類:主要強調強調社會資源的提供與轉介。
心理學類:較著重心理學理論的學習,取向上更強調生理層面或科學的探究,在助人應用向度上另包含臨床、工商等領域。
皆為了瞭解人、幫助人的專業領域。
本學類主要培育「幼兒教育及照顧法」中指稱之「教保服務人員」的「幼兒園教師」與「教保員」。
本學類容易與教育學類搞混。
教育學類:主要培養國小及以上的師資、教育行政與學術研究人才。
就要你這款 就要你熱衷於協助人渡過生活中的難關,期待你能夠觀察、理解他人,接納多元觀點,願意幫助他人度過低潮,協助他人發展自身的優勢長才,那你會很適合就讀諮商與輔導學類喔。 就要你喜歡帶著好奇探索世界、喜歡遊戲中學習並且從事和人有關的工作,而且喜歡又能欣賞年幼的孩子,常常願意和他人合作溝通,以正向的態度面對問題、解決問題,那麼幼兒教育學類會是合於你特質的選擇。
你所不知道的大學生活 ●除了傳統心理科系具備的基礎心理學、心理測驗、研究方法等課程外,尚提供豐富、有系統的心理學應用領域課程,例如:諮商輔導、學校輔導、社區心理服務、或員工協助等
●大三、大四開始有較多的實習與督導,例如:個別諮商實習、團體諮商實習等,著重體驗、操作、問題反思、對話與社會場域參訪和實作之實務教學,強化心理學理論與應用之整合學習。課餘時間或專業學習之外,也鼓勵大家參加相關的機構志工服務、學校或社區實務實習等,增加實務經驗
●課程注重培養你的內省與人際合作能力,因此有較多反思與心得作業,協助你整理自己生命經驗,能讓你在助人時不被自己的經驗干擾。團體討論的報告也很多,嘗試表達、彙整彼此觀點並取得共識,這也是未來在助人工作中很重要的部分
●各大學可能會依照自己學校擁有的系所開設不同領域的跨領域學程,如朝向「員工協助方案」、「國小輔導教師」、「中學輔導教師」、「社區諮商輔導」或「人力資源與管理」等方向,結合諮商輔導在學校、社區或企業組織的對人的關懷和實務運用
●了解幼兒教育相關的理論與實踐
●了解教育政策與法規、幼兒教育發展史、幼兒教育的模式
●設計符合幼兒發展的課程與教材教具
●實際到幼兒園或機構參訪與見習
●參與偏鄉服務學習
●參與寒暑假幼兒營隊活動
興趣類型 社會型(S)

心理研究(SI)

文藝傳播(SA)

教育訓練(SE)
文藝傳播(SA)

文化培養 (AS)

社會型(S)
不可不知的知識領域 治療諮商

心理學

社會人類

教育訓練
教育訓練

心理學

藝術

本國語文
必修或核心課程? ●心理學:普通心理學、發展心理學、教育心理學、人格心理學、變態心理學、社會心理學
●測驗與研究:心理與教育統計、心理測驗與評量、社會科學研究法、專題研究
●諮商:輔導原理、諮商理論與技術、助人專業倫理、團體輔導、團體諮商與實務、諮商實習、輔導方案設計與評估、危機處理
●教學基本學科:幼兒文學、幼兒藝術、幼兒體能、幼兒戲劇
●教育基礎課程:教育概論、教育心理學、教育哲學、教育社會學
●教育方法課程:教學原理、幼兒園課程設計、幼兒遊戲、幼兒學習環境設計、幼兒園行政
●教學實習課程:幼兒園教學實習
●教保專業知能課程:幼兒發展、幼兒觀察、幼兒園教保活動課程設計、幼兒園教材教法、特殊幼兒教育

