選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

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我的學系	世新大學廣播電視電影學系電影組	世新大學廣播電視電影學系電視組
所屬學群	大眾傳播學群廣電電影學類	大眾傳播學群廣電電影學類
所在校區	校本部 116台北市文山區木柵路一段17巷1號	校本部 116台北市文山區木柵路一段17巷1號
學系特色	本系電影組以電影製作結合新科技應用為特色，課程涵蓋八大主軸：劇情片、紀錄片、實驗片、導演編劇、攝影特效、美術設計、後製調光、LED智能攝影棚技術等專業領域，契合電影數位時代的技能匯流。實務訓練兼顧學理基礎，強化影視音創作並培養數位時代的人才。	本系電視組以電視製作結合數位新媒體為特色，課程涵蓋八大主軸：戲劇類短片、非戲劇類節目、編導攝影、劇本企劃、轉播直播、影棚技術、網路影音、頻道規劃等專業領域，融合電視與新媒體的跨域製作。實務訓練兼顧學理基礎，強化影視音創作並培養數位時代的人才。
學科意涵	大一共修課程為《影視製作》、《基礎影視攝影》、《數位影像處理》、《表演》、《劇本寫作》，培養三組影視音的製作能力。畢業製作細分為15種類型，涵蓋劇情片、紀錄片、動畫片、實驗片、網路影音、非戲劇類節目、廣播劇、廣播節目、音樂專輯、Podcast、聲音劇場、有聲書、劇本、論文與畢展小組等影音創作範疇。	大一共修課程為《影視製作》、《基礎影視攝影》、《數位影像處理》、《表演》、《劇本寫作》，培養三組影視音的製作能力。畢業製作細分為15種類型，涵蓋劇情片、紀錄片、動畫片、實驗片、網路影音、非戲劇類節目、廣播劇、廣播節目、音樂專輯、Podcast、聲音劇場、有聲書、劇本、論文與畢展小組等影音創作範疇。
學習方法	好萊塢最新的LED虛擬攝影棚技術，搭配齊全的電影等級專業實習設備資源，《阿凡達》續集、迪士尼《曼達洛人》等電影就是使用這種特效技術場景拍攝出來的。世新大學獨有如此夢幻的拍攝場景，以及高階的電影級神兵利器，讓世新廣電同學的劇本可以無邊境地隨意發揮，不論多天馬行空，都能在LED智能攝製基地拍攝完成夢想。圖解:同學在LED智能攝製基地拍攝影片版權:世新大學公共事務處同學從劇本發想開始，經歷演員試鏡、尋找拍攝場景，從拍攝課程實作中熟悉各種電影器材的操作，也經由拍攝過程中了解影業拍片的流程模式。圖解:學生拍攝畢製影片照版權:學生提供特殊化妝設計課程聘請了業界資深特化師來教同學如何化「老妝」、「傷妝」。老師每一週都規劃了一種電影特化妝，課程中老師會先示範一次，再讓同學們互相化妝練習。電影情節中會使用到的各項特化技術、技能，上完課程都能學會並應用於未來拍攝的影片中。圖解:同學們互相幫對方化「傷口」來做練習版權:世新廣電系辦同學拍攝作品皆會透過辦理期末影展方式讓同學們彼此互相觀摩與交流學習。學期成果展從大一傳播技能展、大二青澀影展、大三戲劇類影展、大三非戲劇類節目影展、大三影棚節目實作電視大賞、大四畢業製作成果展。從大一班級間同學互相觀摩漸漸擴大為大四畢製作品在戲院放映，並開放全國民眾可以進場觀賞同學們成果作品。圖解:大四畢業製作至西門町新光影城放映成果作品版權:世新廣電系辦電影組課程會挑選經典電影片段來探討導演所要講述之內涵，並藉此分析呈現之電影鏡頭語言、所富含之電影理論、歷史，以及導演的剪輯手法、音效、配樂營造出的電影各種氛圍。圖解:從經典電影中學習理解並成為之後創作的養份版權:世新廣電系辦	影棚節目課程讓同學從企劃案發想撰寫、美術道具製作、場景設計佈置，最後至世新攝影棚完成節目拍攝。課程採實務操作來加深學習，讓同學對電視節目製作的流程更駕輕就熟。