校本部

60004 嘉義市學府路300號

寶山校區

500208彰化市師大路2號

資訊工程為全球高成長產業及重點核心發展領域，未來數十年之內資訊專業人才仍呈現供不應求趨勢，包括人工智慧、深度學習、雲端物聯網、智慧農業、區塊鏈、金融科技等迫切需要資訊人才加入協助發展各種智慧應用的軟硬體服務，主要發展方向為軟體工程及知識工程、互動多媒體、網路及資訊安全等三大領域。本系學制完整有大學部、碩士班及博士班，而本系教師皆具博士學位有高度教學研究熱忱，為學生提供優質學習環境為首要目標。

本系教學目標在於培育國家未來之資訊人才，訓練學生兼具深厚之理論基礎與紮實之應用技術。以網路通訊、軟體開發、系統整合以及物聯網等領域為主要發展重點。
1.
培養學生具備資訊工程基礎知識。
2.
培養學生運用資訊科技與專業知識。
3.
訓練學生團隊合作並培養其國際觀。

本系針對資訊產業發展，包含演算法、自然語言處理、軟體工程、生物資訊、影像處理、視訊處理、數位學習、計算機圖學、語音通訊、多媒體檢索、多媒體安全、網路安全、電腦網路、行動計算、無線網路、人工智慧、機器學習、雲端計算、物聯網、量子計算、醫療資訊、元宇宙、前緣計算等專業選修課程。

是一個隸屬於工學院或電機資訊學院或資訊學院的學系，主要學習計算機科學與資訊工程相關領域與學科，包含計算與資訊處理。 資訊處理各層次的理論與實務技術，包括電腦程式設計、電腦軟硬體結構、網路架設、資訊安全保密、資訊系統的統整、規劃與管理。

提出建議高中生可以進行什麼樣的活動/行為（最好是一個持續性、長期的）或是嘗試過怎麼樣的表現。

1. 培養課前預習的習慣
2. 課堂中專注力的養成
3. 建立實驗課親自動手做的能力
4. 培養與同學互動討論的能力
5. 養成作業定時繳交的習慣
6. 培養簡報製作與口頭報告的能力

本系以理論發展、應用設計及實務操作三大目標並重為原則，進行課程規劃，提供學生修習資訊及相關專業課程。課程依據教學與研究分成三大領域：
1. 軟體工程及知識工程
2. 互動多媒體
3. 網路及資訊安全

1. 相較於資管系，本系並不涉略商業管理的部分，學生不需修習管理學、經濟學等等社會類課程。兩系學生皆需具備程式設計能力，但本系學生較偏向工業類應用，也被要求更強更全面的程式設計能力。
2. 相較於電機或電子系，本系較少涉略純硬體理論，學生修習較少(或不需修習)的電子學、電路學等課程。三系學生皆需具備程式設計能力，但本系學生被要求更強更全面的程式設計能力。

本系學生畢業後並非只能就業於科技園區，許多產業都需要資訊相關背景人才，因此跨領域合作也是就業方向之一。

1. 彰師大資工系與一般大學的資工系並無二致，主要95%以上是培養工程師而非教師。少數學生才選擇去修教育學程。
2. 本系的三個專業領域：軟體開發、網路通訊、系統整合幾乎涵蓋了IT產業所需的各類人才。

下載詳細資料

1. 許多學生都以為資工系學生會修電腦，但系上並無教授相關技術，屬於自主學習範圍。
2. IC面板設計為電機系領域範圍，資工系較偏軟體應用方面。
3. 多媒體網頁設計只是專業領域之一，並非資工系唯一專業技能。

1. 資工系學生的角色是設計遊戲供他人玩，喜歡玩遊戲不代表適合念資工系。
2. 已經具備程式設計能力的高中生就不需要念資工系? 錯！因為我們還提供資料庫、演算法、網路程式設計等等課程，使你的能力更強大、更全面。另外還有大數據、人工智慧、物聯網等等新興領域不斷推陳出新。

畢業應修最低學分為128學分，包括專業必修56學分、專業選修42學分及通識教育必修30學分。在專業必修中涵蓋基礎理論、電腦硬體、作業系統、資料結構及計算機網路等方面，並有畢業專題製作，使學生紮實基礎。

大學部教育目標為：
1. 奠定學生堅實專業能力
2. 培養學生資訊應用與實作能力
3. 強化學生團隊合作與全方位學習

依目前就業市場趨勢，資訊相關產業正蓬勃發展，資訊人才需求量大，資工系畢業學生之就業狀況及薪資水準具有相對優勢，此點可供同學列入系所選擇時之考量。