服裝設計 | 商業設計 | |
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所屬學群 | 建築設計學群 跨 藝術學群 | 建築設計學群 跨 藝術學群 |
這個學類學什麼? |
服裝設計學類是與設計和製作服裝相關的實用美學,服裝設計需跟隨下一季度的流行趨勢來搭配服裝的開發與布料規劃,所學知識技術會涉及從服裝產品開發,進入到生產,在進入銷售的領域,是兼具設計美學、布種材料、產品行銷知識領域。 從學習如何繪製服裝設計圖、打版與製作開始,也需要了解織品材料和各國服裝史,等服裝相關知識,這些都是非常重要的基礎。也注重學生對於創作的發想及自主學習的能力,設計理念不僅要清晰表達,更要能引起共鳴並具有個人特色與精神,提升大眾對於服裝有不同的品味。 如果你學習服裝設計學類,你可以學習設計和製作服裝與配飾的細節。課程涵蓋從設計草圖和電腦設計到圖案製作與衣料選擇等服裝相關所有的內容。 |
商業設計是整合視覺傳達、商業行銷、藝術人文、數位科技等跨領域的學科,著重於美感訊息與產品的有效溝通,透過設計思考找到正確問題與解決方案,將設計落實於社會與生活,可應用於平面設計、品牌形象、廣告設計、行銷企劃、包裝設計、多媒體、插畫、影像製作、產品企劃、文化創意等範疇。 基礎課程包含基本設計、色彩學、圖學、設計史、藝術史、廣告學等培養思考內涵底蘊。設計與創意技能包含素描、繪畫、字學、編排、印刷、攝影等。數位多媒體包含電腦繪圖、網頁設計、影像製作、動畫剪輯等。商業應用包含品牌設計、識別形象、包裝設計、廣告企劃、整合行銷設計、展示設計等。培育具有美學素養、創意與執行力的多元人才。 如果你學習商業設計,你可以學到以設計觀點或專業設計知能表現力來溝通,在設計思考的過程中找到問題與解決問題,並達成目的。 |
相似學類比一比 |
旨在培養學生成為時尚服飾設計、製作與行銷之專業人才。 本學類無易混淆之學類。 |
商業設計大致學習平面設計、視覺傳達設計、圖文傳達、文化創意設計、數位多媒體、與產品設計等。 本學類不易與其他學類混淆。 |
就要你這款 | 就要你積極想要融合美學設計、布料材質、生產行銷等知識領域,提供人們呈現自我在社會關係中的價值,如果你對服裝設計充滿熱情,具有融合不同領域知識技能的企圖與堅定的意志力,那這充滿挑戰的服裝設計學類將會是個好選擇。 | 就要你喜歡用創作表達與消費者進行溝通,專注將特殊的想法呈現出社會共鳴與共感的自我挑戰,你也會需要在設計活動中與團隊同仁一起分工合作,掌握工作進程,完成任務。如果你重視以視覺媒介與策略進行溝通,喜歡融合多元觀點與創新思維,那麼商業設計學類很適合你。 |
你所不知道的大學生活 |
●服裝構成與製作 ●繪製服裝設計圖(服裝畫、服裝平面畫、電腦輔助設計) ●學習各類服裝相關知識(織品材料學、各國服裝史等) ●了解流行趨勢與時尚設計走向 ●認識服裝行銷與成衣工程學 |
●在團隊合作中學習分工、領導、表達想法與尊重不同意見 ●在創作過程中挑戰自我潛力,專注投入完成作品 ●不斷在問題發現與解決問題過程中,尋求最佳方案 ●在有目的和限制的條件下完成設計需求 ●課程大多於期中、期末以作品發表的方式評圖,與同學們互相激盪 |
興趣類型 |
藝術型(A)
、 廣告公關(AE)、 建築設計(AR) |
藝術型(A)
、 文化培養 (AS)、 廣告公關(AE)、 建築設計(AR) |
不可不知的知識領域 |
藝術
、 設計、 銷售行銷、 外國語文 |
設計
、 藝術、 傳播媒體、 本國語文 |
必修或核心課程? |
●織品學:織品材料學、織物染色與檢驗、紡織製程、織品服飾成品分析、織品服飾工商業導論、西洋織品服飾、織物染色與檢驗 ●服裝設計:服裝構成製作、立體裁剪、設計基礎、服裝設計、服裝畫、服裝整合設計、創意基礎 ●整體造型:整體造型設計與應用、美姿美儀、彩妝設計、髮型設計、彩妝設計、時尚秀企劃與展演、時尚攝影 ●服飾行銷:織品服飾商品消費學、行銷管理、服飾零售學、策略管理、織品服飾採購、時尚產業行銷管理、時尚消費心理學 ●電腦輔助:程式設計與應用、電腦輔助設計、數位媒體應用、數位編輯設計、版面創意設計、影像後製與特效、3D設計 |
●美學理論:色彩學、藝術與設計史、設計概論、美學、廣告學、行銷與企劃、視覺心理學、消費心理學、數位媒體概論 ●創意技能:設計素描、基本設計、表現技法、印刷設計、設計繪畫、編排設計、插畫、產品設計、文化創意設計 ●視覺設計:視覺傳達、廣告設計、包裝設計、品牌設計、字法、整合行銷設計、角色設計、攝影 ●多媒體設計:電腦繪圖、網頁設計、電腦動畫、影像製作、電腦多媒體、互動設計、故事與分鏡腳本設計 ●設計應用:畢業專題設計、整合行銷設計、作品集設計、設計實習 |
有哪些可能的誤解? |
只能學做衣服 !?對服裝設計、製造、行銷等,皆要通盤了解,設計觀點要包含全球文化、現象、各種事件敏銳度,是很全面式、國際觀的。 只能從事服裝產業 !?除了服裝時尚產業外,也可運用設計專長跨足其他設計業、媒體公關界、學術界、百貨零售業等。 服裝產業正在衰退 !?服飾相關商品為人類永遠必備之基本消費,近年來快時尚興起又快速沒落,時尚業正轉向機能面料需求的衝擊,與獨立設計師品牌如雨後春筍般興起,加上各種科技材料日新月異,學生在畢業後有更多從業的方向。 |
會畫畫就好 !?商業設計除了繪圖,更著重於訓練設計思考、找到問題、解決問題與創新實作的能力。 就業出路窄 !?能勝任的工作非常廣泛,例如:廣告設計、平面設計、包裝設計、攝影、插畫設計、產品設計、多媒體設計、網頁設計、設計管理、展示設計、文創設計及互動介面設計等。 熬夜熬不完 !?時間管理也是設計師的訓練之一。可以透過提早計畫,設定目標與停損點、安排優先順序等來調配最適合自己的作息。 設計門檻低 !?軟體操作也許容易學習,但若缺少美感的鍛造與體悟,就只是勞力代工而非設計創作。在生活中培養敏銳觀察力與好奇心,尋求屬於自己的看法或獨到見解。 |
服裝設計 | 商業設計 | |
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適合從事的工作 |
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服裝設計 | 商業設計 | |
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核心素養 |
藝術涵養與美感素養
24.00%
系統思考與解決問題
18.00%
多元文化與國際理解
15.00%
人際關係與團隊合作
11.00%
規劃執行與創新應變
8.00%
符號運用與溝通表達
7.00%
科技資訊與媒體素養
6.00%
道德實踐與公民意識
6.00%
身心素質與自我精進
5.00%
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藝術涵養與美感素養
25.00%
符號運用與溝通表達
20.00%
人際關係與團隊合作
15.00%
科技資訊與媒體素養
13.33%
系統思考與解決問題
11.67%
規劃執行與創新應變
8.33%
多元文化與國際理解
3.33%
身心素質與自我精進
3.33%
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高中課程領域 |
藝術生活