圖解:影棚節目實作課程策劃歌唱競賽類節目拍攝版權:學生提供同學從實作攝製課程中學習操作各種不同類型的電視電影專業器材，也經由拍攝過程中更加了解影視拍片的流程。圖解:學生劇情影片作業拍攝版權:學生提供在後製課程教學中，老師會以影片範例操作來讓同學能更快速理解。圖中調光課程老師利用不同的色調調整，來與同學講解各種色調如何影響影片的調性及觀眾感受，讓同學能有更精準的調色概念。圖解:老師講解不同色調如何影響影片的調性版權:世新廣電系辦基礎課程中規劃了表演課程為三組主要必修課程，藉由肢體開發、模仿練習至情感交流對戲，這一連串的學習過程是導演功課中非常重要的一環，藉由學習表演進而了解如何與演員溝通導戲，並且對肢體語言也有更多領悟。圖解:同學利用身邊物品來詮釋各種表演版權:世新廣電系辦非戲劇類課程主題類型非常多元，近年也是非常深受歡迎的課程之一。同學可以發揮想像力，不論是實境節目、選秀節目、搞笑節目、遊戲節目等，都可以撰寫企劃，透過小組合力製作出各種精彩主題的節目出來。圖解:同學拍攝非戲劇類節目版權:世新廣電系畢展小組
高中階段可以準備的學習方法或方向	同學平常可以多觀看各大影展片單電影，增加對影像創作的敏銳度。也可以去找百大經典電影片單，把百大電影看過一次，增加對電影影像創作的辨識力及電影語言的理解力。	鼓勵同學可以多觀看國內外各式類型的電視節目和電視劇，從中思考及發想創意。也可以嘗試經營自媒體來增加自身創作能力及企劃能力。
與相關科系之異同	別人沒有的，都在這裡！金馬獎、電視金鐘獎得主在內的百位專兼任專業師資，全台灣數量最豐富的業界等級高階電影器材設備，例RED GEMINI 5K、ARRI ALEXA Mini，還有斥資上億元建置的LED智能攝影棚。師資真的看得到、設備真的年年新！	別人沒有的，都在這裡！金馬獎、電視金鐘獎得主在內的百位專兼任專業師資，全台灣數量最豐富的業界等級高階電視器材設備，例SONY FX6 數位4K攝影機組、ARRI SkyPanel 柔光燈等幾十組。師資真的看得到、設備真的年年新！
生涯發展容易誤解之處	本系未來出路常被學生誤解為是「幕前」工作者（藝人、主持等），實際以電影產業拍攝「幕後」工作（編導、技術人員等）為主。	許多人聽到廣電系的第一印象，便是「出產」新聞主播或記者等幕前演藝人員的地方，雖然傳播一家親，但廣電系著重之處還是培養相關「影視產業」的「幕後人員」居多，如導演、攝影師、燈光、美術、製片等等，現在網路自媒體盛行，廣電系也培育出許多自製網路影音的人才。
學習方法容易誤解之處	電影組除了探討電影歷史、電影理論課程外，我們還有許多關於電影美學呈現及影像創作拍攝等各式多元的課程。	我們課程並非僅侷限在電視台的工作技術，近年我們課程不斷改造更新，朝更多元的新媒體元素發展，從畢業製作類型中，首創全台學校可以選擇創作自媒體網路影音、Podcast等方式畢業，讓同學可以有更多的選擇發展。
學習資源或補充說明	世新大學廣電系是孕育未來影視巨星和幕後推手的搖籃。我們的校友群星閃耀，從「金鐘獎」、「金馬獎」到各大國際影展，處處可見世新人的身影，學長姐們就是你最好的成功典範！學校更是耗資千萬打造最頂尖的影視設備與專業實習空間，例如媲美業界規格的LVS智能攝製基地、Dolby Atmos杜比全景聲混音室、以及高階剪輯與特效工作站，讓你從入學第一天就「玩真的」！如果你有電影夢、戲劇夢，或渴望用鏡頭和故事影響世界，這裡就是你實現抱負的最佳舞台！立即行動，追蹤我們的社群，了解更多精彩內幕！搜尋 FB 或 IG：「世新廣電」 #你的夢想從這裡開始起飛 #世新廣電 #實戰影視基地	世新大學廣電系是孕育未來影視巨星和幕後推手的搖籃。我們的校友群星閃耀，從「金鐘獎」、「金馬獎」到各大國際影展，處處可見世新人的身影，學長姐們就是你最好的成功典範！學校更是耗資千萬打造最頂尖的影視設備與專業實習空間，例如媲美業界規格的大型多機作業節目棚、多功能實景棚、以及直播串流綠幕棚，讓你從入學第一天就「玩真的」！如果你有Youtuber夢、綜藝節目製作夢，或渴望用鏡頭和故事影響世界，這裡就是你實現抱負的最佳舞台！立即行動，追蹤我們的社群，了解更多精彩內幕！搜尋 FB 或 IG：「世新廣電」 #你的夢想從這裡開始起飛 #世新廣電 #實戰影視基地

