ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
藝術設計 媒體設計
所屬學群 建築設計學群藝術學群 資訊學群建築設計學群
這個學類學什麼? 藝術設計學類指涵蓋傳統純藝術與純設計外,配合時代演進,擴大藝術結合設計之知識本質,發展為藝術延伸應用與設計藝術化之跨領域發展。傳統與當代並重,藝術設計是以「結合科技」、「貼近生活」、「涵融人文」為發展主軸。
學習內容涵蓋藝術理論與藝術創作、視覺設計,培養理論與實務並重、學習使用不同媒材,培養具視覺傳達、商品設計、工藝創作、複合媒體(材)及具備反思能力、回應社會動態的創作者。
如果你學習藝術設計,你可以學到如何使用自己有興趣及擅長的方式來呈現藝術創作或設計。
媒體設計學類以培育數位動畫設計與互動媒體設計之領域知識為目標,提升學生視覺設計、動畫繪製、遊戲設計等專業知識、技能與實作經驗。在動畫影視領域,以軟體或硬體設備完成影視特效;遊戲多媒體領域則以數位多媒體資訊工程,加上視覺設計,創造出能與電腦或是行動裝置互動之遊戲及APP應用程式。以上兩種領域皆能與多種產業結合。
學習內容由淺入深,包含基本的美學課程,從設計概論、色彩學、素描、人體速寫、基本設計,到電腦繪圖、3D動畫、數位音樂製作,虛擬攝影棚等等,融會貫通這些知識與技能而做出成果。
如果你學習媒體設計學類,依照挑選的學系,你可以學到動畫或遊戲的理論與知識、相關軟體操作、執行製作程序與團隊合作過程等,在美感養成中建構出觀念與方法,最後得到的不僅僅侷限於遊戲或是動畫製作的知識與技能,甚至可以延伸到電影、電視、廣告、音樂製作、手機遊戲及網頁設計都能通用。

相似學類比一比 本學類著重在藝術與設計領域的結合,在設計部分著重藝術概念的呈現。
本學類容易與商業設計學類、工業設計學類互相混淆。
商業設計與工業設計學類:較偏向商業、工業造型、外觀設計,實用功能對於它們是比較重要的。
儘管目的性與課程內容稍有差異,但很多課程皆有重複,也密不可分。
媒體設計學類著重於「軟體」之應用,並將成果展現於「數位媒體」之上,是近年新興的學類,例如設計開發電玩遊戲、電視電影動畫/特效、音樂音效製作等等。
容易與傳統的幾種設計科系重疊,像是商業設計學類、工業設計學類下的其他學系。
而其實現在遊戲、電影、動畫等等都有較專門的科系,數位媒體設計對於自己還不是那麼熟悉想要往哪個方向發展時,可以在此學類學習多項技能後,再深入學習。
就要你這款 就要你喜愛使用創作表達你的想法與情感,能夠掌握細節並有系統的進行表達或是創作,在思考上喜歡嘗試在不同空間位置中憑藉視覺與想像構思物體的運作。還需要你願意與不同領域的人合作,在事物上發現一些新觀點與思維! 就要你熱愛資訊系統開發、遊戲或動畫製作、美術設計,活潑外向、善於溝通、樂於團隊合作,思想獨創不受成規限制、具有美感再加上善於規劃、執行力高的能力對於數位創新相當有利。遊戲及動畫產業的更新速度非常快,軟體與技術的更替,或是流行的風格與方向,需要樂於挑戰新事物的並積極學習的個性較適合。
你所不知道的大學生活 ●採用多種媒體(材)的創作與延伸,需與其他的創作者共同合作
●專注投入創作與想像力,竭盡全力完成作品
●在四年的學習過程中,發揮自我潛在的創造力
●不再是以考試為主,術科在期中期末都要發表或評圖,與同學們的作品互相激盪
●打電動時都會情不自禁的開始研究要如何讓遊戲體驗更好;看動畫時都會忍不住按暫停再用格放(單格播放)解析動態
●別人期中期末忙唸書考試,媒體設計學類期中期末忙作品剪片算圖(即用3D軟體生成圖像,英文為Render)
●一般學類就是要玩社團,媒體設計學類可能會讓你沒空玩社團
●在學習新軟體的過程中,遇到的瓶頸和困難會讓人感嘆讀書可能還比較容易
●原本以為和同學合作很簡單,殊不知要一起完成一部作品時常常會理念不合甚至吵架
興趣類型 藝術型(A)

文化培養 (AS)

廣告公關(AE)
美術設計(AI)

建築設計(AR)

科技創意(IA)

