校本部

60004 嘉義市學府路300號

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62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系之特色為培育微生物、免疫、生物醫學及生物藥學產業發展及研究所需之人才，課程規劃以培養生具有堅實的微生物、免疫學、細胞生物、生物藥學等基礎知識，並配合實作課程使知識與技術並重。本系專業選修課程包括微生物免疫學程、生物醫藥學程、生技醫藥產業學程等三種專業模組，使學生增進醫藥生技產品開發與微生物產品開發應用等跨領域整合之能力，奠定學生在微生物、細胞生物學基礎研究及生物醫藥產業界發展的競爭力。

本系提供扎實的生醫相關學科教學，包含必修基礎學科 (普通生物，生物化學，分子生物，細胞生物)，必修重要學門（免疫學，遺傳學，生化分析）與選修的生醫新興領域 (基因體學，蛋白質體學，幹細胞與基因編輯等)。提供學生在生醫領域深造 ，或培養跨領域產業人才的訓練，讓同學在大學時期可自由尋找在生醫領域的方向。

本系教學與研究重點涵蓋「新興微生物科技」、「醫藥微生物」、「生物醫藥」、「藥物研究與開發」、「中草藥萃取與分析」、「免疫工程」、「整合免疫」與「微生物應用」等領域。

生物醫學科學利用分子生物，細胞生物與生物化學技術等，探索疾病成因與運作機制。同時藉由生醫技術與細胞篩選平台 ，將研究落實至疾病的預防與治療。生物醫學科學為一基礎研究與臨床應用並重的學科。

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更思考可能的應用面，如何應用這個基礎知識在健康保健與生醫產品製程與利用，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強相關能力，學習過程中透過發現問題並嘗試解決，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。此外，吸收新知以與國際接軌一直是生命科學相關領域需要具備的能力，提升英文的聽說讀寫能力，可強化未來面臨英文授課以及研讀文獻時的壓力。

1.修課紀錄請提供學業總成績與曾修習之生物、英文、化學、數學相關科目成績，審查順序為學業總成績、生物、英文、化學、數學相關課程之排名百分比。2.課程學習成果請提供自然科學領域，或呈現個人特質專長之課程學習成果，審查原則為綜合評量申請人呈現之(無優先順序)問題規劃、解析、探究與延伸、針對問題之心得論述(例如改善應用、議題融入、跨域整合)。
3.多元表現請提供多元表現綜整心得，與相對應之成果佐證。多元表現成果包括但不限於a.高中自主學習計畫與成果，b.特殊優良表現(生化英數相關之競賽/檢定成績證明，或呈現個人特質專長之表現證明)。

與農學，醫學，生命科學相關的科系都與本系有所相關，如：生物技術、生物科技、生化科技、生命科學、醫事檢驗，農業生技等。但最大差異在於本系著重對微生物學、免疫學與藥物學應用於醫藥、生技、健康、農林漁牧等領域之專業知識與技術學習，此外微生物免疫與生物藥學系比其他學系更重視跨領域之科學實驗實作、研究方法、成果展現與報告，更重視生技醫藥與健康醫療開發。

生物醫學科學歸屬於生命科學學類，以研究人類疾病致病機轉，或開發應用為主軸。
與生命科學系最大的差異，在於偏重人類醫學研究相關的知識與技術教導，對於生命科學中，動植物等領域著墨較少。

本系雖有開設醫藥、檢驗相關課程，但報考藥師、醫檢師執照者依法規需藥學系及醫事檢驗系畢業始具考試資格。

常見的迷思是，生醫的學生出來就只能做實驗。其實生醫領域不容易跨進來，但卻容易跨出去。生醫產業開發需要研究人才，量產商品市場化，需要懂生醫與商管的人才。產品保護需要生物專利法律人才，銷售宣傳需要溝通人才。此外，科普翻譯，政策制定，都是生醫可能發展的道路。

本系雖然有開設微生物學實驗、臨床檢驗技術實習，但無受病原微生物感染之風險。

誤：生物醫學系需要修很多如醫學系所開設的科目，所以要背誦科目較多。
正：本系學習內容以生物醫學基礎課程 (生物化學、分子生物學與細胞生物學) 為主，搭配多樣的選修課程與實驗課程，需要大量的實做時間。

以從事生命科學學習而言，不同於其他系所，進入本系之後可選擇本系相當多元的教師從事專題研究或實務專題，包含微生物、免疫、生物醫藥等相關研究與應用。其他詳情請參考本系網頁。

中正大學是完整的綜合性大學，學生可搭配雙主修、輔系或是學程課程，發展發展個人獨特之競爭優勢。
例如:搭配法律系或財法系課程，可成為生醫領域智慧財產權人才；搭配企管系成為醫療管理人才；搭配外文系成為學術期刊翻譯或是專業學術口譯人才；搭配心理系成為認知科學領域人才；搭配化工系成為生化工程人才；搭配資工系成為生物資訊人才。甚至善用本校師培中心有利教師資格培育。