我的學系	世新大學廣播電視電影學系電影組	世新大學廣播電視電影學系電視組
核心課程地圖	大一必修影視製作基礎影視攝影數位媒體影像製作表演電影概論劇本寫作大二必修電影技術專題電影攝製實務聲音設計與應用影視美術與道具設計電影史大三必修電影製作紀錄片製作實驗片製作電影理論電影研究方法大四必修獨立研究或畢業製作	大一必修影視製作基礎影視攝影與LVS入門數位媒體影像製作表演劇本寫作廣電概論大二必修電視攝製實務影棚技術專題電視企劃與寫作聲音設計與應用大三必修影棚節目實作非/戲劇類電視製作大四必修獨立研究或畢業製作
專業選修課程	專業企編能力電影劇本分析、進階劇本寫作、電影經營管理專業製作能力智能攝製拍攝入門、電影化妝設計、電影美術設計、電影服裝設計、0電影視覺特效、電影燈光設計、電影收音技術、特殊化妝設計、電影技術專題(二)、電影敘事語言與習作、電影預算與時程管理、0基礎數位電影後製實務、導演實務、0電影調光實務、電影聲音實務、LVS虛擬製作攝影棚實務、0數位電影視覺特效實務廣電管理與行銷能力電影預算與時程管理、電影策展實作電影製片與專案管理、娛樂產業智慧財產權實務解析、廣播電視電影法規與政策、電影經營管理、電影行銷與發行傳播理論與研究能力導演分析、類型分析、專題研究一、動畫電影分析、電影敘事語言與習作、紀錄片歷史與美學、專題研究三、數位電影研究、華語電影研究、當代電影問題、影片文本分析美學實踐能力表演、藝術概論、生成式AI繪圖、導演分析、電影表演、電影化妝設計、特殊化妝設計、電影美術設計、電影服裝設計、前衛電影與實驗電影	專業企編能力劇本分析、電視深度報導、電視節目模式專題專業製作能力智能攝製拍攝入門、化妝學、視覺傳播、進階影視攝影、電視導播學、影視特殊化妝設計、影棚技術專題、多視角攝影實作、實境節目攝製實務、影視美術與道具設計、直式短影音內容開發、直式短影音製作、轉播實作、電視深度報導、影視導演實務、影視調光實務、AI電腦視覺應用、進階影視視覺特效、進階影視調光實務廣電管理與行銷能力網路影音與社群傳播、直式短影音行銷宣傳、廣電市場規劃與行銷、廣播電視電影法規與政策、新媒體市場調查與數據分析、娛樂產業智慧財產權實務解析、電視促銷宣傳、電視經營管理傳播理論與研究能力視覺傳播、傳播科技、專題研究、影視傳播與新媒體、影視理論、影視批評、當代電視問題美學實踐能力表演、肢體律動、戲劇概論、生成式AI繪圖、化妝學、進階表演、視覺傳播、影視服裝設計、影視特殊化妝設計、直式短影音表演、影視理論、影視表演、電視深度報導、直式短影音表演、影視批評
特色課程	電影技術專題世新大學打造了全國首座LED智能攝影棚，搭配廣電系《電影技術專題》課程，讓同學在智能攝製基地拍攝，接軌好萊塢最新的電影拍攝技術。課程從劇本開發、美術道具製作至後期在智能攝製基地實際拍攝完成作品。圖解:李少哲老師示範智能攝影棚拍攝的運鏡方式版權:世新大學公共事務處電影製作從基礎電影製作原理及技術，電影製作流程，建立學生對電影製作各面向的認識。藉由大量的創作練習，熟練電影製作之基本技能。以分組拍攝影片及影像寫作的練習，讓學生掌握影像媒體的創作與製作實務。讓學生在製作過程中完成基礎操作訓練與累積經驗。圖解:同學作業拍攝照版權:學生提供紀錄片製作以認識紀錄片專業實作內容與技巧為教導方向，並輔以當代紀錄片範例說明。全程輔導學生以分組作業的方式，真實地從實作中學習紀錄片的製作內容。