文化培養 (AS)
不可不知的知識領域 藝術

設計

傳播媒體

銷售行銷
藝術

傳播媒體

設計

歷史文化

外國語文
必修或核心課程? ●基礎應用課程:素描、油畫、水彩、水墨、陶藝、金工、纖維、木工、電腦輔助繪圖(設計)、色彩學
●設計領域:攝影、設計繪圖、設計方法、造型藝術基礎、平面設計、視覺傳達、設計實務與印刷、廣告、影像創作
●文學領域:台灣美術史、西洋美術史、中國美術史、設計史、色彩學
●創作領域:專題製作、設計企劃與行銷
●遊戲:電腦遊戲概論、基礎程式設計、電腦遊戲動畫、遊戲程式設計、遊戲企劃、設計素描
●動畫及多媒體:2D手繪/電繪動畫、3D電腦動畫、多媒體設計、動態素描、角色/場景/分鏡設計
●視覺及產品設計:設計概論、基礎設計、色彩學、設計素描、電腦繪圖、設計史、視覺傳達設計、產品設計
●資訊及網頁設計:設計概論、計算機概論、程式設計、微積分、數位互動設計、網頁視覺設計
有哪些可能的誤解?
藝術設計 媒體設計

適合從事的工作

  • 廣告/公關/設計

    多媒體/動畫設計人員

    美術設計師

    商業設計人員

    廣告設計人員

    產品包裝設計師

    企業形象設計師

  • 傳播/娛樂/藝術

    藝術指導/創意總監

  • 教育/學術/研究

    美術老師

  • 廣告/公關/設計

    多媒體/動畫設計人員

    多媒體開發主管

    電腦繪圖美工人員

    美術設計師

  • 資訊/軟體/系統

    遊戲軟體程式設計師

  • 傳播/娛樂/藝術

    影片製作專業人員

  • 行銷/企劃/專案

    遊戲企劃人員

藝術設計 媒體設計

核心素養

藝術涵養與美感素養
25.50% Complete
25.50%
身心素質與自我精進
12.50% Complete
12.50%
規劃執行與創新應變
11.67% Complete
11.67%
系統思考與解決問題
11.17% Complete
11.17%
人際關係與團隊合作
9.83% Complete
9.83%
符號運用與溝通表達
9.50% Complete
9.50%
科技資訊與媒體素養
8.50% Complete
8.50%
多元文化與國際理解
8.50% Complete
8.50%
道德實踐與公民意識
2.83% Complete
2.83%
藝術涵養與美感素養
21.32% Complete
21.32%
科技資訊與媒體素養
21.05% Complete
21.05%
人際關係與團隊合作
12.37% Complete
12.37%
規劃執行與創新應變
11.32% Complete
11.32%
系統思考與解決問題
10.53% Complete
10.53%
身心素質與自我精進
8.16% Complete
8.16%
符號運用與溝通表達
7.63% Complete
7.63%
多元文化與國際理解
6.58% Complete
6.58%
道德實踐與公民意識
1.05% Complete
1.05%

高中課程領域

美術
22.67% Complete
22.67%
藝術生活
16.33% Complete
16.33%
國語文
12.83% Complete
12.83%
英語文
9.00% Complete
9.00%
生涯規劃
5.50% Complete
5.50%
資訊科技
4.67% Complete
4.67%
歷史
4.17% Complete
4.17%
生活科技
3.83% Complete
3.83%
數學
3.50% Complete
3.50%
公民與社會
3.50% Complete
3.50%
音樂
2.67% Complete
2.67%
生命教育
2.67% Complete
2.67%
地理
1.83% Complete
1.83%
家政
1.67% Complete
1.67%
物理
1.17% Complete
1.17%
化學
1.00% Complete
1.00%
本土語文/臺灣手語
1.00% Complete
1.00%
健康與護理
0.83% Complete
0.83%
體育
0.83% Complete
0.83%
生物
0.17% Complete
0.17%
地球科學
0.17% Complete
0.17%
美術
18.61% Complete
18.61%
藝術生活
17.22% Complete
17.22%
資訊科技
12.22% Complete
12.22%
國語文
10.28% Complete
10.28%
英語文
8.61% Complete
8.61%
音樂
6.39% Complete
6.39%
生活科技
6.11% Complete
6.11%
數學
3.61% Complete
3.61%
公民與社會
3.61% Complete
3.61%
生涯規劃
3.33% Complete
3.33%
歷史
2.22% Complete
2.22%
生命教育
1.94% Complete
1.94%
地理
1.67% Complete
1.67%
本土語文/臺灣手語
1.39% Complete
1.39%
體育
0.83% Complete
0.83%
物理
0.56% Complete
0.56%
化學
0.28% Complete
0.28%
生物
0.28% Complete
0.28%
地球科學
0.28% Complete
0.28%
家政
0.28% Complete
0.28%
健康與護理
0.28% Complete
0.28%

