選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立金門大學土木與工程管理學系	淡江大學土木工程學系
所屬學群	工程學群土木工程學類	工程學群土木工程學類
學系特色	本系規模雖小，卻頗具特色，教學研究上我們兼具傳統土木工程與現代趨勢之變遷，我們在走一條未來的道路，時代的趨勢敦促我們加速國際化的腳步，也指示前往建築資訊模型(BIM)、人工智慧(AI)、地理資訊系統(GIS)的道路，土木與工程管理學系2019年起正朝向國際化與人工智慧化邁進。下載詳細資料	本學系以培育兼具土木工程專業知識和資訊科技應用能力之現代工程技術與營建經理人才為目的。課程設計除著重於土木工程專業知識的養成和營建技能的訓練外，亦開設營建管理、資訊技術應用、工程法律方面等課程。畢業生可成為土木工程師或執業專業技師，亦可成為具跨領域專長之斜槓人才。
學科意涵	土木工程內容涵蓋道路、橋梁、隧道、港灣、機場、管溝、邊坡、溪流、鐵塔等非建築構造物之規劃、設計、施工、維護、拆除等工作，但亦包含建築之結構設計與施工，因此公私部門之營建工程皆屬土木工程之範圍。下載詳細資料	本系系名所指涉的學科定義，凡指一切和民生有關的基礎建設的「設計」、「建造」和「維修」。其工作項目包括：房屋結構、橋梁、大地工程、道路運輸及工程管理等。因食衣住行乃國民生活之四大需要，並與國民之福祉息息相關，故土木工程亦爲直接或間接地解決民生四大問題之基本建設工程。
學習方法	力學是令人著迷的學科，也是訓練腦力與邏輯最佳的場域，學習方法主要使用到簡易的數量與物理學，力的平衡現象是力學的核心，進一步探討物體受力之反應以及物體是否因受力而破壞，力學之應用甚廣，除在土木建築領域外，航太、汽車，甚至半導體等產業皆有力學的印記，同學若能理解力學問題，將讓自己成為更有趣的智人。圖解:流體力學上課教學方法版權:金門大學土木系版權所有測量學：本課程為土木專業之基礎課程，未來職場必備的技能，同時也是發展空間資訊（如GPS定位）科技的基本知識。本課程搭配「測量實習」實務性操作練習，落實課堂理論內容的實踐，增進學習成效。圖解:測量實習量測情況版權:金門大學土木系版權所有工程材料：使同學了解工程材料的種類，先了解土木工程常使用之單位後，探討土木常用的工程材料基本物理與化學性質。並讓同學知道試驗標準與技術規範的重要性，進一步可探討使用於土木工程之各類材料之特性，並利用實驗觀察混凝土等材料之力學行為並分析其力學特性。圖解:透水試驗操作情形版權:金門大學土木系版權所有營建管理：土木、建築、營建等工程為國家民生之重大建設，影響國家經濟甚鉅，不論設計得如何精美，施工技術的優劣與工程管理的良窳與否對整個工程的成效影響甚大，若無良好的管理，必無法獲得完美之結果，因此將工程之品質、成本、進度、安全與環保等做一妥善之規劃與管理將是工程進行必備之重要作業。圖解:營建管理課程實務案例介紹版權:金門大學土木系版權所有	基本理論介紹：土木工程所需之基礎力學、數學與計算之學理及應用。圖解:本系特色:風工程與BIM課程團隊合作學習：透過實習課程的分組，學習團隊合作的重要。成果展示：透過土木工程整合性課程(頂石課程)，將大一至大三所學基礎課程，針對工程問題作其應用與分析，最後以口頭、書面報告及海報等形式展示成果。
高中階段可以準備的學習方法或方向	土木工程是指一切與人民生活相關的基礎建設之計劃、建造和維護管理，直接或間接地解決人類所需的基本工程建設和營運。對土木工程師的知識與專業，期望具有邏輯推理、對數理計算具興趣與工程問題解決能力，還需要空間感和規劃力、腦力體能兼備，並能與不同團隊合作、統籌運用各項的資源，以如期如質的完成工程專案。因此建議學生平時在校上課的時候可以多關注數學、物理等各科目的思考與訓練，平常在生活上多關心生活周遭的這些民生工程專案，例如各類建築物、橋樑、道路等的工程建設，關切工程的材料、機具、施工程序、施工方式、人員工作內容與管理維護等事項，如此建立土木工程的基本認知，將來可順利進入大學就讀土木系的基礎。	我們建議對於土木工程學系有興趣的同學，除了自然科學領域、數理相關領域等具體成果或特殊表現，亦可參加數理類、科學、工程相關領域等社團、活動之有利審查資料之證明。高中在校期間如參加校內外科學或工程領域專題競賽等成績證明或相關實作作品或參加工程相關領域社團活動等有利於審查資料之證明，也都是能讓本系為之加分的亮點。
