校本部

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亞洲大學生物資訊與醫學工程學系以生物資訊、精準醫療、智慧醫療及先進醫材為發展核心，整合生命科學、醫學工程、資料科學與人工智慧，培育具備跨領域整合與創新應用能力的專業人才。課程結合理論學習、專題實作及跨組選修，涵蓋基因體分析、醫療資訊與智慧醫療技術。透過產學合作、專業證照輔導、國際學術交流及國內外實習機會，強化實務能力與國際視野，培養運用科技解決醫療與健康問題的未來人才。

醫學資訊學是跨領域的重要科學，藉由學習多元資訊技術、醫療臨床知識與人工智慧應用，以促進高品質的生活，歡迎同學加入我們的行列。
本系以資訊技術為背景，藉由資訊的素養來解決醫學相關領域的問題，最終目的是藉助醫學和資訊的整合來加速健康照護的自動化和智慧化，同時提升個人的生活品質。系上的專業教育主要引領你們進入三個前瞻的
◎ 健康照護
◎ 智慧醫院
◎ 醫療診斷輔助

醫學工程是結合物理、化學、數學、工程學與生物醫學所衍生的跨領域科學，旨在發展先進醫材、醫療設備與技術，進一步解決生醫領域於臨床實務所面臨的問題，涵蓋醫療儀器、輔具、生醫材料、人工植體、攜帶式健康監測與感測系統等。透過工程設計、數據分析及臨床驗證，提升疾病預防、診斷、治療與照護品質，推動醫療科技創新。

醫學資訊學系是以資訊工程為主，並涵蓋管理科學、生物資訊處理、醫學影像處理等專業知識的跨領域學習，以研究與整合的方式，解決醫學相關問題。

建議有意報考醫學工程組的同學，高中階段可多修與物理、化學、生物及數學有關之多元課程，並鼓勵參與研習、科展或專題實作，培養跨領域整合與問題解決能力。平時可閱讀科學與醫療科技相關書刊，關注先進醫材及智慧醫療發展。此外，此外，可嘗試運用AI工具協助資料整理與自主學習，並透過生活中的智慧裝置或簡易科技實作，培養邏輯思考、科技應用及問題解決能力。

本系課程強調理論與實務並重，並在課程設計與教學引導上，著重培養學生的邏輯思維與問題解決能力。學生若能積極投入學習，將能有效提升相關能力。

醫學工程與生物科技系的異同:
醫學工程與生物科技皆以生命科學及醫療健康為基礎。其中，生物科技較著重細胞、分子、生物機制及生技產品開發；醫學工程則著重運用工程、資訊與數據分析解決臨床問題，涵蓋醫療儀器、先進醫材、感測技術與智慧醫療。因此，醫學工程除生物化學、生理學及生物統計學外，也重視物理、數學、程式設計與工程實作，培養跨領域應用能力。

醫學資訊學系是一門結合醫療知識與資訊科技的跨領域學門，與資訊工程學系相比，醫資系不僅學習程式設計、資料庫與人工智慧等技術，還深入了解醫療體系、臨床流程與健康照護需求，著重於資訊技術在醫療領域的實際應用。相較於醫務管理學系，醫資系則更強調資訊系統的設計與數據分析能力，而非著重於行政管理或政策規劃。

醫學工程並非僅從事醫療設備維修或醫材銷售，其專業涵蓋先進醫材、生醫材料、生醫電子、與感測技術等。畢業後可投入醫材研發製造、設備管理、生物製造、生物晶片及智慧醫療，也可跨足光電、半導體與資訊電子產業。本系設有兩個招生分組，學生可跨組選修，依興趣發展多元專長。
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本系課程涵蓋資訊工程、資訊科學、生醫、管理科學及相關應用領域的基礎課程，學生畢業後除了可報考國內外資訊相關科系碩士班外，亦可跨入其他學術領域進行深造。或可進入生醫儀器與軟體公司、醫療相關院所或企業組織資訊或管理部門，擔任程式設計、組織規劃和系統建置等工作。

醫學工程是相當廣泛的整合性學門，雖所需涉略的基礎知識多元，但工程科學的精神是希望透過累積的基礎科學知識來針對發現的問題與應用進行縝密的設計、開發與驗證。因此，本系推動專題研究，鼓勵同學提早進入實驗室進行學習。秉持著『做中學，學中做』訓練策略，培養學生具有發現問題、策略設計、與成果評估等工程人素養。
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醫學資訊學系以資訊技術為核心，輔以醫學相關知識。系上課程規劃旨在培養學生運用資訊技術於醫學領域的能力，同時不侷限於醫學範疇。未來幾乎所有產業皆需仰賴資訊科技，以促進產業升級並發揮綜效，學生也將具備跨領域發展的競爭力。

亞洲大學生物資訊與醫學工程學系之課程設計主要由基礎科學出發，進一步引領學生研修子學門之專精與應用課程，以輔助學生可於就讀過程中建立醫學工程人所需思維與核心知能。雖本系分為生物資訊與醫學工程兩組，為引導並鼓勵學生於廣泛的醫學工程領域中多元發展，進入到本系就讀學生可依照個人興趣與職涯方向自由選擇兩學程所開設之課程。

為落實學生「學以致用」與「理論與實務結合」的教學目標，本系於三年級下學期開設實習課程，實習期間安排在大三升大四的暑假，為期兩個月。學生將前往相關醫療機構或資訊產業進行實務歷練，藉以深化專業技能並了解職場環境，為未來就業做好充分準備。