校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

251新北市淡水區真理街32號

南華大學民族音樂學系創立於2001年，為臺灣唯一一所涵蓋世界多元音樂文化展演、舞蹈專業表演的學系，「以表演專業為底蘊，以創新管理為工具」，帶領學生探索跨域表演藝術之創作，培養學生具備宏觀的藝術視野和思維、一專多能的展演創作能力及藝術行政管理專才。學生在本系進行系統學習，包括中西器樂演奏、流行音樂創作、世界音樂與舞蹈、作曲、商用音樂創作、跨界即興表演、舞蹈創作、環境劇場、幕後製作、藝術產業管理課程。

(1)分組授課，雙倍選擇
(2)頂尖師資，多元課程
(3)資源豐富，產學並進
(4)交流頻繁，開拓視野

◆學士班設立宗旨
（1）培養學生成為德才兼備的跨領域表演人才
（2）培養學生具有多元表演藝術鑑賞力
（3）培養學生具有跨領域的表演藝術創作能力
（4）培養學生成為一專多能的管理專業人才
（5）培養學生具備宏觀的藝術視野和思維能力

旨在培育「音樂相關應用」專業人才。涵括演奏實務、教學法、音樂理論課程，以及藝術行政管理相關學科，另有鋼琴調音、樂器維修、電腦音樂、等多樣化選修課程，期以多元方向培育「音樂表演與創作」與「行政管理與經紀」之應用人才。

因為南華大學民族音樂學系面向的是世界音樂與舞蹈，因此本系學習內容相當豐富且充實，舉凡你在高中時期參與的流行樂團，管樂團、弦樂團、合唱團、舞蹈表演等，都是你未來學習表演藝術應該具備的基礎能力與興趣選項。建議同學在高中求學之餘，多參與各種不同場合的演出或是幕後的活動製作，藉由團隊的執行，感受人與人之間合作的重要性，因為在本系相當重視團隊合作精神。
同時也建議同學在學習表演藝術過程中，多去表演廳欣賞優質的表演藝術節目，以增廣見聞，對於爾後在大學期間的創作思維有更多元的面向創意。

我們建議對於音樂表演與創作以及藝術行政與經紀有興趣的同學：
一、可參與各類音樂社團、學習演奏樂器，養成相關基本能力。
二、參加與聆聽音樂會、觀賞戲劇、舞蹈等藝文展演，養成藝術賞析能力。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
四、嘗試問題式探究，並以撰寫活動企劃，或以樂曲創作、音樂展演、微影片及數位製作等方式，具體呈現個人學習成果或觀點。

南華大學民族音樂學系特色在於培養學生成為德才兼備的跨域表演人才，讓學生具有多元表演藝術鑑賞力、跨領域的世界音樂與舞蹈表演藝術創作思維、生成式AI藝術創作、音樂科技創作執行能力；並有多方面的藝術行政管理課程與海外移地教學，通過四年學習，讓學生成為一專多能的幕前幕後表演藝術工作者，並具備世界宏觀的藝術視野和思維能力，以畢業即就業的專業培養為方向。

本系是全台唯一以「音樂表演與創作」、「藝術行政與經紀」兩類專長分組招生、分流授課的音樂系。【音樂表演與創作】與一般音樂學系較為相似，主要以古典音樂為修習基礎，例如和聲、曲式、樂器學習、各式教學法等課程。【藝術行政與經紀】則以藝術行政管理與製作為方向，課程包括音樂行銷學、媒體關係與策略、節目企劃與製作等。本系課程涵括表演藝術幕前及幕後之基礎，重視實務實習與應用，期以多元課程培育全方位之音樂人才。

一般人會誤以為民族音樂學系僅只關注學習中國音樂，這是錯誤觀念；本系為臺灣唯一一所涵蓋世界音樂與舞蹈表演藝術學習、藝術產業管理的學系，帶領學生探索跨域表演藝術之創作，培養學生具備宏觀的藝術視野和思維、一專多能的展演技巧及管理能力，未來發展不僅限於舞台表演，亦同時包括教學、策展、AI應用與數位人才。

音樂應用學系學生的畢業出路的頗為多元。例如：樂曲創作、節目企劃、數位影音製作、藝術行政人員、藝術管理者、兒童音樂教學、舞台演出、經紀展演等。

一般人容易誤以為南華大學民族音樂學系學習內容僅限於中國音樂範疇，此為非正確理解。本系而是放眼【世界音樂與舞蹈】，學習領域涵蓋了音樂科技、田野調查、古典音樂、傳統音樂、流行音樂、舞蹈技法創作、藝術管理、音樂科技應用、策展等。帶領學生探索跨域藝術，並培養學生具備世界宏觀的藝術視野和思維、一專多能的能力。

若無古典音樂基礎或不會演奏樂器,可否就讀音樂系?本系歡迎同學報考藝術行政與經紀組,歡迎對音樂有興趣,對節目規劃,參與展演幕後工作,或對各藝文機構行政事務想深入瞭解的同學們.本系音樂基礎課程,會因應程度,給予不同的授課內容,樂器的學習,亦採個別授課. 大二至大四則循序漸進安排專業課程.

學生在本系進行系統學習，選修課程設計範疇涵蓋【展演技術能力培養】與【當前世界表演藝術潮流之管理產業學群】，包括中國音樂、西方古典音樂、流行音樂專題、世界音樂專題、音樂基礎訓練、作曲理論、流行音樂與電影配樂創作、跨界表演即興、表演藝術產業管理、舞蹈表演技法、形體訓練、藝術行政、芭蕾、文化品牌行銷策略、多媒體影音錄製工程與創作、表演傷害防護等相關課程。以「表演專業為底蘊，以創新管理為工具」。

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