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國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
經濟學系
所屬學群 財經學群
經濟學類
財經學群
經濟學類
所在校區

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

學系特色

本系是將「經濟」與「企管」合一的科系,提供紮實的邏輯訓練,與靈活的實務應用,並將課程分為經營管理、財務金融、國際經貿、休閒產業四大領域,學生可在本系接觸商科各領域之內涵、真正瞭解後,再依志趣選擇。本系重視實務應用,提供多種活潑的教學方法,包括遊戲、個案討論、線上課程、專題實作與實習等。本系並禮聘高階企業主管擔任企業導師,提供學生深入認識職場、結合理論與實務之機會。

教師素質高,均擁有國內外名校博士學位。核心課程著重培育具有理論與數據分析優秀的經濟人才。選修課程模組化且具彈性,易與財務金融、企業管理、大數據分析、環境經濟等領域接軌。每年安排業界演講、系友演講與校外參訪,重視實務經驗的分享。本校3加2學程政策,學生可規劃五年修習,完成學碩士雙學位。國家考試經建行政考科與必修課重疊,可選公職就業。畢業生從事公職、財金、企業界或繼續攻讀經濟商管研究所,都游刃有餘。

學科意涵

經濟學是商科之本、社會科學之母,重視紮實的理論與邏輯訓練,以嚴謹的方式解釋並分析人類社會的商業行為。企管指對企業的行銷、生產、財務、人資等功能進行規劃、組織、領導與控制,重視實務應用。本系結合經濟與企管,提供較一般企管系更深入的邏輯訓練,也比一般經濟系的教學更貼近企業實務思維。

經濟學屬於社會科學,由理論分析架構與統計數據,討論分析個體與總體的經濟議題。個體與產業經濟學理論有助於個人、企業與政府在有限的資源下做最適與效率的選擇,由此培養學生經濟學思維、協助學生在生活面與就業上做出適當決策。總體經濟學由國民所得、就業、物價等總體面向,由經濟成長、景氣循環、與貨幣理論,讓學生對政府的經濟政策能有更清楚的瞭解與評判。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

多看、多聽、多思考
多看:多看財經雜誌或Youtube相關專業報導,瞭解當前國內外局勢,增加知識廣度,豐富全球視野。
多聽:多聽Podcast、Spotify 線上講評、名家課程,多元整合各家獨到觀點。
多思考:將所聽、所看之局勢、個案分析,以主政者或管理者的高度,換位思考。

1. 閱讀報章雜誌,關心週遭事物與時事發展。
2. 練習以文字整理、歸納的能力。
3. 練習以口語表達個人觀點,並與他人進行溝通和討論的能力。
4. 以問題式探究,並以小論文撰寫或紀錄片製作等方式,具體呈現個人觀點與研究成果。

與相關科系之異同

本系結合了一般大學經濟系與企管系在同一系內,可以真正達到「理論與實務結合」的目的。一般經濟學系,愈高階課程愈強調抽象的理論模型與數學運算。一般企管系則所學龐雜但「樣樣通、樣樣鬆」。本系強調應用邏輯於實務問題解決,一方面提供較企管系更紮實的理論基礎,一方面較經濟系提供更接地氣的實務訓練。

經濟學研究社會經濟面向的議題,也可說是商學理論的基礎。
與商學科系比較,經濟系為實務面奠定紮實的理論基礎,並重視邏輯思考推理訓練。
同學在紮實理論課程的訓練下,對產業趨勢較具敏銳力、具有成本效益思維。
另一方面,系上提供的統計與計量四門課程,協助學習應用統計軟體分析財經數據的能力
具備這些能力,學生也很容易跨域學習,例如跨到財務金融、企業管理、或大數據分析等領域學習。

生涯發展容易誤解之處

管理相關科系,以培養各階層「經理人」為目標。然大學畢業生仍需從基層做起,故本系仍提供各管理領域的專業課程,供同學培養專長以利求職。且同樣從基層幹起,如因接觸較多其他領域課程,將較一般畢業生更有全盤的管理思維,職涯發展亦將更為順利。

若規劃考公職或研究所,經濟系專業的必選修課程對考試有非常大的幫助。
東華大學課程是以學程模組化進行,三年內就完成經濟系的學分要求。
同學在比較了解自己的興趣之後,奠基在紮實的基礎上,可以跨域副修或輔系財金或管理學程。
除了銀行等金融業,本系系友也有在公職、資訊業、行銷、物流等行業就職。