與相關科系之異同	土木工程學系與部份類科偶有混淆之處，以下進行異同之說明：建築系：針對「建築」進行規劃設計，著重於設計、美學、藝術之訓練與養成。土木工程學系：非「建築」類（如道路、橋梁、隧道等工程）之規劃、設計、施工等工作，著重於工程安全、施工、管理訓練之養成。水利工程學：強調水利（水壩、溪流）等工程之規劃設計施工。營建工程學：屬較廣泛之工程建設，內容已包括水利工程、環境工程、水土保持。下載詳細資料	土木工程學系與其他水資源工程、河海工程等科系都有力學學科相關，但淡江土木工程學系，更注重於土木工程裡的結構工程、風工程、大地工程等領域的力學應用。而營建管理領域中的BIM(建築資訊模型)技術也是淡江土木的特色之一。此外土木系與建築系也是極為相似，但建築系著重於建物的美觀設計，而土木工程系則著重於建物本身力學安全設計與建造施工法。
生涯發展容易誤解之處	土木工程是系統性的科技，大學畢業後同學將具備寬度的視覺與整合的能力，且具跨領域者尤佳，在國家建設人才需求孔急的情形下，土木工程前景是光亮，畢業後有以下之方向：進入職場、攻讀研究所、參加高普考、參加技師考試或自行創業，近年來土木業每年薪資與就業機會均已明顯成長。下載詳細資料	土木工程並不只有建築工程，橋梁、公路、隧道、水壩等民生工程皆是。畢業後直接相關的就業機會包括：執業技師 (土木技師、結構技師、大地技師、水保技師、測量技師等)、或任職工程顧問、公家機關、營造公司或工地主任等。
學習方法容易誤解之處	土木工程主要是培養學生重視學生團隊合作、溝通與整合能力、工程倫理、社會責任及國際視野。讓學生畢業後服務社會，足以成為產業界與學術研究機構之中階土木工程師。下載詳細資料	土木系與建築系的學習內容有很大的不同，土木系著重工程的力學計算、與各類土木工程設施的結構設計和強度分析；建築系僅強調空間機能與造型美學設計。土木系的學習方法偏重理解、分析和邏輯演算，而不是強記背誦或僅藝術創作。
補充提醒與說明	人工智慧應用於土木工程是未來的趨勢，也是本系積極推動之教學研究特色，本系正於大學部全面落實人工智慧之教學。本系透過培訓、課程、研究、專題、跨領域研討等活動。積極推動人工智慧 (AI)、虛擬實境(VR)與建築資訊模型(BIM)之教學與研究。下載詳細資料	本系除專業土木工程課程外，亦開設跨域特色課程以利畢業生具備多元能力之職涯發展廣度，例如，3D電腦製圖、工程軟體開發與應用、BIM空間資訊技術、生態工程、風力工程、工程法律與仲裁、專案規劃等。
學系聯絡方式	電話：082313511 信箱：sueavn@nqu.edu.tw	電話：(02)26215656分機2571 信箱：tecx@oa.tku.edu.tw

	國立金門大學土木與工程管理學系	淡江大學土木工程學系
核心課程地圖	大一必修微積分微積分(二) 普通物理學工程力學測量學測量實習工程圖學(一) 計算機概論工程材料大二必修工程數學(一) 材料力學結構學(一) 流體力學工程地質學土壤力學土讓力學試驗混凝土試驗大三必修營建管理契約與規範工程估價與實習基礎工程鋼筋混凝土(一) 鋼筋混凝土(二) 大四必修施工計劃與工程品質管理頂石課程(一) 頂石課程(二) 專業實習	大一必修土木工程概論普通物理(一) 普通物理(二) 測量學(一) 測量實習(一) 測量學(二) 微積分基礎工程數學應用力學工程圖學及電腦繪圖土木工程概念設計大二必修材料力學工程材料工程材料實驗工程數學(一) 程式語言結構學土壤力學土壤力學實驗流體力學營建管理大三必修鋼筋混凝土運輸工程數值方法工程地質土木建築施工法專題討論工程統計學大四必修土木工程整合性專業實作
