選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立高雄大學財務金融學系	國立中正大學財務金融學系
所屬學群	財經學群財務金融學類	財經學群財務金融學類
學系特色	本系研究領域著重於公司理財、投資學、金融市場與機構、新衍生性資產暨風險管理等方向。為因應財務金融工具及市場快速變化，本系除提供紮實基礎課程及多元應用選修課程，並配合專題研究，加強訓練學生分析及研究之能力、具前瞻性和國際觀之財務金融菁英以培育具備學術理論與實務實習之高級新財金專業人才。	隨著資訊科技、金融市場環境的快速變遷及相關法規、制度的建立，優秀的財金決策人才必須具備多方面的專業知識。本系大學部課程規劃共有10大學程(金融科技學程、財金英語學程、財金法律學程、財金會計學程、財金經濟學程、財金資管學程、財金企管學程、公司理財學程、金融機構經管與風險控管學程、投資管理與金融創新學程)，授課內容理論與實務並重為原則，提供學生就業、深造之訓練或報考國內外各項財金證照之知識。
學科意涵	金融管理涵蓋所有個人和公司的財務課題選擇，也包含瞭解所有資產的市場脈動和總體經濟的發展，研究和教授領域大致可分為公司理財、投資學、金融市場與機構、新衍生性資產暨風險管理。	培養學生具有下列核心能力： 1.應用財金知識之能力。 2.具有分析財金資訊之能力。 3.具有解決財金問題之能力。 4.具有國際觀。 5.具有金融倫理議題分析及決策之能力。
學習方法	課堂講授：由教授講解財務或是數學相關理論，以及提供簡單範例或是實務應用。培養學生基礎理論以及邏輯思考之能力。圖解:本系授課情形版權:國立高雄大學金融管理學系課堂報告：由教授選定主題，在指定準備時間內，由指派組別之學生於課堂上進行中文或英文口頭報告。培養學生溝通協調、分工合作以及敘事講解的能力。圖解:本系課程學生主題報告實境版權:國立高雄大學金融管理學系程式設計：教授於課堂上介紹如何編寫程式語言，如Excel VBA，並將其結合財務理論模型，培養學生學以致用的能力。圖解:本系教授授課程式設計課程實境版權:國立高雄大學金融管理學系企業實習：學生可於寒暑假期間，申請與本系合作之金融機構所提供實習機會，提早了解各金融行業之工作內容，並累積相關工作經驗。圖解:學生赴兆豐銀行實習版權:國立高雄大學金融管理學系數據應用：運用統計工具應用於財金資料庫，進行問題分析或是決策選擇。圖解:本系每年獨立購買之資料庫-TEJ 版權:1.國立高雄大學金融管理學系購買之資料庫；2.臺灣經濟新報授權畫面	修習會計、經濟理論、數量方法以及財務理論基礎課程，進而研讀投資學、公司理財、金融機構、財金個案等專業課程以及相關課程外語能力學習跨領域學習
高中階段可以準備的學習方法或方向	建議學習過程應將課程內容活用，並以理解理論為主。	自主學習及多元學習能力，重視人際關係與團隊合作，培養國際化視野與創新應變之執行力
與相關科系之異同	本系與其它財金相關系所之相同處，在於所提供所需專業基礎課程，如財務管理、投資學、期貨與選擇權等。而除此之外，本系的特性在於課程研討內容包含的層面更加的廣泛，除了一般的資產管理以外，尚有不動產投資管理、保險業、銀行業和新金融資產的專門師資。	1.同級國立大學中有年輕的師資，富有高度的研究及教學熱忱。 2.課程規劃為：「公司理財」、「金融機構經管與風險控管」、「投資管理與金融創新」三大專業模組，理論與實務並重，培養專業能力。「財金英語學程」及「金融科技學程」能有效培養學生的就業競爭力。 3.提供台灣綜合大學系統跨校選課。 4.系友遍佈全台金融機構及各大企業，由畢業系友及教師組成的「企業導師」與「職涯導師」，為在校生職涯領航。
生涯發展容易誤解之處	一般人認為財金科系的工作選擇，多半為服務於銀行、券商或是保險公司等金融機構。然而，非金融機構企業的財務部門、財金資料庫應用或是財金程式開發也是就業選擇的熱門方向。另尤其未來金融科技的發展會帶來更多豐富的就業選擇。	1.以前覺得財金出路就是在銀行，但其實可以去很多公司的財務部門或走公職可以領高薪學校不夠前面幾乎是沒有機會 2.當初覺得這個科系出來應該很容易在公司的財務部門找到一份工作，但是其實沒有想像中簡單
學習方法容易誤解之處	本系歸屬於管理學院，一般人容易誤解為只適合文組學生就讀。然而財金研究領域也包含由數學比重高的財務工程等領域，因此也適合對於數理或是程式設計有興趣的學生選擇，尤其金融科技崛起，未來學系和產業的發展都朝向多元。	1.財金系讓人的感覺是只有投資方面，但其實還有財管、公司理財等等的細節。 2.以前總認為財金系會學習到關於股票如何操作實務方面，像是如何觀看曲線圖等等，其實理論非常多 3.統計，高中覺得統計一定是理工科才會用到，上大學才發現統計在商科很重要
