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國立嘉義大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
所屬學群 財經學群
經濟學類
財經學群
經濟學類
所在校區

新民校區

嘉義市新民路580號

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

學系特色

本系特色在於培養大學生使能熟練應用經濟學的研究方法,分析各種經濟及社會現象。專業選修學程包含學術型-經濟決策與資料分析學程,實務型-經濟與產業分析學程。

本系是將「經濟」與「企管」合一的科系,提供紮實的邏輯訓練,與靈活的實務應用,並將課程分為經營管理、財務金融、國際經貿、休閒產業四大領域,學生可在本系接觸商科各領域之內涵、真正瞭解後,再依志趣選擇。本系重視實務應用,提供多種活潑的教學方法,包括遊戲、個案討論、線上課程、專題實作與實習等。本系並禮聘高階企業主管擔任企業導師,提供學生深入認識職場、結合理論與實務之機會。

學科意涵

除了經濟與產業理論背景之外,實務分析能力亦是重要課題。應用經濟是指透過相關之統計方與計量方法來分析經濟與產業現象。

經濟學是商科之本、社會科學之母,重視紮實的理論與邏輯訓練,以嚴謹的方式解釋並分析人類社會的商業行為。企管指對企業的行銷、生產、財務、人資等功能進行規劃、組織、領導與控制,重視實務應用。本系結合經濟與企管,提供較一般企管系更深入的邏輯訓練,也比一般經濟系的教學更貼近企業實務思維。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

經濟學主要在針對國家或企業政策討論與分析,高中生宜培養對問題的觀察能力與相關政策的批判能力,進而使自己具有世界觀國際觀,例如多觀察社會的不同的生活面相或不同企業經營方式、或閱讀政府政策相關新聞雜誌,如果有機會,可以到不同地方旅遊觀察(不一定要出國),體驗不同種族、宗教、社會制度與生活方式,跟他們做朋友,進而觀察其優缺點,建議可以從家附近的菜市場或超級市場開始觀察其變化。

多看、多聽、多思考
多看:多看財經雜誌或Youtube相關專業報導,瞭解當前國內外局勢,增加知識廣度,豐富全球視野。
多聽:多聽Podcast、Spotify 線上講評、名家課程,多元整合各家獨到觀點。
多思考:將所聽、所看之局勢、個案分析,以主政者或管理者的高度,換位思考。

與相關科系之異同

與經濟學系相同,本系課程設計包含了傳統經濟理論訓練。本系之課程設計內容與經濟學系之最大差異在於,本系為突顯「應用」之特色,強化統計與計量應用分析能力,以及產業分析及可攜式能力。

本系結合了一般大學經濟系與企管系在同一系內,可以真正達到「理論與實務結合」的目的。一般經濟學系,愈高階課程愈強調抽象的理論模型與數學運算。一般企管系則所學龐雜但「樣樣通、樣樣鬆」。本系強調應用邏輯於實務問題解決,一方面提供較企管系更紮實的理論基礎,一方面較經濟系提供更接地氣的實務訓練。

生涯發展容易誤解之處

本系之訓練內容包含了研究方法、產業管理、以及經濟趨勢分析,其涵蓋領域非常廣泛。學生未來就業可從事行業別非常廣泛,並未侷限於某一特定產業。

管理相關科系,以培養各階層「經理人」為目標。然大學畢業生仍需從基層做起,故本系仍提供各管理領域的專業課程,供同學培養專長以利求職。且同樣從基層幹起,如因接觸較多其他領域課程,將較一般畢業生更有全盤的管理思維,職涯發展亦將更為順利。

學習方法容易誤解之處

本系課程設計並非僅是教導經濟理論推導,除紮實的核心理論課程訓練外,另將選修學程化,讓學生依據其興趣及未來生涯發展進行選修。另為結合理論與實務訓練,特開設「經濟專題研討(I)」、「經濟專題研討(II)」,讓學生將所學之理論工具運用於分析產業概況以及該產業內上市上櫃公司營運概況與財務資料。

