桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

本系旨在於培育結合理論與實務的電機專業人才。透過豐富的教學資源，學生能夠接受紮實的學理和實作訓練，培養動手解決問題和建立系統架構的能力。系上利用合宜的課程地圖，引導學生從電機核心知識進一步分流到機器人與智慧聯網系統、智慧網路與通訊應用、半導體與晶片設計等研究領域，為學生未來的升學或就業奠定堅實基礎。

「大電機」領域(涵蓋電機、資訊、電子、通訊、人工智慧及光電等)為台灣重要經濟命脈，產業界重視具專業技術與英語能力之人才。本班目標培育「大電機」領域國際移動人才，課程設計為「大電機」領域，專業必修課程以英語授課為原則，並設計「科技英文」系列課程，強化學生專業英文能力。且推動學生參與海外移地教學、國際交換、海外留學、海外交流與國際學碩雙聯學位，強化學生國際化能力，以利國內外升學與職涯發展。

銘傳電機系主要是學習因「電」而生的各種知識，如電路學、電子學和電磁學等學科，並運用資訊技術及數學理論去實現應用系統中所需的軟體與硬體設計。主要的課程內容涵蓋程式設計、人工智慧、機器人設計/控制、物聯網、通訊、天線設計、智慧網路、光電、半導體製程與積體電路等領域。

以「大電機」工程專業為核心主軸，集合電機通訊學院七大專業分組（電信工程組、高頻技術組、智慧資訊組、控制組、電子組、數位科技組、光電組），專業必修課程皆為英語授課，並強調整合與跨領域學習，為學生邁向國際化奠立基礎。

建議高中生在學習過程中，著重於培養主動探索及動手實作的能力。首先，可預先修習程式設計或生活科技等基礎課程，以紮實學科知識。至於課外活動方面，建議參加科學類社團或爭取擔任幹部，藉此培養團隊合作與溝通能力。此外，可積極參加校內外數理、科技或語文類證照考試，累積實務經驗與競賽精神。對於科技領域有高度興趣的同學，還可以參加科學專題競賽或撰寫小論文，這有助於訓練觀察力、歸納能力及問題解決的能力。

配合高中教育進度，循序漸進奠定英文、數學、物理等基礎學科能力，課外時可多閱讀科普相關知識，並可透過相關加深加廣課程，增加數理邏輯、電機、資訊、工程等相關領域知識廣度，可以透過參加相關競賽，在競賽中培養發現問題、了解問題與解決問題的能力，增加自主學習能力，並培育數理邏輯等能力。在學期間可擔任班級幹部與社團幹部，積極參與社團活動，並規劃班級活動及社團活動，藉由辦理活動逐漸養成組織能力與團隊合作精神。英文部分，日常持續精進聽說讀寫能力，尤其英聽能力的部分，以增加未來英語授課的適應性。

本系在課程設計上強調軟硬體整合，同時兼重程式設計能力與電機類專業課程學習。相較之下，資工系在課程設計上更偏重於軟體開發與演算法的運用，若本系同學有意願修習資工學程，只要透過校內資源便可彈性修習，無需申請轉系。機械系的核心則是五大力學，與電機系以「電」為本質的驅動系統設計方向也大不相同。

與一般電機系最大的不同之處為電通英語學士班不僅加強學生專業英語訓練，另一方面學生不需一入學就選擇領域，而是採取有彈性的自基礎來漸進地引領學生認識「大電機」專業技術，並於高年級時找電機系各領域教師指導「畢業專題」，使其具備現今產業界特別重視之跨領域廣度，更能正確選擇具發展性且有興趣之專業方向，進而順利邁入各人期待之專業領域。

高中生常誤解電機系的出路是在修理水電或爬電線桿，甚至以為這科系不適合女生。事實上，電機系領域廣泛，畢業生能在軟體、硬體、靱體、通訊、物聯網、網管、光電與半導體等不同的科技產業中勝任，或是選擇公職服務。

本班畢業生為具備大電機領域專業與英語能力之人才就業之路非常寬廣，日後可進入國內電機、通訊、電子、光電、人工智慧等相關產業工作，比如台積電、聯發科、華碩、鴻海 … 等等之國際型企業。海外就業學生則可至國外電機、通訊、電子、光電等相關產業工作。

高中生常誤以為電機系只學硬體技術或需要大量數學，或是認為大學教育只偏理論教育不重視實作。其實本系課程強調「做中學」，在實作中理解理論，循序漸進地學習。所學不僅涵蓋硬體，更重視程式設計及系統整合能力。

並非英文能力非常好的同學才適合就讀，舉凡具備英語基本能力，有意願挑戰自我提升專業語言能力，對與國際化有興趣之學生皆可以就讀。「科技英文」系列課程及專業課程，使學生熟練專業英語，教師將針對學生學習狀適時佐以部份中文解說，課程以深入淺出的方式授課，元智也提供豐富英語學習資源與環境，使學生加值自我。

電機系除了教授以電為核心的知識和培養程式設計能力，也融入AI、機器人、通訊網路、半導體等前瞻科技，發展領域廣泛多元。本系重視實作與理論並進，學生能透過實驗、專題研究和產業實習培養實務能力。電機系歡迎所有性別的學生報考，同學能在此奠基科技產業所需的專業技能。畢業後，能夠勝任軟/硬體和系統整合相關職位。

專業必修課程以英語授課為原則，並設計「科技英文」系列課程，強化學生專業英文能力。且推動學生參與海外移地教學、國際交換、海外留學、海外交流與國際學碩雙聯學位等，強化學生國際化能力，以利國內外升學與職涯發展。