有哪些可能的誤解?
輔導諮商 幼兒教育

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 人資/法務/智財

    人力資源專員

    人力資源助理

    教育訓練人員

    觀護人

  • 教育/學術/研究

    小學教師

    心理學研究人員

    中學教師

    輔導老師

    中高職教師

    社會工作師

  • 醫療/美容/生命

    諮商心理師

  • 教育/學術/研究

    幼教老師

    教保員

    保育員

    幼稚園園長

    其他才藝類老師

    教授/副教授/助理教授

  • 清潔/家事/托育

    托嬰保母人員

輔導諮商 幼兒教育

核心素養

身心素質與自我精進
20.38% Complete
20.38%
人際關係與團隊合作
18.85% Complete
18.85%
符號運用與溝通表達
14.23% Complete
14.23%
系統思考與解決問題
13.85% Complete
13.85%
道德實踐與公民意識
10.00% Complete
10.00%
多元文化與國際理解
9.62% Complete
9.62%
規劃執行與創新應變
8.85% Complete
8.85%
科技資訊與媒體素養
2.31% Complete
2.31%
藝術涵養與美感素養
1.92% Complete
1.92%
人際關係與團隊合作
15.00% Complete
15.00%
系統思考與解決問題
13.85% Complete
13.85%
身心素質與自我精進
12.69% Complete
12.69%
規劃執行與創新應變
11.92% Complete
11.92%
符號運用與溝通表達
11.92% Complete
11.92%
多元文化與國際理解
10.38% Complete
10.38%
藝術涵養與美感素養
8.85% Complete
8.85%
道德實踐與公民意識
8.85% Complete
8.85%
科技資訊與媒體素養
6.54% Complete
6.54%

高中課程領域

國語文
19.23% Complete
19.23%
生命教育
14.62% Complete
14.62%
英語文
13.85% Complete
13.85%
生涯規劃
12.31% Complete
12.31%
公民與社會
11.92% Complete
11.92%
數學
10.38% Complete
10.38%
本土語文/臺灣手語
3.85% Complete
3.85%
健康與護理
3.08% Complete
3.08%
資訊科技
2.69% Complete
2.69%
歷史
2.31% Complete
2.31%
藝術生活
1.92% Complete
1.92%
地理
1.15% Complete
1.15%
音樂
0.77% Complete
0.77%
美術
0.77% Complete
0.77%
生物
0.38% Complete
0.38%
家政
0.38% Complete
0.38%
生活科技
0.38% Complete
0.38%
國語文
18.08% Complete
18.08%
英語文
8.46% Complete
8.46%
公民與社會
8.08% Complete
8.08%
美術
7.31% Complete
7.31%
藝術生活
6.54% Complete
6.54%
音樂
6.15% Complete
6.15%
生命教育
5.77% Complete
5.77%
健康與護理
5.77% Complete
5.77%
家政
5.00% Complete
5.00%
體育
4.23% Complete
4.23%
地理
4.23% Complete
4.23%
歷史
3.46% Complete
3.46%
資訊科技
3.46% Complete
3.46%
數學
2.69% Complete
2.69%
地球科學
2.69% Complete
2.69%
生涯規劃
2.69% Complete
2.69%
本土語文/臺灣手語
2.31% Complete
2.31%
生活科技
2.31% Complete
2.31%
生物
0.77% Complete
0.77%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
18.08% Complete
18.08%
思考:智慧的啟航
15.38% Complete
15.38%
探究與實作:公共議題與社會探究
13.08% Complete
13.08%
未來想像與生涯進路
10.77% Complete
10.77%
數學乙
8.85% Complete
8.85%
英文閱讀與寫作
7.31% Complete
7.31%
專題閱讀與研究
4.23% Complete
4.23%
健康與休閒生活
4.23% Complete
4.23%
閩南語文口語溝通與表達
4.23% Complete
4.23%
英語聽講
3.08% Complete
3.08%
族群、性別與國家的歷史
2.31% Complete
2.31%
創新生活與家庭
1.92% Complete
1.92%
客語文口語溝通與表達
1.15% Complete
1.15%
社會環境議題
1.15% Complete
1.15%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.77% Complete
0.77%
民主政治與法律
0.77% Complete
0.77%
細胞與遺傳
0.77% Complete
0.77%
表演創作
0.77% Complete
0.77%
閩東語文口語溝通與表達
0.38% Complete
0.38%
原住民族語文口語溝通與表達
0.38% Complete
0.38%
情境式臺灣手語
0.38% Complete
0.38%
語文表達與傳播應用
54.23% Complete
54.23%
英語聽講
5.00% Complete
5.00%
表演創作
4.23% Complete
4.23%
探究與實作:公共議題與社會探究
3.85% Complete
3.85%
安全教育與傷害防護
3.46% Complete
3.46%
運動與健康
3.46% Complete
3.46%
創新生活與家庭
3.08% Complete
3.08%
族群、性別與國家的歷史
2.69% Complete
2.69%
基本設計
2.69% Complete
2.69%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
2.69% Complete
2.69%
各類文學選讀
1.54% Complete
1.54%
社會環境議題
1.15% Complete
1.15%
科技應用專題
1.15% Complete
1.15%
英文閱讀與寫作
1.15% Complete
1.15%
英文作文
1.15% Complete
1.15%
民主政治與法律
1.15% Complete
1.15%
數學乙
1.15% Complete
1.15%
閩南語文口語溝通與表達
0.77% Complete
0.77%
原住民族語文口語溝通與表達
0.77% Complete
0.77%
專題閱讀與研究
0.77% Complete
0.77%
國學常識
0.77% Complete
0.77%
新媒體藝術
0.77% Complete
0.77%
思考:智慧的啟航
0.38% Complete
0.38%
未來想像與生涯進路
0.38% Complete
0.38%
健康與休閒生活
0.38% Complete
0.38%
生命的起源與植物體的構造與功能
0.38% Complete
0.38%
生態、演化及生物多樣性
0.38% Complete
0.38%
大氣、海洋及天文
0.38% Complete
0.38%
輔導諮商 幼兒教育