專業選修課程	數學工程數學(二)、工程統計土木工程結構系統概論、鋼結構設計、結構學(二)、地震工程概論、結構矩陣分析、結構力學試驗、有限元素、橋梁工程、預力混凝土特論、結構矩陣在工程應用、初等結構動力學、房屋結構設計、高等鋼筋混凝土學、結構矩陣分析特論隧道工程、坡地開發工程、中等土壤力學、水文學、基礎施工、潛盾施工、大地工程個案分析、水利工程、基礎設計、岩石力學概論電腦工程應用工程測量、工程圖學(二)、地理資訊系統概論、全球衛星定位系統、BIM(I)、BIM(II)、測量平差法、計算機在土木工程之應用、人工智慧(一)、人工智慧(二)、航空攝影測量、搖感探測、大地測量學泛工程管理施工機械、施工法(一)、施工法(二)、營建自動化、監工實務、下水道修繕管理、都市土木、土木工程實務、土木工程概論、應用生態學、景觀生態學、道路生態學、生態工程、專題討論(一)、專題討論(二) 專案管理概論、運輸工程、工程倫理、工程經濟、防災概論、工程財務管理、假質管理、價值工程、勞工安全衛生、風險管理、土木法規與地籍測量、工程職場實習(一)、工程職場實習(二) 土木工程結構系統概論、鋼結構設計、結構學(二)、地震工程概論、結構矩陣分析、結構力學試驗、有限元素、橋梁工程、預力混凝土特論、結構矩陣在工程應用、初等結構動力學、房屋結構設計、高等鋼筋混凝土學、結構矩陣分析特論隧道工程、坡地開發工程、中等土壤力學、水文學、基礎施工、潛盾施工、大地工程個案分析、水利工程、基礎設計、岩石力學概論	結構工程結構學(二) 鋼筋混凝土(二) 鋼結構設計結構矩陣分析結構實驗預力混凝土建築結構設計初等結構動力學風工程導論橋樑設計大地工程土壤力學(二) 基礎工程公路工程生態保育工法隧道工程軌道工程土壤改良營建管理工程經濟學專案規劃與控制工程計算軟體應用電腦輔助工程技術與實作 3D資訊模型電腦輔助設計營建工程估價地理資訊系統之工程應用工程法律與契約
特色課程	頂石課程頂石課程是本系之特色課程，其目的是將大學前三年所學之專業知識，應用於本課程中，解決一件不容易的土木工程課題，讓同學在畢業前整合所學，反思學習心得，銜接未來職場。圖解:頂石課程模型實作版權:金門大學土木系版權所有人工智慧在土木工程之應用人工智慧是全世界發展趨勢，在土木工程尚處萌芽期。神經網路工具在土木相關規範﹑設備與應用快速發展，我系學生於此時投入本領域，可獲得更佳的職場競爭力，協助公部門與企業提高土木工程效率﹑降低工安危險與成本。圖解:人工智慧在土木工程之應用上課情形版權:金門大學土木系版權所有暫無圖片結構學本課程之目的為使學生瞭解工程結構的系統、原理，作初步的結構應力分析與計算，以建立工程管理所需的結構力學觀念，並為將來結構設計之基礎，課程內容說明樑、桁架、鋼架等構件之結構原理，介紹該等結構受軸力、剪力、彎矩等壓力的分析方法，使學生理解結構力學之實質意義，達到工程安全堅固之目標。建築資訊模型本課程主要內容在於導入資訊科技於土木工程中，將工程圖說轉化成3D圖像以及資訊內容，其產出結果可全面提升工程精確度，減少錯誤，改善工程產業體質。圖解:學生參加BIM競賽情形版權:金門大學土木系版權所有	企業實習為培養學生具有良好的專業實務能力及增進本系與產業之互動關係，使人才培育更能符合產業界需求，以提昇就業競爭力，特開設本課程，鼓勵學生於暑假踴躍參與全國各地的企業實習，完成後提送書面與口頭的實習成果報告。圖解:企業實習心得分享會版權:淡江大學土木系土木工程整合性專業實作透過小班教學以分組合作方式進行專題實作，促使學生整合利用目前所學的專業知識，來面對生活中實際且複雜的多面向工程問題。