本系容易被誤會為所學龐雜,不易專精。事實上,本系於各領域均開有課程,大量聘請業師,學生可廣泛接觸各領域,再依職涯興趣,選擇主、副修,培養專精能力。本系也自有經濟與管理雙碩士班,提供同學專精研修之機會。

補充提醒與說明

本系提供完善的課程設計、豐富之專題演講、完善的導師制、暢通的溝通管道、預警輔導措施、勤學、獎敦品獎獎勵措施,以及學生國際交流(本系與日本尾道市立大學經濟情報學科合作辦理雙聯學位)。

(1)本校位於宜蘭市區,距離台北信義區僅需50分鐘車程,交通與生活便捷,學風純樸,辦學績效優良。
(2)本系教師表現優異,備受校內其他各教學行政單位肯定,本系師資常應邀支援開課,包括幫助工學院、電資院、生資院等其他學院的學生,培養其管理能力。
(3)本系近年陸續新聘年輕教師,補充大數據、金融科技、數位經濟、智慧企業等領域之新進教師,以滿足新時代的社會需求。


國立嘉義大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 管理學
    • 經濟學(I)
    • 會計學(I)
    • 經濟數學(I)
    • 經濟學(II)
    • 會計學(II)
    • 經濟數學(II)
  • 大二必修
    • 統計學(I)
    • 統計學(II)
    • 個體經濟學(I)
    • 總體經濟學(I)
    • 個體經濟學(II)
    • 總體經濟學(II)
  • 大三必修
    • 計量經濟學(I)
    • 國際貿易
    • 計量經濟學(II)
    • 國際金融
  • 大一必修
    • 經濟學原理一、二
    • 微積分一、二
    • 會計學一、二
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學一、二
    • 個體經濟學一
  • 大三必修
    • 總體經濟學一
    • 企業倫理
    • 專題製作一
  • 大四必修
    • 專題製作二
專業選修課程
  • 經濟決策與資料分析學程
    • 經濟專題研討(I)(II)、數理經濟學(I)(II)、高等統計學(I)(II)、程式設計與經濟財務應用、資料庫管理、個體計量經濟學、總體計量經濟學、資料探勘、經濟指標分析、巨量資料分析、多變量分析、訊息經濟學、賽局理論、財務經濟、資料探勘、經濟指標分析、巨量資料分析、校外實習
  • 經濟與產業分析學程
    • 經濟專題研討(I)(II)、貨幣銀行學、行為經濟學、休閒經濟學、勞動經濟學、管理經濟學、財政學、財務經濟、貨幣理論與政策、產業經濟學、產業關聯分析、賽局理論、訂價理論與策略、經濟成長、環境經濟學、校外實習
  • 經營管理
    • 包含一般企管系的主要課程,例如行銷管理、人力資源管理、作業管理、策略管理等。
  • 國際經貿
    • 包括一般經濟系、國企系的主要課程,例如個經、總經、產業經濟、賽局理論、國際金融、國際貿易等。
  • 財務金融
    • 包括一般財金系的主要課程,例如財務管理、貨幣銀行、公司理財、投資學等。
  • 休閒產業
    • 為宜蘭特色產業、本校亮點,課程包括:遊憩資源概論、環境教育教學法及活動設計、解說規劃與實務、永續綠色智慧生活、休閒產業經營與實習等。
  • 輔助工具課程-法律類
    • 包括民法概論、票據法、企業管理與法律、保險法理論與實務、企業經營法律議題及刑法概論等。
  • 輔助工具課程-工具類
    • 包括統計軟體應用、統計分析、商業軟體應用、商用英語溝通等。
特色課程
國立嘉義大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
適合從事工作
  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 主管特別助理

    提供專業分析與協助高階主管進行決策,執行主管交辦事項,以推動各項專案進行。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 產品事業處主管

    督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略,技術之合作與移轉規劃,產品性能、製程與品質之標準,以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。


  • 專案管理主管

    負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理,並管理部門日常活動。


系友生涯
國立嘉義大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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