選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	銘傳大學應用英語學系英語商務與口筆譯組(桃園校區)	中山醫學大學應用外國語言學系
所屬學群	外語學群英語文學類	外語學群英語文學類
學系特色	本系強調專業化、國際化學習內容與環境。課程側重語文+專業，包含說寫訓練、口筆譯、商務、觀光、科技應用、專業實習，及海外移地教學等課程，並結合專業英語模組課程，培養商管、口筆譯、旅行業、會議展覽、科技應用等專業英語人才。另本系有國際生，課程多以英語授課，能快速提升學生的英語能力。	1.強化學生英、日語之聽、說、讀、寫、譯能力，培育「英日雙語」專業人才。 2.提供商務與醫療、翻譯與教學模組的職場應用課程。 3.積極培育學生跨領域學習和第二專長，提供「國際會議與展覽學程」，以及本校特有的「國際醫療產業管理學程」等學程，提升國內外就業競爭力。 4.與美日姊妹校簽訂「交換留學、學碩士連讀」計劃，提供學生海外學習機會。
學科意涵	本系是台灣第一所以應用英語為名的科系，強調語文+專業，以及宏觀的國際視野，培育有競爭力、善溝通、跨國界的英語專才。課程包含兩大專業模組：英語教學與雙語教育組提供英語教學及深受重視的雙語教育課程；英語商務與口筆譯組提供商管、口筆譯、會議展覽、商務溝通、觀光、商務寫作等課程。另外，本系提供實習、師資培育學程及海外移地教學，專門培育英語專才。	本系旨在培育英日雙主軸專業人才，主要應用在醫療、商務、教學及翻譯等相關專業英日語文之訓練。
學習方法	1. 本系提供四年一貫的英語課程及跨領域專業課程，課程結合理論與實務，以問題導向的互動模式引導學習，特別重視學生公眾演說溝通簡報能力的培養。本系課程多以英語授課，也因此本系成為繼國際學院後，得以招收國際生的系所。圖解:應英系外籍教師授課情形-戲劇課版權:銘傳大學應英系 2. 本系教師運用多元教學方法與多媒體科技教材、AI應用、推行使用數位平台Moodle系統、Teams遠距上課系統、雲端教室、情境教室等環境教學，提高學生學習效率。圖解:應英系美國文化教室版權:銘傳大學 3. 本系海外研習有短期交換生、雙學位學程及海外移地教學。移地教學研習由本系專任教師親自帶領至姊妹校研習，有英、美、澳、日移地教學，讓學生身歷其境學習語言，進而提高學習興趣與成效。圖解:英國諾桑比亞大學海外研習版權:銘傳大學應英系	AR輔助學習：結合擴增實境（AR）技術和醫療科學知識，透過AR教材與多語言學習，學生可以在虛擬實境中直觀理解醫學知識。在課堂中運用醫護英日文AR APP，包含掛號、批價、領藥等，強調自主學習，操作學習輔助工具。圖解:AR輔助學習版權:本系課堂練習：本系課程除透過課堂講課外，亦以課堂練習模式進行教學，包含寫作練習、會話練習 (角色扮演、場面模擬)、小組演練等，藉此加深學生學習印象與立即發現問題進行修正。圖解:會話練習版權:本系跨國創新線上教學：透過「協作式線上跨國學習(Collaborative Online International Learning, COIL)，在事前設定的各種生活與文化主題下，與日本姊妹校進行語言交換與線上共學，幫助學生增加日語耳聽口說練習機會，進而拓展學生視野。圖解:線上教學實況版權:本系運用多媒體深度探索Web3技術與媒體融合，課程內容包括基礎Web3知識、元宇宙概念、實用業務案例分析，以及NFT創作技能。透過學習，深刻理解最新技術趨勢，培養媒體溝通能力，為未來職業發展奠定堅實基礎，並快速掌握創新與溝通的關鍵。圖解:運用多媒體版權:本系日本來台交換生隨班附讀：每年二至三月，日本姊妹校學生來台短期交換留學時，進入本系日語聽講、會話課程隨班附讀，並由本系學生擔任學伴，協助日本學生在台生活，可藉此提升本系學生日語溝通能力，促進國民外交。圖解:日本來台交換生合影版權:本系