像是前置計畫的執行、拍攝的掌握與剪接的安排等，都是主要學習目標。圖解:學生作品拍攝版權:學生提供實驗片製作靜態與動態影像的關係整合的當代實驗電影製作概念與方法，讓學生不墨守成規地創作影像與電影，以這些實驗性的觀念使學生從電影製作的傳統陳規中解放出來，來挑戰我們先入為主的電影創作表現行式，更自由地創作。圖解:學生作品拍攝版權:學生提供特殊化妝設計課程邀請了業界資深特化師來授課，課程從基礎的瘀青傷口、老妝；中階的立體傷口刀傷、撕裂傷、潰爛傷；高階的活屍妝，由淺至深扎實地教授同學電影的各種特化技巧，同學課堂練習畫完的驚悚妝容，寫實到令不少人嚇破了膽。圖解:學生作品拍攝版權:學生提供	戲劇類電視製作本課程聚焦於完整的劇情短片製作歷程，學習主題包含創意發想、故事設計、企劃與前製、導演、剪接、展演等。在高度參與要求的團隊中，每位學生負責一個專業職務並展現良好的工作能力，學生將從實務中拓展影音戲劇製作的知識與技能。圖解:同學從短片製作歷程中學習到更多知識與技巧版權:學生提供影棚節目實作本科目將學習電視台的影棚節目類型，掌握多機作業實務技巧。透過累積演練經驗，培養團隊合作之精神，且善用當今媒體科技完成節目製播。學生於節目企畫中設計直播元素，利用社群媒體平台傳播映演，更能促使同學整合媒體特性，成為新時代專業全媒體影視工作者。圖解:棚內拍攝讓同學有完整的電視製作基礎版權:學生提供非戲劇類電視製作本科目指導非劇情內容的實作方法，學生將獲得創造紮實短篇作品的能力，同時學習社會人文議題與電視製作的連結。隨著投入實際捕捉真實到錄像的經歷，學生將探索將一個影音作品如何形塑現實。此外，學生將發展企劃與製作之進階技能，有助於創造有影響力的節目，有效地達成與閱聽眾的溝通。圖解:學生進行非戲劇電視節目拍攝版權:學生提供無人機空拍學校除了電影等級攝影設備外，還針對各種不同需求的創作，採購了各種類型攝影器材設備，如空拍機課程無人機、多視角攝影360攝影機、極限運動攝影GOPRO攝影機、水中攝影潛水艇攝影機、競速空中攝影穿越機…等，讓同學創意可以無限發揮。圖解:無人機空拍課程同學操作空拍機練習版權:廣電系何懷嵩老師網路影音與社群傳播本課程聚焦於網路短片與社群媒體，鼓勵採用創新取向之內容創作、播出、參與及傳播效果測量。學生將探討、評估及整合運用網路短片於相關的社群和參與式媒體。教學強調密集、紮根於實務。學生學習如何創造影音內容，在網際網路上宣傳，以有效地與現有及未來觀眾溝通、互動且產生影響。圖解:同學於全媒體中心實景棚拍攝版權:世新全媒體中心
完整課程地圖	學系連結	學系連結

我的學系	世新大學廣播電視電影學系電影組	世新大學廣播電視電影學系電視組
適合從事工作	導演電影拍攝時，導演運用各種元素，演員的身體及情緒、視線，光線及畫面的調度、剪接的邏輯、音聲的搭配等，將劇本文字呈現於影像屏幕上。攝影師操作相機或攝影器材，從事人像、物像之攝影，電影及電視錄影設備之操作等工作。燈光／音響師操作燈光器材，從事人像、物像之攝影打燈，電影及電視營造光影氛圍燈光設備之操作等工作。操作錄音器材，從事錄影錄音設備操作等工作。影片製作專業人員運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理、調光等技術，製作出電影、節目帶。其他媒體事業人員凡從事相關媒體事務之工作均屬之。	影片製作專業人員運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術，製作出節目帶。導演總指揮節目、電影等的錄製，並負責解釋劇情、指導排演等工作。節目製作人員執行與節目相關之各項錄影及行政業務。燈光／音響師依照指示操作燈光、音響器材，將音效（樂）設計者的創作精確地執行。節目企劃蒐集及發掘可製作節目的題材，協助構想節目型態、撰寫腳本並企劃節目內容。
