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亞洲大學
外國語文學系
國立成功大學
外國語文學系
所屬學群 外語學群
英語文學類
外語學群
英語文學類
學系特色

願景 (Vision): 進入全國私校外(英)語文學系前七名。
使命 (Mission): 扮演亞大人文及國際化校園的推手,培育產業全球化的涉外優質人才。
專業特色: 全面外師、小班、「三年一貫」語文訓練,鼓勵考取英語證照、推動跨領域人才培育、落實品牌企業及海外實習。
形象特色: 高就業力,國際移動力,跨文化溝通力。

本系致力於英美語文的教學外,更落實日文、德文、法文、西班牙文等第二外語的基礎訓練,以增強學生的語言運用能力。強化學生的語言相關理論與知識外,更厚植研究西洋文學與文化的根基研究,培養學生獨立思考及整合能力,使其所學既多且廣,進而習得適應多元而富變化時代的多項技能。

成大外文系館位於修齊大樓,座落於光復校區,緊鄰幽美的成功湖與翠綠的大榕園,並有歷史悠久的古蹟相伴,形成濃郁人文生態環境。

學科意涵

外文系除了學習聽說讀寫等基礎課程,更強調學習文學、語言學、翻譯學等專業知識,並輔以系專業學程及跨領域學程,透過語言的學習,吸取更多元且跨文化的知識,同時配合本校國外交換生計劃及國內/外品牌實習保證就業機制,使本系學生更具厚實的國際觀及專業的實務就業競爭能力,讓學習更多元。

英語為主修,搭配第二外語(日、法、德、西文擇一)學習,同時厚植文學及語言學/語言教學之理論與研究,雙軌並進。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

高中階段的準備方式可以專注於學校英語課程內容和要求即可。

大量閱讀訓練閱讀及理解能力、收聽英語廣播節目加強聽力、跟讀朗讀訓練口說能力及修正發音、以英文撰寫日記或心得培養寫作能力

與相關科系之異同

本系為「外國語文學系」(簡稱「外文系」),不同於應用外語學系之處,除了於教學內容強調實用性,並以文學、語言學為根基,提供基本訓練傳授專業知識,並輔導修習輔系與雙主修課程,增加學生學習的廣度,培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力,增廣國際視野、思辨力和解決問題能力,落實品牌企業及海外實習,期能造就具外語溝通能力的新世紀國家社會中堅份子。

本系為外國語文學系,落實英語及第二外語之基礎語言訓練,同時厚植西洋文學及語言學、英語教學等專業領域知識,相較於應用英語相關科系太過廣泛卻淺層之學習,學生可於課程訓練中同時強化語言能力及專業知識。

生涯發展容易誤解之處

「外文系不只是學外文,但因為外文,出路又比其他系所同學來的更寬廣。」,因為在職場上「英文好」只是基本,甚至稱不上是一門「專業能力」只能拿來當作溝通工具,所以有語言的優勢再加上具有第二專長或第三專長之專業,搭配品牌企業及海外實習,培養學生國際移動力和跨文化思辨力,會讓工作性質更寬廣、更有無限可能。
下載詳細資料

本系除了英語、外語基礎語言訓練之外,亦著重跨領域學程以及語言能力的多方面運用。將語言能力作為拓展眼界的階梯,往各種領域開枝散葉,實乃本系多元課程之最終目標。

學習方法容易誤解之處

外文系不僅只是學習基礎英語文的聽說讀寫訓練課程,更強調英語證照、英語簡報技巧、語文應用能力等專業課程,以推動跨領域人才培育。在「世界是平的」當今國際社會,速度是決定勝敗的關鍵,學習力是自我增值的途徑,語文則是速度傳遞與學習的主要媒介,多學會一種外語即多擁有一項優勢,也多一分成功的保證。

英外語系,除了語言訓練之基礎課程精進英語能力之外,更需理解研讀文學作品、語言學及英語教學等基礎理論,本系亦希望學生透過專業課程及跨領域課程的修習,厚植人文素養、培養批判思維及思辨能力、並具備全球視野及國際化胸襟。

補充提醒與說明

本系培育目標:
1.培養學生英語文溝通和文本閱讀能力
2.培養學生第二外語能力
3.培養學生文學想像與創意思維
4.培養學生英語文教學能力
5.培養學生國際商務溝通知能

