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我的學系 亞洲大學
護理學系(智慧護理組)
慈濟大學
護理學系
所屬學群 醫藥衛生學群
護理學類
醫藥衛生學群
護理學類
所在校區

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

建國校區

970台灣花蓮縣花蓮市建國路二段880號

學系特色

本系旨在培育具業界所需知識技能之「護理師」,課程兼重理論與實務,目前護理師國考通過率平均高達95%以上。特規劃「國際護理」、「臨床照護」及「智慧護理」特色學程,培養就業第二專長。另為增進就業廣度,設計18學分以上公衛師考照模組課程,依公衛師法,取得修畢證明,得報考國家專技「公衛師」高考,有機會獲「護理師」及「公衛師」雙國家證照。

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本系擁有全國最大臨床情境技能中心及標準化病人擬真教學,並於慈濟醫療網紮實實習;歷年護理師國考通過率大於90%,遠高於全國平均55.44%。課程兼顧專業與人文,有部落服務學習與國際交流。多元獎助及公費生方案讓學生安心就學、畢業即就業;應屆畢業生考上本系碩士班學雜費全額免除,進修專科護理師之路暢通。

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學科意涵

護理學(Nursing)是針對處於所有情境中有疾病或健康的各年齡層個體、家庭、團體和社區給予自主性和協同性照護的科學,護理涵蓋健康促進、疾病預防,以及病痛、殘障和臨終病患的照護。護理的關鍵角色在於倡導健康、促進環境安全、參與衛生政策擬訂以及病患和健康制度的管理。

護理學(Nursing)是以人為中心,運用科學知識與人文關懷,協助個人、家庭及社區促進健康、預防疾病、恢復健康及減輕痛苦的一門專業。學習領域涵蓋基礎醫學(解剖、生理、藥理等)、內外科、婦兒、精神、社區與長期照護,以及護理研究與倫理,培養能評估健康需求、運用臨床判斷提供全人照護的護理人才。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於護理學系(智慧護理組)有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透過社團參與、服務學習及各類型社會參與,培養人文關懷素養,及獲得與人溝通合作能力。
二、透過校內多元選修、彈性課程,以及校外醫療相關營隊活動,增進對醫療領域之基本認識。
三、透過語文加深加廣學習課程,獲得基本之英語文及閩南語溝通能力。
四、關心醫療時事發展,瞭解不同觀點下之醫療照護事件剖析,培養邏輯思維與批判性思考能力。
五、嘗試問題式探究,並以專題報告、小論文或任何形式之成果,具體呈現個人研究結果或觀點。

我們建議對於護理有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、打好生物、化學與健康與護理課程的基礎,了解人體構造與生理功能,為大學的解剖學、生理學、藥理學做好準備。
二、長期投入醫院、長照機構、身心障礙機構或社區關懷據點的志工服務,實際觀察照護現場,練習與長者、病人及家屬溝通,體會照顧者的角色。
三、參加急救教育訓練,考取CPR與AED相關證照,學習在緊急狀況下冷靜判斷並採取行動。
四、參與社團、營隊或班級幹部工作,在團隊中練習分工合作、協調溝通與上台表達的能力。
五、閱讀醫療人文書籍、病人或醫護人員的生命故事,觀賞醫療相關紀錄片,並關心長照、疫情、健康不平等等議題,培養同理心

與相關科系之異同

護理是以「人」為中心的照護科學,健管、長期照護、視光等科系常使學生混淆。健管系為習得健康政策、產業管理知識;長期照護為養成照顧失能病患知能,無法報考護理師國家考試;視光系為培養視機能檢測人才。而護理學系培養業界所需知識與技能之護理專業人才,專業科目包含了醫院、社區、長期照護等各照護領域個體、家庭和群體的護理教學與實習,畢業生可通過國家考試取得護理師執照,或考取國外註冊護士資格。

護理學系常與醫學、公共衛生、物理治療、職能治療及長期照護等學系混淆。醫學系著重疾病診斷與治療;公衛系以群體健康與疾病預防為主;物治、職治著重功能復健;長照系偏重照顧服務規劃與管理。護理學系則以全人照護為核心,評估個人、家庭與社區健康需求,運用臨床判斷提供照護與衛教,並與醫療團隊合作,畢業須考取護理師執照。
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生涯發展容易誤解之處

護理出路寬廣,並非僅於醫院擔任臨床護理師、專科護理師或護理主管,還可擔任校護、職業衛生護理師、公共衛生護理師,具臨床經驗後,可經營護理之家、居家護理所、坐月子及托兒中心等;也可至國內外研究所進修、國外就業。此外,護理亦可和法律、資訊、旅遊、外文等領域結合,擔任資訊護理師、航空公司護理組空服員等。

護理系畢業只能在醫院輪三班、一輩子當基層護理師?其實這只是起點。除了臨床護理師,還可擔任專科護理師、護理長等管理職,或投入社區公衛、居家護理、長照機構、學校護理、職場健康管理、衛生行政及生技醫療產業;也可攻讀碩博士,從事護理教育與研究。護理師執照是進入多元健康照護領域的通行證。
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學習方法容易誤解之處

一般人認為護理學系是適合女生唸的科系,事實上,臨床護理照護工作歡迎男生加入,目前,亞大護理學系每學年度皆有15-20%入學新生為男生,畢業後多於醫院手術室、內外科病房、兒科病房、加護單位、急診、精神科病房擔任臨床護理師或專科護理師。

一般人常以為護理系只學打針換藥、畢業只能在醫院輪班、是醫師的助手,且只適合女生。其實護理結合醫學與人文關懷,護理師需運用臨床判斷規劃照護,與醫師分工合作。本系透過臨床情境技能中心、標準化病人擬真教學及慈濟醫療網實習,培養會思考、能判斷的照護能力;畢業可投入醫院、社區、長照、教育與研究,男女皆適合。
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學習資源或補充說明