系友生涯	圖解:葉天倫學長工作照版權:青睞影視提供葉天倫台灣知名導演、製作人，2010年導演電影《雞排英雄》，是國片史上的奇蹟，不僅票房破億，更榮獲「美國GIFF關島國際影展—最佳劇情片」。 2011年，首部高畫質戲劇電視劇《愛。回來》深獲好評，以平實溫暖的鏡頭語言，呈現出關於族群融合而令人感動的新臺灣價值。獲金鐘獎年度「最佳戲劇」等五項大獎提名。 2012年，執導電視劇《含笑食堂》，獲金鐘獎戲劇類「最佳女主角獎」及「最佳戲劇」、「最佳導演」等九項大獎入圍。 2013年，執導電影《大稻埕》將臺灣本土文化注入娛樂作品中，是2014年度春節檔期票房冠軍。 2019年，執導以大稻埕為背景的連續劇《雙城故事》首次在Netflix平台190國家播出。圖解:瞿友寧學長參與世新廣電系畢展活動版權:世新廣電系瞿友寧為台灣知名導演及編劇，曾導演多部受歡迎的偶像劇及電影，最代表性的執導作品是《花甲大人轉男孩》，監製的作品有《刻在你心底的名字》《無聲》《瀑布》。其中也是《花甲大人轉男孩》及《刻在你心底的名字》的編劇。 2017年，台視《植劇場－花甲男孩轉大人》，第53屆金鐘獎入圍了11個獎項，最終贏得第53屆金鐘獎的戲劇節目獎、新進演員獎、男主角獎、男配角獎。 2018年，電影《花甲大人轉男孩》 2020年，《刻在你心底的名字》監製、編劇，第57屆金馬獎獲得最佳攝影與最佳原創電影歌曲兩項獎項；大阪亞洲電影節獲得藥師珍珠獎。圖解:林書宇學長照片版權:世新大學公共事務室林書宇為台灣知名導演，2008年第一部劇情長片作品《九降風》即獲得金馬獎最佳原創劇本獎等多項大獎肯定。2011年《星空》改編自暢銷作家幾米的同名繪本，開創華語電影前所未見的兒童奇幻類型與風格。2015年《百日告別》獲得金馬獎最佳女主角獎，並入圍獲得國內外各大影展的肯定。2019年，改編自馬來西亞得獎小說的同名最新作品《夕霧花園》獲得金馬獎九項提名。 2008年，《九降風》，金馬獎最佳原著劇本獎；台北電影節評審團特別獎、最佳編劇獎、媒體推薦獎 2011年，《星空》，台北電影節最佳技術獎、最佳新演員 2015年，《百日告別》，金馬獎最佳女主角；第十九屆愛沙尼亞塔林黑夜國際電影節天主教人道主義精神獎-特別推薦 2019年，《夕霧花園》，金馬獎最佳造型設計；2020亞洲影藝創意大獎-最佳劇情片圖解:徐漢強學長獲獎照片版權:台灣電影網徐漢強台灣知名導演，於第40屆金鐘獎奪得最佳單元劇導演獎並成為金鐘獎史上最年輕的導演。首部劇情長片改編自同名電腦遊戲《返校》，在第56屆金馬獎獲得十二項提名，為該屆入圍獎項最多的作品，最終獲得《最佳新導演》與《最佳改編劇本》兩個個人獎項。 2008年，《匿名遊戲》，第31屆金穗獎優等獎、2009 鹿特丹影展Spectrum: Shorts單元獎。 2017年，《全能元神宮改造王》(VR短片)，入選2018年日舞影展。 2019年，本片在第56屆金馬獎獲得十二項提名，為該屆入圍獎項最多的作品；並獲得最佳新導演、改編劇本、視覺效果、美術設計及原創電影歌曲五個獎項，亦在第39屆香港電影金像獎獲得最佳亞洲華語電影的提名。圖解:李友廷學長照片版權:世新大學公共事務室李友廷台灣創作歌手，在學時期參加過多場音樂大賽，曾囊括各大專院校音樂比賽獨唱、重唱、創作、吉他類別等冠軍，對於各類的LIVE HOUSE與音樂節表演經驗豐富。2018年參加《聲林之王》歌唱選秀比賽，並奪得「總冠軍」而在演藝圈正式出道，曾入圍第32屆金曲獎最佳新人獎與最佳MV獎。 2020年，發行個人首張創作專輯《如果你也愛我就好了》。 2021年，入圍第32屆金曲獎最佳新人獎與最佳MV獎《直到我遇見了你》。	