核心能力方面:
1.英語溝通能力
2.文本閱讀能力
3.英語簡報技巧
4.人文素養
5.文化創意及跨文化思辨
6.國際移動力

本系之文學研究方向以英美文學研究為主,並兼顧各時期的文學傳統與思潮流變,語言學研究則兼顧語言學理論、應用語言學、創新多元語言教學的研究,並有第二外語之基礎訓練,同時鼓勵跨領域學習,利用大學期間強化本科知識外,可申請輔系雙主修、專業學程等方式,鼓勵多元學習發展各種專長。同時亦可於修業期間申請國內外之交換學生計畫,增廣見聞,增加異地學習或文化體驗之機會。

學系聯絡方式

電話:(04)23323456 分機5701

信箱:dfll@asia.edu.tw

電話:(06)2757575

信箱:em52200@email.ncku.edu.tw

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外國語文學系
國立成功大學
外國語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 英文作文(一) 、(二)
    • 英語口語訓練(一)、(二)
    • 文學作品讀法(一)
    • 中英翻譯理論與實務
  • 大二必修
    • 英文作文(三)、(四)
    • 英語口語訓練(三)、(四):簡報技巧
    • 第二外語(一)
    • 西洋文學概論(一)
    • 語言學概論
  • 大三必修
    • 英文作文(五)、(六)
    • 英國文學
    • 美國文學
  • 大四必修
    • 戲劇創作與表演
    • 業師專題講座
  • 不分年級必修
    • 文學及語言學/教學專業課程至少18學分
  • 大一必修
    • 英語口語訓練、英文作文
    • 西洋文學概論、語言學概論、文學作品導讀
    • 第二外語(西法德日擇一)
  • 大二必修
    • 英語口語訓練、英文作文
    • 第二外語(西法德日擇一)
專業選修課程
  • 語文專業學程
    • 本學程著重於語文的專業面,由文學作品激發學生的想像力與創意思維,並由教學理論知識增進學生實務知能,使學生具備從事與文化創意產業或語言教學相關之能力。
  • 語文應用學程
    • 本學程著重於語文的應用面,透過跨文化溝通與商務簡報技巧等實作能力及口筆譯技巧,培養國際商務溝通、英語導覽、地方特色行銷等涉外事務的優質英/日語人才。
  • 兒童美語教學學程(跨領域學程)
    • 本學程由本系與幼兒教育學系跨領域合作,為培育兒童美語的教學實踐人才及專業兒童美語文教產業人才。 兒童美語教學理論與教材設計、兒童美語繪本教學、兒童教學實踐、外語習得理論、英語語音學、語言學概論、英語口語訓練(一)、(二)、幼兒發展與保育等。
  • 外語導遊領隊學程(跨領域學程)
    • 本學程由本系與本校管理學院休閒與遊憩管理學系共同開設,協助學生瞭解導遊領隊工作之意義及專業知識,並加強外語能力及參加國家證照考試,累積進入職場就業競爭力。 領隊與導遊實務、觀光行政與法規、跨文化溝通技巧、第二外語(一)、(二)、(三)、休閒與遊憩概論、觀光學、餐旅與觀光行銷學、服務業管理等。
  • 文學專業
    • 英國文學、美國文學、歐洲文學、中古文學、莎士比亞(悲劇/喜劇)、文學批評、文學理論、小說、英詩、西洋戲劇、奴隸敘事、新英文文學等
  • 語言學及語言教學專業
    • 語法學、語音學、音韻學、語意學、社會語言學、心理語言學、英語教學概論、語言教學與研究量化資料處理、世界英語方言、說故事與語言教學、雙語教育概論等
  • 跨領域或文化
    • 文學與性別研究、文化研究、電影與文學、新聞英文、數位英語學習、圖像敘事、英文醫療選讀等
  • 語言訓練課程
    • 英語演講、英語會議簡報、英漢/漢英翻譯、高級論辯、英文修辭學、文法與習作、英語聽講、學術英文寫作、職場英文寫作、進階英語字彙學習、英語正式信函與公文寫作等
  • 第二外語
    • 必修第二外語課程、應用第二外語暨戲劇表演、其他應用或寫作課程
特色課程
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外國語文學系
適合從事工作
  • 空服地勤人員

    擔任航空公司空服員或提供旅客諮詢與登機服務等相關作業的地勤人員。


  • 文化創意產業人才

    從事文字創作或語言編譯相關工作。


  • 英語文教學人才

    從事英語教學相關工作。


  • 國際商務溝通人才

    負責國際企業的貿易接洽相關事務。


  • 英語導覽解說員

    在展覽場所或參觀場所中負責英語導覽解說工作。


  • 講師

    具有大專院講師的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。或者中小學教師、輔導,甚至業界之語言訓練等。


  • 業務人員

    從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 書籍編譯人員

    翻譯工作,新聞從業人員、出版社編輯等等


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,配合語言能力提供服務!


系友生涯
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國立成功大學
外國語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
75% Complete
75%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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