補充提醒與說明	無	1.課程架構還有英文的重要 2.不要以為一類組的科目數學就不重要 3.職業的選擇可能比較多方面不一定要執著於某項這樣 4.可以多參加關於畢業出路或繼續讀研究所等相關資訊的講座。或者把實習這一塊納入重點，在畢業前有個磨練的機會。
學系聯絡方式	電話：07-5919331 信箱：fin@nuk.edu.tw	電話：(05)2720411#24202 信箱：deptfin@ccu.edu.tw

	國立高雄大學財務金融學系	國立中正大學財務金融學系
核心課程地圖	大一必修經濟學原理(一) 經濟學原理(二) 會計學原理(一) 會計學原理(二) 微積分(一) 微積分(二) 計算機概論民法概要大二必修統計學(一) 統計學(二) 財務管理(一) 財務管理(二) 投資學大三必修期貨與選擇權金融市場與機構公司理財專題投資組合管理國際財務管理大四必修財務管理個案研究	大一必修經濟學原理(一) 經濟學原理(二) 初級會計學(一) 初級會計學(二) 企業概論計算機概論微積分民法概要財務金融概論大二必修商事法個體經濟學統計學(一) 統計學(二) 財務管理(一) 財務管理(二) 投資學總體經濟學大三必修期貨與選擇權金融市場與機構金融倫理學國際財務管理
專業選修課程	數理邏輯與經濟分析經濟學原理(一) (二)、統計學(一)(二)、微積分(一)(二)、個體經濟學(一)(二)、總體經濟學、貨幣銀行學會計資訊會計學原理(一)(二)、中級會計學(一)(二)、財務軟體應用法律與倫理民法概要、金融法規、金融倫理、支付及信用工具法[票據法]、證券交易法（財經法律學系）、商事法總論及公司法、商事法實例演習投資專業投資學、金融市場與機構、投資組合管理、不動產投資管理、固定收益型證券、證券投資分析、基金投資與管理、投資策略理論與實務、資產評價、公司治理、企業評價、保險學、企業評價與分析、行為財務理財能力財務管理(一)(二)、財務金融實習、個人理財經濟分析應用計量經濟學會計資訊應用中級會計學（一）（二）、財務報表分析、成本會計學、管理會計學、審計學金融創新期貨與選擇權、衍生性金融商品簡介、財務工程（一）（二）、金融商品定價與投資組合、選擇權計價理論簡介、複利數學風險管理金融風險管理、信用管理個案與專題公司理財專題、財務管理個案研究、當前金融問題分析、金融機構專題、保險實務個案研究、財務金融實習、企業創意提案競賽國際資訊國際財務管理、英文財金書報選讀、投資與財務規劃	公司理財學程財務理論與政策、財務報表分析、財務預測、公司法、中級會計學(一)(二)、成本及管理會計學(一)(二)、營運資金管理、公司併購與治理、企業價值評估、商用軟體應用與設計金融機構經管與風險控管學程金融風險與金控公司管理學、資本市場與基金組合管理、風險管理與保險、投資銀行、保險法、國際金融市場、人身風險與退休規劃、銀行管理與金融科技、外匯市場：理論與實務、財務風險管理投資管理與金融創新學程債券市場、投資組合分析、實質選擇權、國際金融市場、財務工程與金融創新、證券交易法、財務預測、國際投資、證券分析、財務風險管理、外匯市場：理論與實務、資本市場與基金組合管理、投資銀行、財務大數據分析、財務程式設計、商用軟體應用與設計、創業投資與私募股權財金法律學程公司法、銀行法、保險法、票據法、期貨交易法、證券交易法、兩岸信託法、金融法、國際金融法、稅法總論、海商法、消費者保護法、著作權法、公平交易法、勞動基準法財金會計學程中級會計學(一)(二)、成本與管理會計(一)(二)、高級會計學(一)(二)、稅務會計、審計學(一)(二)、電腦審計、會計資訊系統、政府會計、財政學財金經濟學程產業經濟學、生產經濟學、外人投資、發展經濟學、亞太地區經濟、大陸經濟、財政學、國際貿易實務、國際經濟組織(一)(二)、經濟政策財金資管學程資訊管理導論、系統分析與設計、電子商務、企業資源規劃、策略與資訊管理、資訊安全管理、資料探勘與應用、網頁程式設計、顧客關係管理、資訊系統控制與稽核、資料庫管理財金企管學程組織行為、策略管理、行銷管理、人力資源管理、國際企業概論、消費者行為、企業動力學、產業競爭分析、領導學、創新管理、人文思考與創造力、品牌管理、企業概論、社會心理學、國際行銷管理財金英語學程(修讀全英文) 財務管理(一)、財務管理(二)、投資學、金融市場與機構、高階財務管理、金融風險與金控公司管理學、資本市場與基金組合管理、貨幣銀行、國際投資、財務報表分析、管理經濟學、總體經濟學…等本系開設之全英語授課課程及語言中心所開適級程度課程1門至2門，未列於上述之英語課程由學術組審定。
