校本部

60004 嘉義市學府路300號

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402 台中市南區興大路145號

本系以扎實的化學基礎與實驗訓練為核心，課程涵蓋先進材料與半導體、生物與醫藥化學、分析感測、能源與永續等應用領域。學生可透過專題研究、儀器操作與國際交流，培養實作、問題解決及跨域整合能力，銜接研究所與化學相關產業。

本校立校以來在農業、生命科學、環境科學等為主要發展方向，近年來更在醫學、動物科學、半導體、材料科技、綠色化學...等本校發展重點，化學系在配合學校發展上，以研究創新化學反應新方法、物質合成新技術，新藥及生醫技術研發、尖端材料研究，並發展微量物質的分析及檢測方法，開發生物感測器及合成新穎抗生素，建構化學反應及物性的理論基礎。

應用化學是運用化學原理與實驗方法，研究物質的組成、結構、性質、分析與反應，並將化學知識應用於材料、生醫、分析檢測、能源與環境等領域。學習內容以有機、無機、分析、物理及生物化學等基礎化學為核心。

化學的研究範圍包含有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、生物與醫藥化學等五大領域。

對化學保持好奇心，比提早學習艱深內容更重要。高中階段可先建立化學、數學及自然科學基礎，理解原理而非只記憶公式。建議多參與化學實驗、探究與實作或科學專題，練習仔細觀察、記錄數據、製作圖表，並嘗試解釋實驗結果與誤差。平時也可閱讀科普或化學相關資料，培養從文字、圖表及數據取得資訊的能力。透過分組實驗、專題討論及成果報告，練習與他人合作及清楚表達想法；遇到與預期不同的結果時，嘗試分析原因並修正方法。

經常與學校科任老師討倫了解自己的學習興趣外，從新聞、電視媒體、網路或雜誌大量收集相關資訊，利用機會參加各種校內外的科學展覽競賽等、參加大學舉辦的自然科學資優班訓練課程、寒暑假各種科學營隊等，透過這些方式不段強化自己對於專業領域的認知，並培養在進入大學前的專業領域學習。

應用化學與化學系皆以化學核心知識與實驗為基礎。相較之下，化學系通常較著重基礎理論與反應機制。應用化學進一步強調將化學原理運用於材料、生醫、分析與能源等領域。化工系則較著重製程設計、反應工程、傳輸現象及工業放大。

本系與工學院的化學工程學系在高中學生中極為容易造成混淆，其最主要的差別在於化學系的發展主軸在於研究新的化學材料或藥物的發明、新的製造方法的開發、新的分析方法或分析設備的開法、或是新的化學理論的建立。而工學院的化學工程學系在於如何把實驗室裡的研發成果如何放大到工廠進行大量製造。名稱雖然相近，但研究方向有極大的不同。
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常見誤解是應用化學畢業後只能進化工廠或從事實驗室研究。實際上，化學專業可延伸至半導體製程、材料研發、分析檢測、生技醫藥及研究等領域，亦可依興趣跨足品保、技術服務與管理，職涯發展相當多元。

化學系除了培養師資、工程師及研究員外，也是培養創業人才的搖籃。化學產業非常廣，食品、紡織、水泥、鋼鐵、塑膠、橡膠、汽油、造紙、陶瓷、電池、醫藥、太陽能光電板染料、液晶、發光二極體、催化劑等各種化學材料的製造，都是創業的好標的。

常見誤解是應用化學只要背反應、做實驗。實際學習除需理解有機、無機、分析、物化及生化等核心知識，也重視數理推理、實驗設計、儀器操作與數據分析，實驗結果不符預期時，更要分析原因並修正方法。

大多數高中生或非化學系學生經常認為化學系學習著重記憶背誦。其實化學學系上學習除了一開始學習時基礎上需要大量的記憶背誦外，在深入課程中透過推演、物理理論的應用，各種化學知識及分子的組合技巧是有其理論基礎，可以透過邏輯推導、或用理論計算方式進行。

本系提供多元學習資源，學生可依興趣進入教師研究室參與專題研究，接觸化學合成、材料製備、儀器分析及生化分析等實作訓練，並透過材料、生醫、分析感測等跨領域課程拓展專業視野。系上亦透過業師協同教學、產業專題演講及工廠參訪，協助學生了解化學專業與產業應用。國際學習方面，本系持續與日本熊本大學進行學術交流，升讀研究所後，並可申請碩、博士雙聯學位學程，接受雙邊研究指導與跨國學習訓練，拓展國際視野。

化學是基礎科學，有堅固的基礎，研究材料、化工、生命科學都能比別人看得遠、研究深。化學也是很有挑戰性的學習!