亞大護理學院官網:https://cn.asia.edu.tw
亞大護理學系官網:https://nur.asia.edu.tw

1.三軌導師制度:結合班級導師、慈誠懿德會志工爸媽及諮商中心,從學業、生活到心理全方位陪伴。
2.完整臨床實習:除全國最大臨床情境技能中心外,於慈濟醫療網各院區及社區實習,實習期間皆提供住宿。
3.國際與服務學習:開設國際護理課程,提供海外交流與見習,並有部落服務學習與國際醫療志工機會。
4.銜接進階學習:大學部學生可先修碩士班課程,應屆考上本系碩士班學雜費全額免除,並可朝專科護理師發展。

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護理學系(智慧護理組)
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護理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 生理學暨實驗
    • 人類發展學及實作(採認公衛課程)
    • 生物化學(採認公衛課程)
    • 普通心理學(採認公衛課程)
    • 護理學導論
    • 解剖學暨實驗
  • 大二必修
    • 生物統計學(採認公衛課程)
    • 病理學
    • 環境微生物及免疫學(採認公衛課程)
    • 身體檢查與評估暨實作
    • 基本護理學暨實作
    • 基本護理學實習
    • 藥理學
    • 護理過程
    • 多模態 AI 與健康照護
  • 大三必修
    • 成人(內外)護理學及實作
    • 成人(內外)護理學實習
    • 老人護理學
    • 產科護理學及實作
    • 產科護理學實習
    • 兒科護理學及實作
    • 兒科護理學實習
    • 長期照護概論(採認公衛課程)
  • 大四必修
    • 護理研究概論
    • 護理倫理與法律(採認公衛課程)
    • 長期照護實習(採認公衛課程)
    • 綜合臨床護理學實習
    • 社區衛生護理學及實作(採認公衛課程)
    • 社區衛生護理學實習(採認公衛課程)
    • 精神衛生護理學及實作
    • 精神衛生護理學實習
    • 衛生行政與管理(採認公衛課程)
    • 護理專業問題研討
  • 大一必修
    • 國文
    • 英語基礎課程
    • 生命教育
    • 慈濟人文
    • 運動與健康
    • 普通心理學
    • 生物化學
    • 解剖學
    • 解剖學實驗
    • 微生物及免疫學
    • 微生物及免疫學實驗
    • 生理學
    • 生理學實驗
    • 護理學導論
    • 人類發展學(含實習)
  • 大二必修
    • 活動性體育課程興趣選項
    • 藥理學
    • 營養學
    • 應用病理學
    • 生物統計
    • 基本護理學
    • 基本護理學實習
  • 大三必修
    • 身體評估與檢查(含實驗)
    • 內外科護理學(一)
    • 內外科護理學實習(一)
    • 產科護理學
    • 產科護理學實習
    • 內外科護理學(二)
    • 內外科護理學實習(二)
    • 兒科護理學
    • 兒科護理學實習
    • 精神科護理學
    • 精神科護理學實習
  • 大四必修
    • 社區護理學
    • 社區護理學實習
    • 護理研究概論
    • 綜合臨床護理實習(一)
    • 綜合臨床護理實習(二)
    • 護理行政概論
    • 護理行政概論實習
    • 護理專業問題研討
專業選修課程
  • 無領域區分
    • 一年級:健康關懷專題實作、傳統醫學與護理、公共衛生概論(採認公衛課程)、護理與藝術
    • 二年級:醫護台語、臨床檢驗與判讀、疾病營養學
    • 三年級:護理報告之撰寫、手術全期護理、婦女健康照護、急重症護理學及實作
    • 四年級:臨終關懷與安寧緩和療護、流行病學(採認公衛課程)、最後一哩實習
  • 智慧護理專業選修學程
    • 智慧人機互動、人工智慧概論、智慧長期照顧創新服務、生成式AI醫療照護應用實務
  • 臨床照護專業選修學程
    • 人體的奧秘、健康促進與衛生教育(採認公衛課程)、臨床護理資訊應用、關懷與溝通、實證護理概論
  • 國際護理專業選修學程
    • 醫護臨床情境英文(全英授課)、跨文化護理(全英授課)、災難護理概論、國際護理實習(海外實習)、國際醫療保健體系、國際護理證照與照護實務(全英授課)
  • 基礎醫學課程
    • 有機化學、普通生物學、寄生蟲學、微生物及免疫學精要、生理學精要、臨床藥理學等
  • 護理課程
    • 醫護英文、部落關懷、護理倫理法律、精神健康關懷與實踐、護理社會、情緒管理、國際護理概述、國際護理實習、跨文化護理、婦女健康、護理文獻查閱與報告撰寫、護理溝通技巧與實作、諮商理論與技術、中醫護理學、癌症護理、重症護理、安寧療護、老人護理、傷口護理與臨床案例分析、手術室護理、臨床護理專業技能、急診護理等
特色課程
完整課程地圖
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護理學系
適合從事工作
  • 護理師/護士

    具有護理師資格,從事專業護理服務工作。


  • 居家服務督導員

    具居家服務督導員資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 實習指導教師

    具護理師證書及碩士學位,可擔任學校護理系(科)實習指導教師。


  • 護理師/護士

    具有護理師資格,從事專業護理服務工作。


  • 研究助理

    協助研究計畫的進行,並處理與計畫相關的行政工作。


  • 研究生

    可報考研究所進修


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


  • 空服員

    於飛航期間在飛機內提供旅客餐點、販賣免稅商品等的服務,並協助旅客安全工作。


系友生涯

我的學系

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護理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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