| 我的學系 |
南華大學 企業管理學系 |
義守大學 企業管理學系 |
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| 所屬學群 |
管理學群
企業管理學類 |
管理學群
企業管理學類 |
| 所在校區 |
校本部 嘉義縣大林鎮南華路一段55號 |
校本部 84001高雄市大樹區學城路一段一號 |
| 學系特色 |
一、本系的核心目標很明確，就是讓你畢業即就業：透過跨領域課程，不只會學到理論，更能實際操作，我們一步步培養你成為具備多種專業能力的實戰型人才。 |
本系所旨在培養二十一世紀有競爭力之專業經理人與創業家，課程範圍兼具行銷、財務、生產、人力資源與策略等管理領域，並積極探索企業與管理問題之相關研究與解決之道，目前發展主要有下列三項特色： |
| 學科意涵 |
本系有四大課程模組可以選：行銷企劃、創新創業、經營管理、文創管理！ |
三大特色領域：創意廣告與行銷物流、組織行為與人力資源、企業診斷與經營策略 下載詳細資料 |
| 學習方法 |
【相關專業證照課程】本系定期開設相關專業證照課程，規劃完善輔導機制，協助學生取得與產業接軌之證照資格，提升其專業能力與就業競爭力。 版權:南華大學企業管理學系所有 
【管理實務專題競賽】學生透過分組進行實務專題論文製作，結合理論與實務，強化其企業管理專業素養。課程內容涵蓋資料蒐集與分析、專題撰寫及口頭簡報，培養學生獨立思考、問題解決、溝通協調與團隊合作等關鍵職場能力，落實學用合一。 圖解:110級管理實務專題競賽 版權:南華大學企業管理學系所有 
【校外實習課程】本系每學年辦理校外實習面試活動，邀請產學合作廠商與師長分組擔任面試委員，針對應屆畢業生進行模擬面試，提供專業回饋與實務建議，有效提升學生面試技巧與臨場應對能力，強化就業競爭力，增進實習及就業媒合成效。 版權:南華大學企業管理學系所有 
【自覺學習】透過小組討論與問題導向教學法（PBL），引導學生主動探索與思考，強化自主學習能力、問題解決能力及團隊合作精神，培養面對多元職場挑戰之綜合實務能力。 版權:南華大學企業管理學系所有 |
AI素養與數據驅動決策力 
智能行銷與流程再造力 
創業與AI商業化 
永續與ESG智能管理力 版權: 
情感智能與人本領導力 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1.強化商業素養與時事敏感度：追蹤企業經營、創業故事、行銷策略等新聞或案例（如台積電、星巴克的經營模式）。 |
1. 把 AI 當遊戲對象：做個案分析時先讓AI產出，再用專業批改，找出邏輯漏洞。 |
| 與相關科系之異同 |
很多人都會搞混，其實重點不一樣哦~ |
企管系可不只是財務、金融或經濟喔！我們聚焦在創意廣告與行銷實作、組織領導與人力資源管理，還有企業診斷與創業管理。這裡培養的不只是理論高手，更是實戰型人才：創意廣告設計師、行銷管理師、人力資源專家、企業診斷師，甚至未來的創業經理人，都能在這裡找到舞台、展現實力！
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| 生涯發展容易誤解之處 |
企管系培養的是整體經營與管理能力，行政只是其中一種可能的起點，而不是唯一出路。許多企管系畢業生會從行銷企劃、業務、專案管理、品牌經營等職務開始，累積經驗後，逐步發展為管理或關鍵專業角色。我們系畢業的學長姐有的選擇創業，或進入大型企業、公家機關、金融產業、文創產業及新創公司，發展方向多元且具彈性。 |
很多人以為讀企管系就是畢業直接當管理者，其實不然！無論是在企業還是自己創業，大家都得從基層開始，一步步累積經驗。從產品研發、公司設立，到廣告行銷、財務管理，每一環都要親自操練。企管系教的，就是讓你打好基礎，未來不管當主管還是創業，都能胸有成竹！ |
| 學習方法容易誤解之處 |
Q：企管系會不會什麼都學一點，沒有深度？ |
我們的課程超級多元，企業五大管理領域通通涵蓋！想要更深入？選修課讓你挑戰專精方向，同學可以依照興趣選擇「創意廣告與行銷管理」、「人力資源管理」或「企業診斷與創業管理」三大學程，打造專屬自己的學習地圖。 |
| 學習資源或補充說明 |
想更了解南華大學企業管理學系嗎？超推薦你參加系學會或各種社團活動，親身體驗我們的學習氛圍和特色！ |
在企管系，你可以全方位充實自己：加入系學會，連續四年獲全國社團優等，學會團隊合作與活動策劃；參加企業實習或在義大世界打工，累積實務經驗；還有多元國際交流，外籍生眾多就像小型地球村，不出國也能練英文，更有海外交換或雙學位的機會。這些經歷都幫你更懂企業管理、培養國際視野！ |
| 我的學系 |
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義守大學 企業管理學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
企劃書寫作
【企劃書寫作】 版權:南華大學企業管理學系所有 
創業管理
【創業管理】 版權:南華大學企業管理學系所有 
文創商品化實務
【文創商品化實務】 版權:南華大學企業管理學系所有 |
通路管理製造業者為了將商品順利販售運送到消費者手上,常需要借助通路商發揮媒合的功能,本課程的目標在於了解通路管理對一企業經營之重要性,增進對通路商型態功能的了解,並從理論面及實務面來探討企業應採之行銷通路策略及管理手法。 圖解:讓學生更加了解通路管理對企業的重要性 版權:義守大學企業管理學系莊苑仙老師 
創意廣告學
1.簡述廣告歷史、定義、功能、類型，並剖析廣告主、媒體與廣告代理的功能與結構，傳統媒體、新興媒體的特性及廣告道德、法規、批判等。 圖解:針對原民商品進行創意廣告影片實作 版權:義守大學企業管理學系楊東震老師 
人力資源管理課程在培養學生人力資源管理的專業能力，以50%課堂教學，50%小班實作課程。 圖解:培養學生人力資源管理的專業能力 版權:義守大學企業管理學系謝琇玲老師 |
| 完整課程地圖 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
余昇達(畢業於私立弘文高中)南華大學企業管理學系 現職：卯時mouth 
蔡肇洋南華大學企業管理學系 現任：樂意集團/董事長 
版權:圖片來自KINBER MADE 金帛手製
王凱民(畢業於國立虎尾高中)南華大學企業管理學系 現職：KINBER MADE 金帛手製 
劉盈吟南華大學企業管理學系 現職：皇丞國際公關顧問有限公司 負責人 |
李英彥給學弟妹的話：賈伯斯說“Stay Hungry, Stay Foolish”。你目前所學的目前用不到，但學得越多，對將來你的職涯會有幫助。 現職：龍畿企業股份有限公司－業務營運總監 
陳亮宇98學年度畢業生 台灣中油股份有限公司 公共關係處 國會聯繫組－國會聯絡人 
陳麗珍傑出事蹟：爭取長照 2.0 照顧福利及成功爭取補助機構住宿、增設公立幼兒園及托嬰中心、為左營區爭取左新圖書館完工啟用等等。 現職：高雄市議會市議員 |
我的學系 |
南華大學 企業管理學系 |
義守大學 企業管理學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
15%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
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合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
30%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
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