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我的學系 中信金融管理學院
科技金融學系
中華大學
資訊工程學系(人工智慧組)
所屬學群 資訊學群 跨 管理學群
資訊管理學類
該學系已不存在
所在校區

校本部

709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號

學系特色

本系以「財金 × AI × 實務導向」為核心特色,課程設計強調資料分析、程式應用與金融情境實作,培養學生實際解決產業問題的能力。本系提供多元獎學金制度(如菁英獎學金、希望助學金),並規劃企業實習與海外見習機會,讓學生在學期間即累積實務經驗,強化就業競爭力,落實畢業即就業。

學科意涵

科技金融作為融合金融專業與資訊科技的新興學科,反映金融產業在人工智慧、大數據與數位平台驅動下的結構性轉變。其核心在於運用科技工具強化金融分析、風險控管與服務效率,並回應智慧金融、數位支付與金融創新所衍生的新型決策需求。科技金融不僅是技術導入,更是一種以資料與演算法輔助金融判斷的跨域知識體系,已成為現代金融發展不可或缺的關鍵學科。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 了解金融與科技的發展趨勢
2. 善用生成式 AI 輔助自主學習
3. 建立數理邏輯思考能力

與相關科系之異同

1. 相較財金系:
共同點:兩系皆重視金融專業知識,涵蓋財務管理、金融市場及金融科技領域,培養學生金融產業知識與應用能力。
差異:本系除金融知識外,更強調AI、程式設計與資料分析的實務應用。
2. 相較資訊系:
共同點:兩系皆重視程式設計、資料庫、大數據分析及AI等資訊科技能力,培養學生運用數位技術解決問題。
差異:本系更著重金融專業與資訊科技整合,解決金融實務問題。
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

迷思一:畢業只能進金融業?
除金融機構,也可投入金融科技、資訊服務及企業數位轉型領域,從事數位金融、資料分析、AI應用及系統規劃等工作
迷思二:必須成為程式設計師?
程式設計是重要工具,但非唯一出路,本系強調科技與金融結合,學生可依興趣選擇金融專業、金融科技產品規劃、AI應用或資訊系統開發等多元職涯

學習方法容易誤解之處

迷思一:沒有程式設計基礎不適合?
入學無須程式基礎,透過循序課程及生成式AI輔助,培養程式能力,更重視學習興趣與邏輯思考
迷思二:只是金融與資訊課程組合?
本系強調跨域整合,運用AI、資料分析及科技工具解決金融實務問題
迷思三:數學一定要好?
無須頂尖數學能力,更重視數據理解、分析應用及科技解決能力

學習資源或補充說明

詳見檔案說明

我的學系 中信金融管理學院
科技金融學系
中華大學
資訊工程學系(人工智慧組)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 程式語言(Python)
    • 基礎統計學
    • AI與科技金融導論
    • 生成式AI應用
    • 基礎經濟學
    • JAVA語言程式設計
    • 系統分析與設計
    • 管理學
    • 計算機概論
    • 基礎會計學
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 資料結構
    • 基礎資料庫
    • UIUX與網頁程式設計
    • 進階網頁程式設計
    • 金融市場與機構管理
    • 金融機器學習與應用
    • 金融大數據分析與應用
    • 公司法
  • 大三必修
    • 金融自然語言處理與應用
    • 金融科技與創新
    • 金融管理與個案分析
    • 進階資料庫
    • Java進階物件導向實務開發
    • 專題製作(一)(二)
    • 金融職涯發展
該學系已不存在
專業選修課程
  • IT學分學程
    • 進階網頁程式設計、JAVA語言程式設計、系統分析與設計、JAVA進階物件導向實務開發、基礎資料庫、進階資料庫、UIUX與網頁程式設計、資料結構
  • 一般選修
    • 專家系統、資訊檢索與擷取、文字探勘、推薦系統與聊天機器人、社群媒體與社交網路分析、巨量圖數據資料庫分析、智慧運算技術、電腦對局理論與實作、離散數學、模糊邏輯、區塊鍊、R語言資料分析、R語言量化金融、互動資料視覺化、智能物聯網(AIOT)、多變量分析、迴歸分析
特色課程
完整課程地圖
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資訊工程學系(人工智慧組)
適合從事工作
  • 金融專業人員

    銀行金融專員、授信徵審人員、金融商品企劃人員、風險管理人員


  • 金融科技人員

    金融科技產品企劃人員、數位金融專員、數位支付產品管理人員、金融系統規劃人員


  • AI 與資料分析人員

    金融數據分析師、商業數據分析師、AI 應用企劃人員、商業智慧(BI)分析人員


  • 資訊科技應用人員

    程式設計師、資訊系統分析人員、軟體測試人員、資訊專案管理人員


該學系已不存在
系友生涯

我的學系

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資訊工程學系(人工智慧組)

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
該學系已不存在

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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