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892009 金門縣金寧鄉大學路一號

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本系規模雖小，卻頗具特色，教學研究上我們兼具傳統土木工程與現代趨勢之變遷，我們在走一條未來的道路，時代的趨勢敦促我們加速國際化的腳步，也指示前往建築資訊模型(BIM)、人工智慧(AI)、地理資訊系統(GIS)的道路，土木與工程管理學系正朝向國際化與人工智慧化邁進。

教學特色：本系師生比約為1:12，並安排導師制度，每位導師平均輔導15位學生。課程設計由淺入深，循序漸進。另外尚可以修習專業學程，發展土木專業外的第二專長領域。
實驗室與研究中心規模：計有終端機室、結構實驗室、鋼筋混凝土實驗室、大地工程實驗室、工程材料實驗室、流體力學實驗室、交通控制實驗室及測量儀器室等。亦有全台土木系少見之大型力學實驗館以及橋梁工程研究中心、土木材料品保中心等研究中心。

土木工程內容涵蓋道路、橋梁、隧道、港灣、機場、管溝、邊坡、溪流、鐵塔等非建築構造物之規劃、設計、施工、維護、拆除等工作，但亦包含建築之結構設計與施工，因此公私部門之營建工程皆屬土木工程之範圍。

土木工程是指一切和土、水、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。現時一般的土木工作項目包括：交通、道路、橋梁及水利等，目前土木工程亦包括與(再生)能源、永續、防災、智慧城市等產業。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬於土木工程範圍的內容都已經獨立成科

土木工程是指一切與人民生活相關的基礎建設之計劃、建造和維護管理，直接或間接地解決人類所需的基本工程建設和營運。對土木工程師的知識與專業，期望具有邏輯推理、對數理計算具興趣與工程問題解決能力，還需要空間感和規劃力、腦力體能兼備，並能與不同團隊合作、統籌運用各項的資源，以如期如質的完成工程專案。
因此建議學生平時在校上課的時候可以多關注數學、物理等各科目的思考與訓練，平常在生活上多關心生活周遭的這些民生工程專案，例如各類建築物、橋樑、道路等的工程建設，關切工程的材料、機具、施工程序、施工方式、人員工作內容與管理維護等事項，如此建立土木工程的基本認知，將來可順利進入大學就讀土木系的基礎。

到戶外踏青或城市間活動時，多注意土木相關基礎設施之設置目的，也可以思考其可能的興建方式。

土木工程學系與部份類科偶有混淆之處，以下進行異同之說明：
建築系：針對「建築」進行規劃設計，著重於設計、美學、藝術之訓練與養成。
土木工程學系：非「建築」類（如道路、橋梁、隧道等工程）之規劃、設計、施工等工作，著重於工程安全、施工、管理訓練之養成。
水利工程學：強調水利（水壩、溪流）等工程之規劃設計施工。
營建工程學：屬較廣泛之工程建設，內容已包括水利工程、環境工程、水土保持。

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相關科系如下，異同請見附件。
(1) 建築相關科系
(2) 地球科學相關科系
(3) 環境工程相關科系
(4) 水利工程與水土保持相關科系
(5) 測量系
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土木工程是系統性的科技，大學畢業後同學將具備寬度的視覺與整合的能力，且具跨領域者尤佳，在國家建設人才需求孔急的情形下，土木工程前景是光亮，畢業後有以下之方向：進入職場、攻讀研究所、參加高普考、參加技師考試或自行創業，近年來土木業每年薪資與就業機會均已明顯成長。
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畢業出路或生涯發展最容易被高中生誤解之處：
(1) 土木系畢業直接去工地?!
(2) 與黑道相關?
(3)公部門容易有法律問題?
說明如附件。

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土木工程主要是培養學生重視學生團隊合作、溝通與整合能力、工程倫理、社會責任及國際視野。讓學生畢業後服務社會，足以成為產業界與學術研究機構之中階土木工程師。
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常被高中生誤解之處如下：
(1)土木與建築之差別，
(2) 土木與資訊完全無關，
(3) 女生不適合唸土木?
說明如附件。

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人工智慧應用於土木工程是未來的趨勢，也是本系積極推動之教學研究特色，本系正於大學部全面落實人工智慧之教學。本系透過培訓、課程、研究、專題、跨領域研討等活動。積極推動人工智慧 (AI)、虛擬實境(VR)與建築資訊模型(BIM)之教學與研究。
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歡迎大家加入土木工程的大家庭，在這個領域，經驗是最值錢的，這個領域待愈久，經驗愈豐富，對土木工程師愈有利。