加深加廣課程

基本設計
24.83% Complete
24.83%
語文表達與傳播應用
21.50% Complete
21.50%
新媒體藝術
19.00% Complete
19.00%
英語聽講
5.50% Complete
5.50%
專題閱讀與研究
3.83% Complete
3.83%
各類文學選讀
3.17% Complete
3.17%
科技應用專題
2.33% Complete
2.33%
科技、環境與藝術的歷史
2.33% Complete
2.33%
未來想像與生涯進路
1.83% Complete
1.83%
表演創作
1.67% Complete
1.67%
多媒體音樂
1.67% Complete
1.67%
工程設計專題
1.67% Complete
1.67%
英文閱讀與寫作
1.50% Complete
1.50%
族群、性別與國家的歷史
1.33% Complete
1.33%
數學甲
1.00% Complete
1.00%
數學乙
1.00% Complete
1.00%
國學常識
1.00% Complete
1.00%
進階程式設計
0.67% Complete
0.67%
探究與實作:公共議題與社會探究
0.67% Complete
0.67%
社會環境議題
0.67% Complete
0.67%
思考:智慧的啟航
0.50% Complete
0.50%
創新生活與家庭
0.33% Complete
0.33%
現代社會與經濟
0.33% Complete
0.33%
第二外國語文
0.17% Complete
0.17%
動物體的構造與功能
0.17% Complete
0.17%
生命的起源與植物體的構造與功能
0.17% Complete
0.17%
閩南語文口語溝通與表達
0.17% Complete
0.17%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.17% Complete
0.17%
空間資訊科技
0.17% Complete
0.17%
安全教育與傷害防護
0.17% Complete
0.17%
運動與健康
0.17% Complete
0.17%
英文作文
0.17% Complete
0.17%
地質與環境
0.17% Complete
0.17%
語文表達與傳播應用
32.22% Complete
32.22%
新媒體藝術
13.89% Complete
13.89%
基本設計
13.06% Complete
13.06%
進階程式設計
6.67% Complete
6.67%
多媒體音樂
5.28% Complete
5.28%
英語聽講
5.00% Complete
5.00%
科技應用專題
3.33% Complete
3.33%
表演創作
2.78% Complete
2.78%
數學乙
2.78% Complete
2.78%
第二外國語文
2.50% Complete
2.50%
科技、環境與藝術的歷史
2.22% Complete
2.22%
未來想像與生涯進路
2.22% Complete
2.22%
各類文學選讀
1.67% Complete
1.67%
機器人專題
1.67% Complete
1.67%
工程設計專題
1.67% Complete
1.67%
數學甲
0.83% Complete
0.83%
電磁現象一
0.83% Complete
0.83%
英文閱讀與寫作
0.56% Complete
0.56%
專題閱讀與研究
0.28% Complete
0.28%
創新生活與家庭
0.28% Complete
0.28%
族群、性別與國家的歷史
0.28% Complete
0.28%
藝術設計 媒體設計

多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10.00% Complete
10.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
8.67% Complete
8.67%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.33% Complete
7.33%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.83% Complete
6.83%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.33% Complete
6.33%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.67% Complete
5.67%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5.33% Complete
5.33%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
4.83% Complete
4.83%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.67% Complete
4.67%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
4.33% Complete
4.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
4.17% Complete
4.17%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.67% Complete
3.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.50% Complete
3.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.17% Complete
3.17%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.67% Complete
2.67%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
2.17% Complete
2.17%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.67% Complete
1.67%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.67% Complete
1.67%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.33% Complete
1.33%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.17% Complete
1.17%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.00% Complete
1.00%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.83% Complete
0.83%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.67% Complete
0.67%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.11% Complete
11.11%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10.83% Complete
10.83%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.94% Complete
6.94%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5.83% Complete
5.83%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5.83% Complete
5.83%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.83% Complete
5.83%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5.56% Complete
5.56%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5.56% Complete
5.56%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.28% Complete
5.28%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.44% Complete
4.44%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.33% Complete
3.33%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.33% Complete
3.33%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.33% Complete
3.33%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33% Complete
3.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
3.06% Complete
3.06%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.78% Complete
2.78%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.78% Complete
2.78%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.22% Complete
2.22%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.22% Complete
2.22%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.22% Complete
2.22%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
1.94% Complete
1.94%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.83% Complete
0.83%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.83% Complete
0.83%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.56% Complete
0.56%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20.50% Complete
20.50%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.50% Complete
13.50%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.50% Complete
12.50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
11.67% Complete
11.67%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.83% Complete
10.83%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10.67% Complete
10.67%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.50% Complete
6.50%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.33% Complete
5.33%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
4.50% Complete
4.50%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
4.00% Complete
4.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
26.11% Complete
26.11%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
22.22% Complete
22.22%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15.00% Complete
15.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
9.72% Complete
9.72%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
6.67% Complete
6.67%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.39% Complete
6.39%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
6.11% Complete
6.11%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
1.67% Complete
1.67%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
1.11% Complete
1.11%


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