南華大學 財務金融學系 |
義守大學 財務金融管理學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
學系特色 |
本系教育目標為「為金融業培育具備溝通合作與實務應用之證券投資或理財規劃人才」,使學生擁有金融相關工作領域的知識和技能。藉由跨領域金融科技學程,納入AI課程,增進學生進入職場多元化之就業優勢。暑假及大四下安排學生實習,體驗職場實務經驗。本系自113學年度開始申請入學管道分成:財務金融學系、財務金融學系證券投資組及財務金融學系理財規劃組,以培養證券投資及理財規畫之相關人才。 |
一、本系通過AACSB國際商管認證,學分可通行全球各地。 |
學科意涵 |
財務金融學系屬管理學院,課程分成「證券投資」與「理財規劃」兩個領域,以及跨領域金融科技學程。以股票、債券、基金、衍生性金融商品等領域之訓練為特色,本系畢業生就業職場為證券、銀行、保險等金融業。 |
舉凡金錢的籌資、管理,透過投資或其他方法以最大化個人或公司的財富,都是財金的範疇。 |
學習方法 |
定期開設證照課程,輔導學生考取金融專業證照。 圖解:111學年度畢業生證照王 版權:南華大學財金系 舉辦企業參訪,提升學生學習熱誠。 圖解:中央存款保險公司 版權:南華大學財金系 暑假及大四下至企業實習,體驗職場實務經驗。 圖解:學生暑期實習 版權:南華大學財金系 模擬面試:廠商給予應屆畢業生面試機會,提升學生就業機會。 圖解:應屆畢業生模擬面試 版權:南華大學財金系 |
理論課程:除了老師教學引導,亦仰賴學生自主尋找資源,培養自主探索能力。實務課程 : 邀請業師協同教學,落實學用合一 。另亦提供銀行證券等多元實習管道,輔導考照並取得就業機會。企業實習 : 進入企業接軌職場,提早接觸實務。 圖解:課堂講授 版權:義守大學財金系 數據分析:運用教學軟體進行財經資料庫數據擷取與分析。 圖解:一機雙螢幕的設備 版權:義守大學財金系 成果展示:學生經歷四年學習後,自訂有興趣主題與指導老師及團隊進行專題研討,除了考驗專業能力也培養表達及與他人合作溝通的協調能力。 圖解:專題報告 版權:義守大學財金系 由本系進行課程規劃,使本系學生具備跨領域創新商業模式之知識與實作能力,例如:虛擬貨幣、數位銀行。亮點⼀:高規格教學設備;亮點二:互動空間強化協同合作性;亮點三:多功能應用空間。 圖解:PBL 教室 版權:義守大學財金系 兼具PBL 教室且多屏互動之功能,導入軟硬體資訊科技元素,改變傳統教室配置,達到教學現場的互動性、即時性及多樣性,透過空間及設備的重新配置,支持教學模式的改變,提升學習成果之效。 圖解:商業創新與金融科技實驗室 版權:義守大學財金系 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
在學習階段養成閱讀的習慣,可以增加對金融領域的認識,並參加金融知識線上競賽活動(https://financeknowledge.tabf.org.tw/),以學習未來金融業之職場技能及知識。 |
規劃將來學習興趣與方向。 |
與相關科系之異同 |
本系結合金融趨勢與資工系開設院跨領域學程,納入AI課程,課程包含金融科技概論、金融APP設計與應用、創新與創業管理、金融科技應用等課程,此為本系和其他學校財金系不同處。此外,課程中加入財金實習及進階實習,以便職場體驗。 |
財金系與經濟系的不同在於財金系重視投資市場、財務管理等,通常屬於商管學院。 |
生涯發展容易誤解之處 |
一般人認為財金系學生畢業後立即走向保險業,但本系出路廣泛,畢業生可在銀行、保險、證券、不動產等行業擔任證券分析師、投資顧問、房地產規劃員與財務部門擔任財務經理人也可進入國內外研究所,修讀商管相關學位。 |
財務金融管理學系畢業後具備財務與會計專業,可選擇的職務相當多,不限於保險公司,也不限於理財專員,其他包含證券業務人員、銀行存匯櫃員、會計師事務所審計員等。 |
學習方法容易誤解之處 |
一般人認為財金系是較多數學運算的科系,但本系的課程結合實務應用,像是投資學、理財工具與規劃、證券投資理論與實務,透過線上投資教學互動系統實際了解金融市場,也使學生具備「與人溝通的技能」。 |
財務金融系在課程訓練方面,學術與實務兼具,對於經濟、統計、會計等基本學科皆有一定程度的要求,專業課程著重於金融體系的運作、投資組合管理,以及企業財務管理等方面,並不會用到很深的數學。 |
補充提醒與說明 |
本系提供線上財金證照模考系統、線上投資教學互動系統、國際金融資訊即時看盤系統、CMoney、台灣經濟新報資料庫等。本系自113學年度開始申請入學管道分成:財務金融學系、財務金融學系證券投資組及財務金融學系理財規劃組,以培養證券投資及理財規畫之相關人才。 |
除了財金專業, 亦積極拓展大數據分析及財經傳媒等跨域學習。可同時學習財務專業與程式設計領域,習得程式交易、人工智慧等專業。 |
學系聯絡方式 |
電話:(05)2721001分機2051 信箱:peiwei@nhu.edu.tw |
電話:(07)6577711 #5702 信箱:yihsin@isu.edu.tw |
南華大學 財務金融學系 |