高中階段可以準備的學習方法或方向	1. 本系提供四年一貫的英語課程及跨領域專業課程，課程結合理論與實務，以問題導向的互動模式引導學習，特別重視學生公眾演說溝通簡報能力的培養。本系課程多以英語授課，也因此本系成為繼國際學院後，得以招收國際生的系所。2. 本系教師運用多元教學方法與多媒體科技教材、AI應用、推行使用數位平台Moodle系統、Teams遠距上課系統、雲端教室、情境教室等環境教學，提高學生學習效率。3. 本系海外研習有短期交換生、雙學位學程及海外移地教學。移地教學研習由本系專任教師親自帶領至姊妹校研習，有英、美、澳、日移地教學，讓學生身歷其境學習語言，進而提高學習興趣與成效。	語文學習不侷限於培養個人語言能力，亦重視人際互動與溝通能力的訓練，可從小組合作或團體報告過程中學習人際互動與溝通。
與相關科系之異同	本組的課程與活動著重理論與實務結合，與跨領域課程之整合，提供融合科技、多媒體、溝通與簡報、AI應用、全英授課等訓練，鍛練學生公眾演說、口筆譯及專題報導的技能，與撰寫專題報告之寫作能力，培養有競爭力、善溝通、跨國界的商管、口筆譯、旅行業、會議展覽、科技應用等專業英語人才。本系提供社區專業服務，履行社會責任。	本系歸屬於外語學群，本系為國內唯一設在醫學大學的應用外國語言學系 1.強化學生英、日語「聽、說、讀、寫、譯」能力，培育「英日雙語」專業人才。 2.提供醫療、商務、外語教學及翻譯等多樣化的職場應用課程。 3.積極培育學生跨領域學習和第二專長，並提供醫學大學特有的「國際醫療產業管理學程」、「國際會議與展覽學程」等學程，提升國內外就業競爭力。
生涯發展容易誤解之處	本系畢業生所具備的能力並非只有英文一項，而是英文+專業。為培養英語專業人才，課程劃分為英語商務與口筆譯組、英語教學與雙語教育組，另有專業英文10學分課程，提供完善訓練，除報考相關研究所及搭配師培課程取得中等教師國家證照外，系友可在教育、語言學習機構、跨國企業或口筆譯、商管、觀光、科技各界發展。	本系畢業學生出路極廣，除了學習英語、日語之外，建議在學期間或研究所修讀商業類或管理類課程，開拓外語以外之專長。
學習方法容易誤解之處	英文的學習與專業領域應用的方法，很容易被誤解成記憶及背誦為學習語言之不二法門。本系專業之一即是英語教學，深知語言習得除了個人努力之外，在於有英語融滲及語用環境。因此，本系招收國際生，不論是四年一貫的英文課程或是兩大專業領域模組課程皆以英語授課，且側重溝通表達與報告撰寫的活化教學。	1.學習內容：不再只是英語聽說讀寫而已，而是在高中英語基礎上，修習專業科目，應用在商務、觀光產業、翻譯、教學、醫療等領域。 2.學習方法：不再只是背誦記憶，而是除了本系課程之外，透過外語社團活動或商務、教學、醫療等課外活動，把握各種活用外語的機會，並善用圖書館期刊、影音藏書，持續研讀英日語學習雜誌。
補充提醒與說明	本系是台灣第一所以應用英語為名的科系，具豐富的課程發展經驗。又因本校於民國89年首創全台第一個國際學院，更於民國99年成為亞洲第一所獲得美國認證大學，本校有深度的國際化環境，加上本系課程以英語授課，海外研習機會多，創造極佳的國際化學習環境。因此，本系畢業生除了有商管、觀光、口筆譯或語言教育之專長，還具備公眾演說及簡報技能，與撰寫專題報告之能力。	本系畢業生擁有英日雙語能力，較僅會單一外語擁有更多就業機會。多數在外商、科技和醫療相關企業從事行銷、業務、採購、人資、專案、行政等業務，也有擔任空服員、機師、領隊導遊、飯店管理等觀光相關工作。另外，也有不少畢業生從事英日語教師、公務員、學校教職員等工作。
學系聯絡方式	電話：03-3507001分機3211 信箱：kchu@mail.mcu.edu.tw	電話：04-36098749 信箱：cs1891@csmu.edu.tw

	銘傳大學應用英語學系英語商務與口筆譯組(桃園校區)	中山醫學大學應用外國語言學系
