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校本部

60004 嘉義市學府路300號

本系是國內第一所土木與環境領域整合之科系，目的為培養具有環境永續發展之工程師，以建造符合現代需求之高品質社會。課程內容包含：高科技防災與監測、污染防制與復育、綠色工程及材料以及系統工程與管理。

土木工程的英文是civil engineering，從英文字面上即可知，其與民生(食衣住行)息息相關，從腳底下的灌溉、排水及下水道系統，防洪治水設施，平面的道路和橋梁等交通設施，到拔地而起的摩天大樓，都是土木工程。本系致力於土木工程領域知識之教學、研究與成果推廣，主要以防災科技、結構耐震設計、耐震評估及補強、營建材料、公共工程設施研究、水利構造及水土資源保育為主。

土木工程是指一切和文化、土、水有關的基礎建設的計劃、建造和維修。現時一般的土木工作項目包括：能源、水利及交通設施等。環境工程是指運用應用科學與工程之方法來改善環境（包括空氣、水、土地資源），進而為人類之居住以及其他生物體提供對健康有益的水、空氣以及土壤，亦包括污染場址之復育。

本系名為土木與水資源工程學系，泛指一切和結構物(建築物,道路,橋樑,水壩,隧道)、土和水有關的基礎建設的規劃、設計、監造和施工，包括土木、建築工程、水利與水土保持工程及交通道路設施等。學生畢業後可參加土木高普考試、地方特考及中油、台電、自來水公司等國營事業考試，其錄取率相當高;亦可報考土木技師、結構技師、大地技師及水利技師等執照。

1. 透過修課紀錄、書面報告、實作作品或提出自然科學領域探究與實作之成果表現學習成效。
2. 透過學習歷程自述與讀書計畫說明高中期間學習之過程與心得，未來學習計畫與生涯規劃以及思考及解決問題之經驗。
3. 說明個人的興趣(專業或非專均可)及未來規劃之發展方向與就讀動機。
4. 高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現(如數學、物理、化學或地球科學等，但不限於上列之項目)、科普活動及營隊等之經歷與成果。

1.高中數學、物理與科技等課目是土木工程相關領域之基礎學科，可多精進扎實上述學科。
2.透過修課紀錄、書面報告、實作作品、或參與自然科學相關領域實作活動，培養自主、多元學習能力及展現學習成效。
3.學習成果應著重學習動機、反思學習過程遇到的問題及解決方法與最後的收穫。
4.建議對土木工程學系有興趣同學，除了自然科學領域、數理相關領域等具體成效、競賽成績或特殊表現，也可參加數理科類、科學類、工程相關等社團或活動。
5.也可藉由證照檢定、志工服務等課堂外的活動來展現個人特質與興趣呈現多元表現。

本系是國內第一所土木與環境領域整合之科系，學生可以藉由入學後探索與了解，依自己興趣發展主修與副修領域，培養兼具土木工程與環境工程的專業工程師。

本系雖然名稱為"土木與水資源工程學系"，但是課程安排(包含必修課及選修課)皆與國內土木工程學系相同。水資源其實也是包含在土木工程領域裡面的。
說明如附件。
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一般容易誤解土木工程學習內容主要為做「土水」或者一般建築工人，而土木工程是泛指一切和文化、土、水有關的基礎建設的計劃、建造等，土木工程與建築系最大差異即土木工程訓練內容著重於工程規劃、設計及施工，而非建物景觀和功能。而建築系訓練則偏重於美學，以工程結合人文藝術為主。

1.土木工程不適合女生?
2.土木又土又木?
3.土木系畢業直接去工地?
4.公部門容易有法律問題?
5.進入職場有哪些?
說明如附件。
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一般容易誤解土木為「土水」或者建築工，其實是泛指一切文明工程，即 civil 的原意。有關的建設包含規劃、營建施工、補強維修。項目包括：科技建築、能源設施、水利水壩、大眾運輸等。和建築的差別，土木為設計建築物的結構，是力學和安全面向的考量，而建築是設計建築物的外觀和功能設施，主要屬於美學和功能面向。

1.尚未接觸學生都會誤解為土木一定要做苦工勞力?
2.很多認為女生不適合讀土木?
3.土木系著重於力學計算、力學相關及實驗課程?
4.土木與資訊完全無關?
5.土木與建築之差別?
說明如附件。
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本系致力於培育學生具備整合土木工程與環境工程之專業學識，並具有從事各專業領域之進修、學習與研究之能力，進而培養具備土木與環境實務工作之技能，以因應國家地域性重要科技產業之發展。歡迎有興趣之高中生選讀本系。
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可由本系網頁: http://www.ncyu.edu.tw/civil/ 了解本系現況
本系教育目標為：「培養學生兼具土木與水資源工程專業知識及人文素養、多元思考、溝通合作的能力與國際觀」。
藉四年教育，奠定確實之工程科學基礎，良好的土木工程規劃分析、設計與試驗能力，並傳授適當的實務知識，致力於培育學生具備整合土木工程與水資源之專業學識，並具有從事各專業領域之進修、學習與研究之能力。