校本部

116台北市文山區木柵路一段17巷1號

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本系電影組以電影製作結合新科技應用為特色，課程涵蓋八大主軸：劇情片、紀錄片、實驗片、導演編劇、攝影特效、美術設計、後製調光、LED智能攝影棚技術等專業領域，契合電影數位時代的技能匯流。實務訓練兼顧學理基礎，強化影視音創作並培養數位時代的人才。

世新新聞系是專業新聞人才的培育所，更是新聞主播的搖籃，目前業界媒體之新聞主播，有30位以上畢業於世新新聞系。本系提供豐厚的理論學識基礎與紮實的實務操作課程，學生不但擁有洞察社會問題與分析批判之能力，更將具備媒體匯流時代下採、寫、編、攝影、播報、影音、網路、社群新聞製作等實戰力。就讀世新新聞系，你將如同站在巨人的肩膀上看見社會，擁抱全世界。

大一共修課程為《影視製作》、《基礎影視攝影》、《數位影像處理》、《表演》、《劇本寫作》，培養三組影視音的製作能力。畢業製作細分為15種類型，涵蓋劇情片、紀錄片、動畫片、實驗片、網路影音、非戲劇類節目、廣播劇、廣播節目、音樂專輯、Podcast、聲音劇場、有聲書、劇本、論文與畢展小組等影音創作範疇。

世新新聞系課程理論結合實務，以新聞技能、社群媒體、數據解讀、閱聽眾分析及新聞英語為導向，近年新增AI運用與網紅主播課程，致力培養學生成為全方位新聞專業人才。建構學生具備數位/影音/平面/社群等不同媒體平台之新聞產製及互動設計能力之外，在透過專業且紮實的訓練後，也同時擁有關懷社會，具備媒體反思及批判精神，及參與社區公共議題與國際社會之能力。

同學平常可以多觀看各大影展片單電影，增加對影像創作的敏銳度。也可以去找百大經典電影片單，把百大電影看過一次，增加對電影影像創作的辨識力及電影語言的理解力。

對世新新聞系有熱誠的學生，應養成長期關注國內外新聞事件，及多方閱讀及觀看新聞報導之習慣，包含即時新聞與專題報導，以增加對新聞的敏感度。有了對社會運作及現象的基礎認識，高中生可透過撰寫新聞閱讀心得甚至媒體投書等方式，提升對新聞議題之參與度的深廣度。此外，透過觀看不同媒體平台或載具之新聞報導，嘗試比較新聞內容、角度、形式等呈現的異同，培養自身觀察社會問題，發掘事實脈絡，及辨識事件真相的能力。

別人沒有的，都在這裡！金馬獎、電視金鐘獎得主在內的百位專兼任專業師資，全台灣數量最豐富的業界等級高階電影器材設備，例RED GEMINI 5K、ARRI ALEXA Mini，還有斥資上億元建置的LED智能攝影棚。師資真的看得到、設備真的年年新！

高中生易將「新聞系」與「大眾傳播系」混淆。新聞系首重對人類社會的認識，是對社會各層面的現象及問題擁有基礎知識，並懂得運用多種媒體知識技能，將新聞事件以全觀角度呈現。「新聞系」所知所學，絕對包含甚至遠大於綜合性的「大眾傳播系」與「其他單一性質技能系所」。就讀「世新新聞系」，你將成為全方位新聞媒體人才，畢業後必能快速進入社會就業，無縫接軌。

本系未來出路常被學生誤解為是「幕前」工作者（藝人、主持等），實際以電影產業拍攝「幕後」工作（編導、技術人員等）為主。

新聞系畢業只能當記者？新聞工作不是專業？這是誤解。經過四年「新聞系」專業訓練，你將對社會擁有最全觀的知識及全方位的媒介技能。畢業自新聞系，除了一般人知道的記者、主播、攝影外，由於對社會事務的瞭解及現代媒體操作策略的熟悉，也可以擔任行政人員、廣告企劃、公關行銷、網站製作、發言人、里長、市議員等職位。

電影組除了探討電影歷史、電影理論課程外，我們還有許多關於電影美學呈現及影像創作拍攝等各式多元的課程。

社群媒體發達，是否人人都可以當記者？由於現今資訊過於零散且雜亂無章，民眾隨意吸取淺碟甚至造假的新聞，反而導致社會的紊亂，因此現代社會更需要「新聞」這個行業。經過「新聞系」專業訓練出來的新聞工作者，不但具備洞察社會現象與問題的能力，更懂得運用各式資源確保真相的呈現，加速社會問題的解決，帶動社會的進步。

世新廣電系培育了許多影視人才，也是「金鐘獎」、「金馬獎」的常客。
歡迎有電影夢、戲劇夢或喜歡說故事的你們，來報考世新廣電系喔！
也可以至FB粉絲專頁或IG搜尋「世新廣電」，了解更多關於世新廣電的大小事！

世新新聞系雖是本校最早成立的科系，但持續投資先進教學設備，包括虛擬攝影棚、上百台專業攝影機等，提供學生務實訓練。世新新聞系成立至今67年，系友遍布各行各業，無論是電視台、報刊、雜誌、廣告公司、網站，甚至是公家機關、民間組織，都有學長姐在職。我們強調團隊精神，學長姐們不吝提攜後進，對學弟妹特別照顧，令人感佩。