校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

本系主要在培育具社會關懷熱忱之社工專業人員，課程規劃重視學生觀察社會現象、分析社會問題及助人專業，提供海外學習機會，發展兒少、婦女、家庭等領域社會工作之能力。未來可擔任社工師、或應用於相關部門。本系畢業生表現優秀，歷年均獲縣市優秀社工表揚。欲繼續升學者，除可就讀社會工作研究所，亦可往心理學、諮商輔導等研究所發展。歡迎喜愛分析思考或具助人熱忱的學生加入本系。

一、培育台灣社會福利專業人才：培養本土化之社會福利與社會工作生力軍，以符國情及政策需求
二、整合社會福利專業知識和技能：(1)社會福利研究範疇橫跨政治、經濟、社會、人文及哲學，為一跨領域專業工作 (2)涵蓋人口、財政、管理與公共政策的統整運用
三、多元化社會發展需求：契合社會文化多元發展需求，配合長期台灣社會變遷之趨勢
四、符合專業證照考試資格：具備國家證照基本資格，培養個人職場基本能力

本系畢業後取得報考社工師資格，可於兒少家庭及婦女領域、醫務社會工作、身心障礙社會工作、老人社會工作、心理衛生社會工作等領域擔任社工。學科內容涵蓋社會工作基礎課程(如：社工概論、社會學、心理學等)、直接服務課程(如個案工作、團體工作、社區工作等)、間接服務課程(如研究方法、社會福利行政、社工管理等)，及各領域選修課程。

社會福利學系的教育目標在於『學習助人的專業、探索自我的成長，以培育社會福利的專才』。學士班分為社會福利政策與組織管理、兒童少年、婦女與家庭服務兩大類群。碩士班的教育目標著眼在社會福利實務的進階學習、社會福利行政人員之培養、社會福利政策之規劃能力以及相關社會福利機構之經營與管理。

1.多閱讀，並練習摘錄重點，提升製作簡報並上台發表的能力。
2.關心時事發展，並進行社會參與或社團活動，在團隊活動中學習協調能力與合作精神。
3.參與志工學習、或至社福機構參訪，認識不同的弱勢群體。

1. 參與志願服務：運用服務學習或課餘時間擔任非營利組織之志工，並能提出學習心得與反思。
2. 閱讀或觀看社會議題相關之影片或書籍，並能分析社會問題與需求，提出心得與反思。
3. 瀏覽本系網站，了解系所特色與課程規劃。

社會工作是一門助人的專業，藉由個案、團體、與社區工作等方法，協助弱勢團體改善不利處境。但許多時候，改善弱勢團體不利處境必須從更大的制度與結構面向來思考，因此課程也引導學生看到問題背後可能的社會因素，進一步透過倡議發聲、政策立法引導社會發展。
下載詳細資料

心理系強調個體，社會系觀察並分析社會，「社福系、社工系」則著重社會與個體之間的互動和關係。而本系除了社工專業學習，能夠具備社工師證照考試資格外，學生還要了解非營利組織及政府的間接服務的各項政策規劃。

社工專業讓有志從事社會工作相關職業者有明確的職涯發展，同時，彈性的跨領域選課，也幫助學生朝諮商心理師準備第二專業，對未來有更寬廣的選擇。此外，畢業後除可報考社工師之外，亦可選擇「社會行政」高普考擔任公務員，亦能參與非營利組織倡議社會議題；學術研究、人力資源管理、學校行政等，亦是常見的選項。

1.與其他助人專業的混淆，例如：教師、心理輔導、心理諮商等。
2.與志願服務工作的混淆，常被誤解為志工，或者沒有薪資收入。

社會工作是一項助人專業，需要有社會學、心理學、社會福利、社會政策與立法等基礎，應用於個案工作、團體工作及社區工作等面向，不是隨個人意願行之的[志工服務]，而是有規劃地提供專業服務。課程內容讓同學在學習助人專業理論與技巧的同時，也能反思政策與實務現狀，

本科系重視實務體驗與反思，常被誤解需要太多知識記憶與理解。

1.本系於大一大二期間除參觀機構外，並邀請機構來校進行志工宣導，同學可以從志工參與中逐漸接觸不同領域的社會工作。
2.本系於大三大四期間邀請機構進行就業小博覽，各機構介紹其需求、學生特質、福利待遇等。
3本系有海外學習資源，同學可申請於暑假期間赴加拿大、菲律賓等地服務學習；另有交換生生、2+2等制度，可至不同國家交換。
4本系大三升大四暑假、即大四上學期，需完成社工實習，系上老師將協助同學申請實習機構。

本系與社會工作相關科系同，畢業即具有社會工作師證照考試資格