特色課程	公司理財專題本課程在使學生了解企業面臨的主要財務決策，包括投資決策、融資決策、股利政策和營運資金管理，同時也會介紹公司理財面臨的重大問題，包括購倂、避險…等。課程的設計除了公司財務決策的講授之外也包括學生訪問公司財務主管後的報告撰寫。首先，老師的課堂講授在於培養學生職場上所需的專業能力以及全球融資市場的了解。圖解:學生至企業訪問版權:國立高雄大學金融管理學系資產評價本課程以投資銀行以及避險基金的日常生活出發，讓修課學生自己動手做出投資策略，以了解所謂的投資銀行或避險基金，為什麼會賺錢以及他們怎麼經營? 是一門理論與實務兼具的課程。本課程非常需要使用電腦與理解簡單的資料處理，適合想知道所謂投資銀行或避險基金實作到底有多複雜的學生選修。圖解:本系課程「資產評價」授課實境版權:國立高雄大學金融管理學系證券投資實務本課程在於讓學生了解投資組合的概念，以及投資組合的管理流程，並說明基金公司如何管理其基金，包括股票投資組合的管理與債券投資組合的管理，並讓同學了解如何評估基金投資績效的好壞。課程設計包含專業證券投資的講授、學生投資組合管理競賽以及分析師研究報告撰寫。有助於提升其資訊運用能力以及擴展國際金融視野。圖解:本系課程「證券投資實務」授課實境版權:國立高雄大學金融管理學系財務工程(一)、(二) 本課程主要介紹進行衍生性金融商品的計價原理和避險操作。利用適當的數學模型，如樹狀圖模型以及Black-Scholes模型，探討不同類型衍生性商品的的計價問題。此外課程中也介紹動態避險的概念。為了使學生累積實務經驗，也介紹如何使用Excel VBA結合理論模型，並於虛擬交易平台上進行實作測試。圖解:本系課程「財務工程」授課實境版權:國立高雄大學金融管理學系財務軟體應用本課程延伸財務管理中理論以及實務之介紹。藉由結合程式設計與財務理論模型，探討不同的財務管理與決策問題。本課程介紹的分析方法包含模擬、迴歸以及時間序列，並介紹VBA以及其它的插件（add-in）軟體。圖解:本系課程「財務軟體應用」授課實境版權:國立高雄大學金融管理學系	銀行管理與金融科技參加本課程的學生將在競爭激烈的環境中學習銀行管理的實務與運營政策。投資銀行本課程討論投資銀行的三個主題，包括投資銀行和資本市場、投資風險和公司重組。目的是為學生提供相關和深入的信息，更了解競爭激烈的全球市場。財務大數據分析本課程的⽬的在於介紹⼤數據的基本概念，並透過實作來幫助同學了解⼤數據分析在傳統的財務領域上有哪些應⽤，實際上該如何操作。透過SAS 統計軟體的操作學習基本的程式撰寫能⼒，以及如何執⾏Data Mining、關聯性分析、建構投資組合，並學習資料分析時會遇到的各種統計問題、處理⽅式、以及對分析結果的詮釋永續金融英文授課永續金融課堂讓同學們結合過去學習的公司治理相關知識，了解此項新課題與過去傳統公司治理的差別。並融合學習到的觀點，帶領同學從企業、機構投資人等不同角度出發，理解為什麼這樣的議題會開始受到重視、發展永續金融的優缺點，以及永續金融未來可能會進行的方向。(本課程為全英文授課) 總體經濟學本課程授課重點在於介紹總體經濟學的基礎理論與重要課題，旨在使學生了解總體經濟的運作與各式經濟現象的成因，以及財政與貨幣政策操作的目的與影響；輔以經濟實例的說明，期使修課學生面對未來經濟事件的發生，具獨立思考與分析的能力。

	國立高雄大學財務金融學系	國立中正大學財務金融學系
適合從事工作	財務專業人員從事分析各項量化資料或資訊，提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告；督導並執行各項與資金有關之財務作業。稅務人員從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查，以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。金融專業人員在金融、投資相關企業、組織或部門中，從事有價證券受託買賣，如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。金融研究員於銀行、證券公司、保險公司、投信公司等機構內，從事資料蒐集、分析、撰寫研究報告之工作，提供投資決策考量之工作。保險業務經紀人從事銷售保險，為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠，提供問題諮詢服務等。	