此課程的設立在讓學生有機會發揮自我想像力以及專業知識，以自主實作的方式找到工程問題的解決方案。圖解:頂石課程版權:淡江大學土木系測量實習課程以分組實地操作方式來進行，運用精密水準儀、經緯儀、全站儀等測量器材，讓同學習得控制測量、平面圖測量、地形測量、等常用之空間測量基本技能。圖解:測量實習上課情形版權:淡江大學土木系土力實驗本課程在介紹與土壤物理及力學性質、滲透性、壓密特性和抗剪強度等工程力學特性有關之基本試驗方法。採小組方式練習實驗儀器之操作，以讓學生瞭解其實驗程序、步驟及其工程意含。風工程導論風工程是一個跨領域的科目，本課程為先導型的大學部課程，以概論形式的教學內容，讓學生建立對於風工程有初步的基本智能。課程內容包括學習：風場特性、鈍體空氣動力學、風工程在不同結構體上的應用、風洞試驗技術、計算風工程分析與建築風力規範介紹。

	國立金門大學土木與工程管理學系	淡江大學土木工程學系
適合從事工作	土木工程師從事建築或土木工程之研究與指導，以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。營造工程師規劃工程現場的進度、管控成本、人力調度及勞工安全衛生等工程管理工作。工地安全衛生工程師負責工地安全衛生作業的規劃、執行、督導及評估等工作，以減少工安意外的發生。設計工程師負責工程標單估算、估驗計價、施工圖繪製、施工規劃及進度排程掌控、竣工報告、檔案管理等工作。營建主管受雇於建築業或營造業等企業或組織，參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。	土木工程師從事建築或土木工程之研究與指導，以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。結構工程師規劃及設計土木及建築工程之結構，並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。營建主管受雇於建築業或營造業等企業或組織，參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。營建施工人員在土木工程師、建築師、或測量師指導監督下，從事建築或土木工程計畫之規劃與執行方面協助工作。經營管理主管負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。
系友生涯	圖解:校友施宇鴻學習及就職業經驗版權:施宇鴻本人拍攝施o鴻讀書總是痛苦的，找到自己所喜歡的興趣科系很重要！我是高職生，共同科目及專業科目的成績幾乎都是滿江紅，也是重補修的常客。但是因為自己數理好，至少可以拉起一些水平。我給自己一些目標，想一下要的是什麼？選擇喜歡的方向前進，更可以在學習上接觸到快樂。成功沒有什麼捷徑，當你覺得輸了，就是得花更多的時間學習。從金門大學畢業後，順利推甄上政大地政系碩士班，花更多時間努力學習，相信自己也可以跟別人一樣做到，你就肯定也可以。又回到金大當了兩年研究助理，除了自己的努力總會有人看到，更需要的是謙卑的學習更多不同的領域，總有一天你會用到！後來得到許多老師的鼓勵，而自己成立公司自己接案子，現已穩定成長！圖解:校友許秀鴻學習及就職業經驗版權:許秀鴻本人拍攝許O鴻對於就讀進修部企管系的我，白天因緣際會下從事工程業，從公共工程的文書作業，一直到施工檢查的外業工作，對工程業務越感興趣，越深覺自己對於工程之能不足，企管系畢業後，檢視了學校的土木系恰能符合我學習工程知識的需求，捨去選擇就讀研究所，以轉學考的方式，再次就讀大學，更確信我對土木工程有熱忱的學習意念。就讀土木系的時，給自己一個目標─公職，學校課程架構的安排下，很幸運在大四時考取地方特考，分發至新北市政府擔任技佐，科裡約10名同仁，就有4名台大畢業生，甚至還有中興大學博士生，秉持著金門人刻苦耐勞的精神，及學校所學的發揮，擔任技佐四年，在單位主管提攜下，升任技士，讓我往後在工作之中更有信心。