校本部

811高雄市楠梓區高雄大學路700號

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嘉義縣大林鎮南華路一段55號

國立高雄大學建築學系於2018成立，為高雄地區第一所建築系，為南部地區縣市未來的都市發展建設奠定基礎，且均衡台灣南北地區建築與都市學門的教育資源，更進一步支持政府新南向政策，打造南部地區在國際上南進的建築及都市建設人才的培訓基地。本系擁有都市計畫與設計、木構造與文資保存、建築歷史理論研究，數位設計與營建管理、建築物防火、綠建築以及室內環境控制等建築相關專業領域師資，課程多元且跨領域。

本系(原建築與景觀學系)為全國唯一具景觀特色之建築學系，畢業後可報考建築師、景觀技師證照、專技高考建築或景觀科公務人員，室內設計師、策展規劃等；課程以建築設計、構築營造、空間活化與環境永續為主軸，強調跨領域學習，通過職業講座，企業參訪、業師教學、職場體驗提昇就業力。可安排赴海外姐妹大學修習課程。

本校為高屏地區第一所培育具備整合性視野的建築專業人才教育單位，且為因應當前世界的趨勢，以及都市及建築社會任務的改變，本系將以當前的環境永續性為目標形塑具特色的學習系統，以打造國際化與在地化整合的獨特學習氛圍與制度環境。

建築學(Architecture)指建築物設計和建造相關的藝術和技術的綜合，主要領域有建築計劃與設計、建築歷史與理論、營造技術與環境控制等。
景觀學(Landscape Architecture)是高度科技整合的學科，其目的在創造人與環境的和諧，使生活環境更加舒適化、藝術化與生態永續發展。

高中階段可以從觀察日常生活中的環境開始。多留意人們如何使用空間，並思考這些空間是否符合使用者的需求。同時，培養同理心，設計不僅是美觀，還要考慮如何服務他人，改善他們的生活。

此外，了解當前全球趨勢，如永續發展，將有助於未來的學習。建築不僅影響個人生活，也與社會和環境息息相關，這些都是你未來需要深入探討的課題。高中時期的觀察與反思，能為未來在大學的建築學習打下堅實的基礎。

我們希望考生熱愛日常生活、關懷身邊的環境、具有強烈學習意願。喜好設計、喜歡動手做東西，對美好的事物感興趣。多逛街，多觀察身邊的日常生活，欣賞人造空間環境和大自然的美好。多看電影、欣賞美術作品或參與音樂會等藝術活動，培養對創意生活的嚮往。

本系將因應當前世界的趨勢，以及都市及建築社會任務的改變，打造獨具特色的學習系統，推動創新教學。基本的策略，擬透過系上老師們的不同專業與國際背景，打造國際化與在地化整合的獨特學習氛圍與制度環境，讓未來建築系學生的學習，以當前世界性追求永續發展為目標，並整合在「全球在地化」真實場域中。

建築，是人與環境的融合及整合。建築物只是其中一部份，景觀環境則是另一部份。尤其，與生態友善、與自然共生，已是當前文明的主要走向。本系創辦之初，即以建築結合景觀，作為專業的前瞻發展，以呼應社會上的廣大需求。本系畢業生除了可以考建築師及景觀技士之外，課程訓練上更是使畢業生具備將景觀融入建築的專業能力。

經過五年的建築專業訓練後的畢業生不僅限於成為建築師一條路，在跨領域的學習中，其實讓畢業生可選擇的職業非常多元，包括都市規劃師、景觀設計師、室內設計師、專案管理師，甚至可進入數位創新技術、建築防災防火、環境研究等新興領域。

唸了建築學系，可考建築師執照，也可在建築師事務所工作，但這只是畢業生們生涯發展的一部分。垂直水平分工的相關建設行業由大至小都是可以發展的方向。也可從事相關設計及創意的工作，不單單只局限於建築和景觀設計。

建築人要考慮的面向非常多，從設計美感創意、新興科技、舊建築的價值、材料的質感與應用，使用者的安全與健康、到城市的發展，都是身為建築人要學習的。所以建築是一種更全面思考人類居住環境且運用適合的策略方法來解決居住問題的科學。只要對於建築有熱忱且想對於這個城市、空間與使用者努力改變的同學都很適合。

高中同學不容易分清建築與土木的區別，其實兩者有很大不同，需要的能力也不一樣。土木偏數理，而建築一半工程、一半人文藝術，但沒有複雜數理計算，大多數課程偏向人文藝術，所以自然組和社會組的同學都適合唸建築。本系分自然組和社會組，這只是招生分組，進入本系後，這兩組同學的學習課程完全一樣，也沒有分組學習。

本系為台灣目前最新的一所綜合大學建築系，系上師資健全且充滿活力，積極發展智慧數位設計發展，系上課程鼓勵創意思考與實作以及跨領域的合作，不僅跟隨國際趨勢以及發展，更專注於在地議題的討論，希望透過系上安排的相關課程以及系上師資與在地的連結，培養出對於社會、環境與居住者關心的建築從業者。

本系專業訓練，可以提升構想能力及表達能力。21世紀最重要的就是構想能力。它將看不見的東西進行構思、讓它呈現出來，歸納成為具象的願景。透過描繪完成的圖像，經過簡單的概念說明，立即將事業計畫、發展內容轉化成實際的完成階段。