圖解:溫昇榮學長照片版權:瀚草文創GrX 溫昇榮瀚草文創董事長、政治大學廣電系助理教授。曾任客家電視台副台長兼節目部經理、大愛電視台總監辦公室主任、戲劇部副理。超過25年的影視生涯，擔任製作人、導演、記者、唱片監製、詞曲創作、樂評人、電台主持人等工作，工作領域擴及影視音出版、劇場等等。策畫動畫電影《印順導師傳》入圍金馬獎最佳動畫獎，《草山春暉》獲金鐘獎最佳行銷獎、監製《雲頂天很藍》、《討海人》、《我們與惡的距離》獲金鐘最佳戲劇獎，《三春風》獲新加坡亞洲電視最佳電視電影獎。製作影集《誰是被害者》蟬聯Netflix連續16次冠軍，《神的眼淚》蟬聯19次冠軍，《茶金》創收視佳績。圖解:張榕容學姊照片版權:維基百科張榕容台灣女演員，2009年以電影《陽陽》成為最年輕的亞太影展影后。2012年以《逆光飛翔》獲臺北電影節影后，也三次入圍金馬獎，並與王家衛、陳凱歌等國際著名導演合作。 2008年，電影《渺渺》，入圍第45屆金馬獎最佳女主角 2008年，電影《陽陽》，獲得第11屆台北電影節最佳女演員獎，同時也入圍第46屆金馬獎最佳女主角 2012年，電影《逆光飛翔》，獲得第14屆台北電影節最佳女演員獎，同時也入圍第49屆金馬獎最佳女主角 2014年，電視劇《沒有名字的甜點店》，入圍49屆金鐘獎戲劇節目女主角 2018年，電影《妖貓傳》，獲得第23屆華鼎獎最佳女配角圖解:『High咖-邱志恒』邱志恒學長照片版權:Youtube頻道『High咖-邱志恒』官網照片邱志恒(High咖) 大學時期參與《大學生了沒》成為固定班底 YouTube頻道，以人類觀察家之身分演出搞笑的影視作品於2020年10月成立小男孩娛樂公司，且在2021年5月成立HiHi Comedy-嗨嗨喜劇 2021年，在桃園市中壢區成立HiHi Comedy，形象照以中壢在地特色為主軸，期許志同道合的夥伴一起參與，發揚Open Mic與站立喜劇 2022年，第一季節目《人類的第四隻腳》，以日本著名綜藝節目《水曜日的downtown》做致敬，並找楊昇達合作主持，以新媒體Youtube發布 2022年，舉辦個人第一場專場《High咖最後一次の單身派對》圖解:『關韶文關關』關韶文學長照片版權:Youtube頻道『關韶文關關』官網照片關韶文原為《完全娛樂》、《ETtoday星光雲》網路媒體娛樂線記者，在ETtoday星光雲主持直播節目《明星鍵盤手》和《星光cue新聞》，2019年脫離記者身份轉為全職YouTuber 2019年獲得YouTube 10萬訂閱創作者獎項。更被評為2020爆紅YouTuber第6名。 2021年出版《不要羨慕別人花開得早，要努力讓自己花開得好！》首本自傳作品主持經歷有：《明星鍵盤手》、《星光雲cue新聞》、《聊聊大明星》。除了YouTube之外也經營Podcast節目《G哩GA啦關鬼的事》和《負能量週記》。圖解:『到處都是瘋女人』劉若蘋學姊照片版權:Youtube頻道『到處都是瘋女人』官網照片劉若蘋(Apple) 爽朗的笑聲搭配利落的短髮，獨具風格的YouTube頻道「到處都是瘋女人」中的Apple用有趣的議題和標誌性的笑聲，吸引了26萬多人的訂閱，她「做來做去還是想要做自己」的個性也深受觀眾喜愛。全職YouTuber，嘗試每一種類型的影片與觀眾喜歡看的影片的過程，成立自己的工作室。

我的學系	世新大學廣播電視電影學系電影組	世新大學廣播電視電影學系電視組
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15%
性格特質	樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%

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