財務主管從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。財務專業人員從事分析各項量化資料或資訊，提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告；督導並執行各項與資金有關之財務作業。保險業務經紀人從事銷售保險，為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠，提供問題諮詢服務等。銀行／投顧經理在金融、投信投顧相關企業中，從事顧客服務活動及作業之規劃、組織、指導、協調、管制及考核等管理工作。金融專業主管於金融業從事客戶服務活動或作業之規劃、組織、指導、協調、管制及考核等管理工作。
系友生涯	圖解:本系系友黃瑞晶版權:本系系友黃瑞晶黃瑞晶學習經歷：國立高雄大學金融管理學系、國立成功大學在職專班研究所學習經驗：高中時期有興趣的科目為國文、英文、數學。大學時期對財務管理和管理學較有興趣。職業經驗：畢業前決定先行投入職場，原本計畫報考銀行業，畢業後隔年初考上財稅類公職。先至台北市國稅局(稽徵所)服務，後調職回家鄉台南市服務，工作內容為處理稅務方面的工作，並服務納稅民眾暸解自身稅務內容。三年後至成大在職專班研究所繼續研讀財經類科，工作後又重返校園，更能感受學習的樂趣。圖解:本系系友楊鎰鴻版權:本系系友楊鎰鴻楊鎰鴻學習經歷：國立高雄大學金融管理系、國立政治大學金融所學習經驗：高中雖是唸三類組，但對一類組的科系比較有興趣，因為財金感覺出路比較廣因此選擇了財金科系。大學時期認為以台灣商科的就業環境，碩士學位會比較容易找到條件比較好的工作，因此決定繼續升學。職業經驗：大學時期發現薪水比較高的工作大多都要用生活品質來換，於是決定考公職。畢業後選擇銀行業服務。跟民營銀行相比，公務員一般來說比較可以兼顧生活品質，不過發展性可能就沒那麼快那麼廣，另外，雖然較為穩定且風險低，但長遠而言公務員的福利可能會變少，人均工作量也可能會增加，所以還是要看每個人的個性和想要的生活來做選擇。目前任職於中央銀行。圖解:本系系友曾奕力版權:本系系友曾奕力曾奕力學習經歷：國立高雄大學金融管理學系、國立台灣大學商學研究所學習經驗：高中雖然在自然組，然因考量個人興趣及未來發展志向，選擇在大學時期專攻金融管理學系。之後持續攻讀碩士班，強化個人專業能力並提高就業市場的競爭力。職業經驗：碩士畢業後，錄取中國信託銀行之個人金融儲備幹部(Retail Banking Management Associate)，透過各個事業單位的輪調，培養全面專業知識、企劃能力與解決問題能力，並於兩年後晉升為海外個金事業處產品經理，負責海外子行的無擔保信用貸款業務，協助海外子行建立長期獲利之商業模式。現擔任上海平安陸金所之信託業務產品經理。	圖解:高宇淅版權:高宇淅高宇淅學歷：國立中正大學財務金融系現職：法國興業銀行交易室 Cross Asset Sales Analyst 負責境外結構型商品銷售大學經歷：外交部WHA瑞士日內瓦國際觀察團青年代表外交部國際青年大使亞西及非洲團第15屆大專院校傑出青年團傑出青年代表亞洲創意創業競賽赴韓國台灣代表隊特別獎 TEDxChungChengU 財務部部長國立中正大學親善大使團活動長圖解:劉哲偉版權:劉哲偉FB 劉哲偉學歷：國立中正大學財務金融系現任：網訊電通-大中華區市場開發總監百度：商務拓展經理國泰人壽營業企劃部企劃科圖解:黃柏翰版權:黃柏翰黃柏翰學歷： UCLA暨NUS, Global EMBA LKY School, 高階經理人培訓課程 Cornell, 應用統計碩士, 主攻行為財務學經歷：新光集團戰略發展部主責海外策略國泰金融集團策略規劃部 PwC併購與戰略諮詢部門於中正大學財金系畢業後，於台灣前三大藥品/健康食品代理商任職業務員，期間處理參與大陸多項合作案。後續申請到美國康乃爾大學就讀應用統計學所，主攻行為財務。畢業後於矽谷創投任職，參與多起投資評估案；後轉至甲骨文全球總部任職，於併購部門主責全球稅務分析，協助併購小組分析投資架構與投資後稅務影響。

	國立高雄大學財務金融學系	國立中正大學財務金融學系
多元能力	快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%	敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 30% Complete 30% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開