圖解:校友陳學勲學習及就職業經驗版權:陳學勲本人拍攝陳O勳選擇金大土木系，是最明智的的選擇，在學期期間，學校及金門縣政府都會辦非常多的活動，學弟妹可依照自己的興趣參加，可以多元及有趣的享受大學的生活，享受完大學這精彩的大學生過程後，不管就業或是繼續升學都有很好的管道，可以選擇留在金門、台灣地區，或是以金門地理的優勢到大陸地區也是一個非常好的選擇。土木系就業的管道非常的多元，可考取土木、結構…等等本科相關的專業執照，即可自行開業，選擇公務體系就業，每年土木工程的缺額都是最多的，是一個踏入公門的好機會。也可以選擇進入工程顧問公司就職或自行創業或是進入營造廠…等施工承包商，承包工程，將所學實踐在實務上。	暫無圖片莊文甫淡江大學土木工程學士現職新加玻萬德集團董事長 1.創辦新加玻萬德集團 (跨域領袖人才) 2.共同創辦新加玻三德集團 3.創立淡江大學大陸校友聯誼總會(團隊溝通人才) 4.擔任世界校友會聯合會副總會長 5.淡江大學大陸校友聯誼總會總會長 6.台商協會會長暫無圖片鄭道明淡江大學土木工程學士美國普渡大學土木工程碩士美國普渡大學土木工程博士現職朝陽科技大學校長 (領袖人才) 1.朝陽科技大學營建工程系教務長 2.朝陽科技大學營建工程系工學院副院長 3.朝陽科技大學營建工程系系主任 4.朝陽科技大學營建工程系專服中心主任 5.朝陽科技大學營建工程系副教授 6.捷和建設公司顧問暫無圖片朱國堂淡江大學土木工程學士美國奧斯汀大學航空力學碩士 (跨域人才) 美國奧斯汀大學航空力學博士現職殼牌石油國際探勘與生產公司深水工程總經理(經理人才) 1.2017榮獲英國計畫管理協會認證-工程管理專業人員 2.2014美國專利外海深水石油開採系統 3.2010獲頒美國紐約營造工程「全美年度前二十五大傑出營造工程新聞獎」 4.2010榮獲美國機械工程師協會國際石油技術學會最佳工程成就獎暫無圖片呂東武淡江大學土木工程學士交通大學機械工程碩士英國牛津大學工程科學博士現職台灣大學醫學工程所教授 (跨域人才) 1.英國牛津大學牛津骨科工程中心研究院士 2.中國醫藥學院物理治療學系助理教授 3.台灣大學醫工所助理教授 4.台灣大學醫工所副教授 5.台灣大學醫工所教授 6.台灣大學身心障礙者輔具工程研究中心主任暫無圖片虞國興淡江大學土木工程學士美國普渡大學土木工程碩士美國普渡大學土木工程博士淡江大學水資源及環境工程系教授(規劃領導人才) 1.淡江大學學術副校長 2.淡江大學工學院院長 3.淡江大學水資源及環境工程學系 4.台灣大學水工試驗所技士

	國立金門大學土木與工程管理學系	淡江大學土木工程學系
多元能力	數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 15% Complete 15% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 10% Complete 10%	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10%	堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 40% Complete 40% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 25% Complete 25% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15%

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