義守大學 財務金融管理學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
暫無圖片 投資學課程主要介紹投資學的理論及實務,包括股票的基本分析和技術分析、債券的評價與分析及投資組合績效評估等。為達成理論與本土實務結合的目標,著重在運用投資學的工具並加以分析的能力,可使學生了解投資學的內涵。 暫無圖片 理財工具與規劃課程主要為財務金融學門「理財規劃人員」證照的輔導課程,分為兩個主要單元,第一個單元為理財規劃實務;第二個單元為理財工具。投資理財知識已成為未來金融領域中非常重要的專業基礎,金融業者現階段亦對理財專員及相關證照的需求十分殷切。本課程將輔導同學取得相關證照。 暫無圖片 證券投資理論與實務課程主要在介紹證券市場及各種證券投資理論、分析時事,以實例研討方式使學生掌握證券投資理論之精神及應用方式. |
財金實務講堂本課程內容包括有,業界實務演說、優秀系友生涯發展分享、定向產業參訪與扎根實作小專題四大部份,期使學生及早了解本系專業領域與生涯探索,並理解銀行、證券及保險發展方向,學生可以確認未來的職涯方向及個人職業的適性度。 圖解:校外參訪財團法人台灣金融研訓院南區分部 版權:義守大學財金系 證券投資分析「商業創新與金融科技PBL實驗室」兼具PBL 教室且多屏互動之功能,導入軟硬體資訊科技元素,改變傳統教室配置,達到教學現場的互動性、即時性及多樣性,透過空間及設備的重新配置,支持教學模式的改變,提升學習成果之效。 圖解:商業創新與金融科技PBL實驗室 版權:義守大學財金系 卓越金融講堂本課程由台灣金融服務業聯合總會整合金融服務業八大公會之專業人力資源,結合金融服務業之銀行、信託、票券、證券、投信顧、期貨、壽險及產險等八大公會之主要業務或實務案例,以專題講座方式辦理。業界教師來源為:主管機關主管、金融服務業之董事長、總經理及八大公會理事長等擔任講座。 圖解:彭宗正顧問 版權:義守大學財金系 |
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義守大學 財務金融管理學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:學長姊講座分享 版權:南華大學財金系
黃昭霖不要小看自己的才能,坐而言不如起而行,懂得利用自己的時間,創造無限的可能。當年,我念南華大學財務金融學系,之後又考取南華大學財務管理研究所,總共在南華大學財務金融學系6年。在大學時,當上系學會會長,辦理活動,協助系上,學到許多的經驗。在學期間,考取銀行必需的證照,畢業時如願進入知名的銀行。 畢業時如願進入知名的銀行,一開始在知名的外商銀行理專部工作。所需的證照分別有:投信投顧業務員、信託業業務員、人身、財產、外幣、投資…。還有一點,外語能力很重要,一般大企業、金融機構都是會要求外語的。至於現在則至另外一家外商銀行從事分析師的工作。相信自己的選擇,朝著自己的目標,向前邁進。 圖解:學長姊講座分享 版權:南華大學財金系
劉昱君大學時期對會計相關課程充滿興趣,畢業後進入南華大學財務金融學系財務管理碩士班就讀,增進專業領域,並考取證照為未來職場做準備。 畢業進入知名公司擔任會計高級專員,秉持著「做你不敢做的事」的精神,學習到許多挑戰。 圖解:學長姊講座分享 版權:南華大學財金系
吳明益進入南華大學財務金融學系財務管理碩士班就讀。在學習過程中,不斷增進自己的專業知識,告訴自己只要肯努力就有機會創造屬於自己的事業天地。 於知名保險經紀人公司擔任襄理,目前也在學校擔任保險學兼任講師期許自己成為保險種子有機會透過學校教育,能將正確的保險觀念、自己所學保險的專業知識及實務經驗傳承給更多人,藉此讓正確保險觀念更向下扎根。 |
暫無圖片
楊世南義守大學財務金融學系 北京清華大學碩士 財務金融系畢業之後,一路都從事金融相關工作。在群益證券企業金融部從最基層的三等專員做起,十年來靠著專業與敬業,昇任至副總裁,之後曾任KPMG安侯建業聯合會計師事務所海外業務發展中心營運長,現於台中銀證券擔任總經理。 暫無圖片
李紹瑋義守大學財務金融學系 澳洲University of Wollongong財金碩士 澳洲University of Wollongong經濟學碩士 澳洲University of Wollongong經濟學博士 於義守大學財務金融學系就學期間,曾申請學海獎學金至澳洲交流,畢業後即至澳洲工讀碩士與博士班。現任台灣經濟研究院副研究員。 暫無圖片
蕭雅尤義守大學財務金融學系 大學及研究所皆主修財金系,畢業後進入銀行工作,目前擔任花旗銀行副總裁暨北高雄分行經理。 |
南華大學 財務金融學系 |
義守大學 財務金融管理學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
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性格特質 |
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
50%
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