18.00%
美術
14.00%
英語文
14.00%
家政
11.00%
國語文
9.00%
歷史
6.00%
資訊科技
5.00%
生涯規劃
4.00%
音樂
4.00%
生命教育
3.00%
生活科技
2.00%
健康與護理
1.00%
體育
1.00%
本土語文/臺灣手語
1.00%
數學
1.00%
地理
1.00%
公民與社會
1.00%
物理
1.00%
化學
1.00%
生物
1.00%
地球科學
1.00%
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美術
26.67%
藝術生活
20.00%
生涯規劃
11.67%
國語文
6.67%
英語文
6.67%
公民與社會
5.00%
生命教育
5.00%
生活科技
5.00%
資訊科技
5.00%
家政
3.33%
音樂
1.67%
歷史
1.67%
健康與護理
1.67%
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加深加廣課程 |
基本設計
24.00%
語文表達與傳播應用
22.00%
新媒體藝術
16.00%
英語聽講
10.00%
科技、環境與藝術的歷史
8.00%
英文閱讀與寫作
5.00%
創新生活與家庭
5.00%
專題閱讀與研究
4.00%
國學常識
4.00%
各類文學選讀
2.00%
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基本設計
38.33%
語文表達與傳播應用
26.67%
探究與實作:公共議題與社會探究
11.67%
新媒體藝術
10.00%
未來想像與生涯進路
6.67%
創新生活與家庭
6.67%
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服裝設計 | 商業設計 | |
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多元能力 |
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
16.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.00%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
6.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.00%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
4.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
2.00%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
2.00%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
2.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.00%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.00%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.00%
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
13.33%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
11.67%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
11.67%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.67%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.00%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
3.33%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
3.33%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
3.33%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.67%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.67%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.67%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.67%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.67%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
19.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
14.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
11.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
9.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
9.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
8.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
4.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
3.00%
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.67%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
13.33%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.33%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.33%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
6.67%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
6.67%
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