校本部

南投縣埔里鎮大學路一號

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台中市西屯區文華路100號

科技學院學士班整合資訊工程、土木工程、電機工程、應用化學及應用材料與光電工程等五學系之教學與研究資源，規劃「AI 人工智慧」、「智慧半導體」及「永續環境與能源」三大跨領域學程，並結合相關實作課程與實地見習場域。學生可在不同學系教師的共同指導下進行跨域學習與探索自我，依個人興趣與專長適性發展，培養跨領域整合能力與創新思維，成為具備溝通力與實務力的 π 型人才，進而提升就業競爭力與國際移動力。

資訊電機學院學士班採『延後分流』的機制，學生有一年緩衝時間來發掘自身興趣，大一結束依本身意願自由選擇資電學院所屬任一學系（資訊、電機、電子、自控、通訊），於大二時分流至所選學系就讀，畢業取得該學系學位。

科技學院學士班以跨領域學習為特色，學生可依興趣選擇三大跨領域專長之一：以資訊工程學系與電機工程學系為主的「AI 人工智慧」、以電機工程學系與應用材料與光電工程學系為主的「智慧半導體」，以及以土木工程學系、應用化學系與應用材料與光電工程學系為主的「永續環境與能源」，培養跨領域學習與實務應用能力。

本班引進前膽教育延後分流的觀念，新生進入本班後暫不分系，大一學年結束前再以個人之興趣專長自由選擇進入本院所屬之系所。透過大一實際接觸資電領域課程，例如:資電概論與論理，程式語言，邏輯設計等，能夠更實際的了解自己的性向與專長，進入合適的系所。

自由提出製作的問題、分享各種學習資源

1. 程式寫作學習
2. 科學競賽的參與
3. 專題的製作

打破系所科際藩籬，有效整合教學資源，達到學生跨域學習目的。
以學生學習興趣為教育軸線，輔以科院特色，培育跨領域人才。
著重實作教學，從做中學習跨領域技術。
學生可依興趣選擇「AI 人工智慧」、「智慧半導體」及「永續環境與能源」三大跨領域學程，也可透過輔系、雙主修或轉系。

本資電學士班設計採『延後分流』的機制，學生可有一年緩衝的時間來發掘自身興趣與能力，大一結束依本身意願自由選擇資電學院所屬任一學系（資訊，電機，電子，自控，通訊），於大二時分流進入所選學系就讀，畢業時取得該學系學士學位。

高中生較容易誤以為跨領域學習代表畢業後缺乏明確出路。實際上，本學士班所規劃之「AI 人工智慧」、「智慧半導體」與「永續環境與能源」皆對應明確的升學管道與就業市場。學生透過「探索→聚焦」的學習歷程，逐步確立專長方向，畢業後具備清楚且可行的升學或就業進路。

本資電學士班大一不分系，大二自由選系，包含資訊，電機，電子，自控，通訊等，生涯發展寬廣。

高中生容易誤以為科院學士班為沒有明確主修方向。實際上，本學士班透過跨領域課程設計，讓學生先接觸不同領域的基礎知識與應用範疇，在探索興趣與能力的過程中逐步聚焦學習方向；同時加強邏輯思考與程式能力的培養，協助學生確立跨域專長或主修目標，學生亦可依興趣選擇跨域學習、輔系或雙主修，兼顧學習廣度與深度。

1. 大二可依照個人興趣分流到資工，電機，電子，自控，通訊等五系，並沒有名額的限制; 許多同學會誤解成有條件限制
2. 勿須考試通過，依個人之興趣及專長選擇本院所屬資工，電機，電子，自控，通訊等五系
3. 畢業證書是分流後就讀之系所的畢業證書

科技學院學士班鼓勵學生依個人學習規劃，善用學院及校內多元資源進行探索與深化發展。學生可自行申請教育部相關海外學習補助，參與海外研修；亦可透過科技學院與長期合作企業，爭取實習機會，累積實務經驗。本班重視學習彈性與自主性，協助學生逐步建立適合自身的學習與發展方向。

資電學士班大一不分系，大二自由選系：大一不分系是國際趨勢，突破以「系」為單位的招生型態，改以「學院」招收優良學生，培養學生先有跨領域的資電基礎知識，於大二分流到資電各系進行專業學習(不限名額)，畢業時取得該學系之學士學位。