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15.00% Complete
15.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10.77% Complete
10.77%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
8.85% Complete
8.85%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.46% Complete
8.46%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
8.46% Complete
8.46%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.46% Complete
8.46%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.31% Complete
7.31%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.31% Complete
7.31%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.15% Complete
6.15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.62% Complete
4.62%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
4.23% Complete
4.23%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.08% Complete
3.08%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.31% Complete
2.31%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.31% Complete
2.31%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.92% Complete
1.92%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.38% Complete
0.38%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.38% Complete
0.38%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
16.54% Complete
16.54%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.77% Complete
10.77%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10.38% Complete
10.38%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
9.23% Complete
9.23%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
8.08% Complete
8.08%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.31% Complete
7.31%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.15% Complete
6.15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.23% Complete
4.23%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.85% Complete
3.85%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.08% Complete
3.08%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.69% Complete
2.69%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.92% Complete
1.92%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.92% Complete
1.92%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
1.92% Complete
1.92%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.54% Complete
1.54%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.54% Complete
1.54%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.54% Complete
1.54%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.15% Complete
1.15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.77% Complete
0.77%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.38% Complete
0.38%

性格特質

親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15.38% Complete
15.38%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.69% Complete
12.69%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
12.31% Complete
12.31%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
11.92% Complete
11.92%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
9.23% Complete
9.23%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
8.85% Complete
8.85%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.08% Complete
8.08%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
7.31% Complete
7.31%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
7.31% Complete
7.31%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
6.92% Complete
6.92%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40.00% Complete
40.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.38% Complete
10.38%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
7.69% Complete
7.69%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
7.69% Complete
7.69%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
7.69% Complete
7.69%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.69% Complete
7.69%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.15% Complete
6.15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
4.62% Complete
4.62%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
3.08% Complete
3.08%


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