學習方法容易誤解之處

本系容易被誤會為所學龐雜,不易專精。事實上,本系於各領域均開有課程,大量聘請業師,學生可廣泛接觸各領域,再依職涯興趣,選擇主、副修,培養專精能力。本系也自有經濟與管理雙碩士班,提供同學專精研修之機會。

經濟學探討範圍分為個體和總體。個體分析個人、企業的經濟決策或產業特性。總體探討GDP、就業、物價、利率、匯率和國家總體政策。所以經濟學研究社會經濟面向的議題,也是商學理論的基礎。分析方法分為理論面和數據面。議題與分析方法就是經濟系主要的課程。由此跨域學習多元「實務課程」,達成理論與實務雙軌並進。

補充提醒與說明

(1)本校位於宜蘭市區,距離台北信義區僅需50分鐘車程,交通與生活便捷,學風純樸,辦學績效優良。
(2)本系教師表現優異,備受校內其他各教學行政單位肯定,本系師資常應邀支援開課,包括幫助工學院、電資院、生資院等其他學院的學生,培養其管理能力。
(3)本系近年陸續新聘年輕教師,補充大數據、金融科技、數位經濟、智慧企業等領域之新進教師,以滿足新時代的社會需求。


歡迎點閱本系系網:https://econ.ndhu.edu.tw/
參考系所師資、課程資訊、系友分享、高教深耕演講與參訪活動、招生影片等相關資訊

國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
經濟學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學原理一、二
    • 微積分一、二
    • 會計學一、二
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學一、二
    • 個體經濟學一
  • 大三必修
    • 總體經濟學一
    • 企業倫理
    • 專題製作一
  • 大四必修
    • 專題製作二
  • 大一必修
    • 經濟學原理個體篇
    • 經濟學原理總體篇
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 會計學原理(一)
  • 大二必修
    • 個體經濟學(上)
    • 個體經濟學(下)
    • 總體經濟學(上)
    • 總體經濟學(下)
    • 計量經濟學(一)
  • 大三必修
    • 貨幣銀行學
    • 財政學(一)
    • 國際貿易理論與政策
    • 國際金融學
    • 專題研究
專業選修課程
  • 經營管理
    • 包含一般企管系的主要課程,例如行銷管理、人力資源管理、作業管理、策略管理等。
  • 國際經貿
    • 包括一般經濟系、國企系的主要課程,例如個經、總經、產業經濟、賽局理論、國際金融、國際貿易等。
  • 財務金融
    • 包括一般財金系的主要課程,例如財務管理、貨幣銀行、公司理財、投資學等。
  • 休閒產業
    • 為宜蘭特色產業、本校亮點,課程包括:遊憩資源概論、環境教育教學法及活動設計、解說規劃與實務、永續綠色智慧生活、休閒產業經營與實習等。
  • 輔助工具課程-法律類
    • 包括民法概論、票據法、企業管理與法律、保險法理論與實務、企業經營法律議題及刑法概論等。
  • 輔助工具課程-工具類
    • 包括統計軟體應用、統計分析、商業軟體應用、商用英語溝通等。
  • 數理領域
    • 經濟數學
  • 理論領域
    • 產業經濟學、賽局理論與經濟應用導論、策略性貿易理論、產業與貿易、跨國產業分析、區域經濟學、平台經濟學
  • 實證領域
    • 計量經濟學(二)、大數據計量經濟學、環境經濟學、財經軟體應用、社會會計矩陣的建構與應用、資料科學入門、機器學習入門、文字探勘、健康經濟學、當代健康議題與政策、中國經濟發展史、財政學(二)
  • 財經領域
    • 金融市場、投資學、固定收益證券、風險管理、國際金融市場
  • 實習相關
    • 經濟學門專業實習
特色課程
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
經濟學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 產品事業處主管

    督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略,技術之合作與移轉規劃,產品性能、製程與品質之標準,以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。


  • 專案管理主管

    負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理,並管理部門日常活動。


  • 公家機關相關人員

    依法於受有俸給之公務人員,及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託,管理公共事務的人員。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 中高職教師

    具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


系友生涯
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
經濟學系

多元能力

系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30% Complete
30%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40% Complete
40%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%


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