核心課程地圖	大一必修英語情境會話（１）英語情境會話（２）英文段落寫作英文進階寫作英文閱讀（１）英文閱讀（２）英語聽力（１）英語聽力（２）英文文法英語句法結構文學入門西洋文學概論大二必修英語進階會話（１）英語進階會話（２）英文文體寫作與AI應用學術英文寫作與AI應用語言學導論（１）英國文學導論職場倫理與國際禮儀（英）大三必修研究方法跨文化溝通英語演說公眾演說與簡報技巧中英翻譯進階中英翻譯與AI應用專題寫作（１）口譯入門大四必修專題寫作（２）專題報導	大一必修初級日文英文字彙與閱讀技巧初級英文文法與寫作(一)(二) 英美文學作品賞析英語演說訓練英文翻譯技巧英文溝通技巧大二必修語言學概論(一)(二) 英語教學法中級日文日語會話中級英文寫作中級英語會話(一)(二) 日語句型與文法大三必修語言發展與第二語言習得醫護英文(一)(二) 商用英文寫作高級英語會話高級日文日語語法(一)(二) 高級英文寫作：論文寫作醫護日文時事日文大四必修英文筆譯商用日文寫作日文筆譯英語口譯
專業選修課程	英語教學與雙語教育學群第二語言習得、英語教學方法與議題探討、教學媒體製作與應用、語料庫應用、雙語教育教學及實踐、試題設計及評量、教材發展與活動設計、逐步口譯英語商務宇口筆譯學群專業英語: 商務溝通、專業英語: 進階商務溝通、會展實務、領隊導遊實務、商務寫作、智慧物聯網、國際行銷、進階逐步口譯、專題口譯、文創事業管理專題、國際企業經營策略、專業翻譯專業模組選修-專業英語新聞英語、國際時事英文、經貿英文、英文文案設計、談判英文、巨量資料英文一般選修日文一（上）（下）、西班牙語(1)(2)、法語(1)(2)、東南亞語文越南文１、東南亞語文越南文２聖經文學、西方通俗文化、英語發音練習、英語語言史、兒童英語教學、兒童文學、英詩、職場英文入門、青少年文學、語言學導論（２）、英語發音教學、英國重要作家作品賞析、文學作品選讀戲劇（１）、戲劇（２）、海外研習、會展實務專題、電影文學、英文閱讀教學、美國文學、莎士比亞、高階應用英語實習、聽講教學、多媒體溝通概論、巨量資料英文、英語辯論技巧、進階英語辯論、大眾評論、語用學語言教學實習（１）、語言教學實習（２）、企業實習、企業進階實習、職場實務專題、國際事務概論、學習策略、現當代作家研究、英文寫作教學	醫療專業課程醫院英語聽講、醫療保健英文商務專業課程數位創意行銷英文、媒體溝通英文、商務英文溝通、會議簡報英文、國際貿易實務(一)(二)、會展英文、商務日文溝通、日語簡報演練觀光專業課程領隊導遊英文、飯店與餐飲日語、觀光導覽日語日語加強課程基礎日語聽講(一)(二)、進階日語聽講(一)(二)、日語檢定文法解析與演練(一)(二) 其它選修課程西洋文學概論、新聞英文、日語文章選讀必選修課程畢業專題(一)(二) 第三外語專業課程法文(一)(二)、西班牙文(一)(二)
特色課程	海外研習本系海外研習為海外移地教學, 由本系專任教師親自帶領至姊妹校研習，讓學生身歷其境學習語言，進而提高學習興趣與成效。每年與本系共同開設移地研習課程的姊妹校有英國諾桑比亞大學、澳洲西雪梨大學、日本鳥取大學，以及美國賽基諾大學，參與的學生人數眾多，給予非常正面的回饋。圖解:海外研習文化交流-白金漢宮版權:銘傳大學應英系文創事業管理專題本課程除了將文創事業相關事業(如觀光、會展、創意產業等)與應英系專業作一連結外，並藉由實際參訪或參與合作計畫，讓學生履行社會責任，提供社區專業服務，使學生在未來職涯選擇上多一個著力點。圖解:文創課程成果發表版權:銘傳大學領隊導遊實務本課程透過具有豐富實務經驗的授課教師將導遊及領隊的帶團業務及規劃與應英系專業作一連結外，並藉由實際參訪或參與合作計畫，讓學生在未來職涯選擇上，具備專業能力，使成為最佳領隊導遊。圖解:業師講座版權:銘傳大學應英系國際企業管理本課程目地在使研習者對國際企業運作更深入瞭解及如何運用科學理論來提升企業在國際市場之經營效率。為達到此目標，本課程擬結合理論與實務，並以個案分析方式解析。圖解:業師講座版權:銘傳大學應英系公眾演說本課程透過一整學年的紮實訓練、授課教師指導、同儕回饋，學生逐漸熟捻公眾演說各主要類型的演講技巧及相關理論概念。不論是個人、團體的演說或簡報，學生皆可養成專業的展演能力。圖解:公眾演說版權:銘傳大學應英系	國際貿易實務國際貿易實務課程以私經濟之觀點，探討本國企業與他國企業進行商品交易之有關知識與技巧，亦即實際的貿易作業 (trade operation)。本課程以考取國貿業務技術士證照為導向。圖解:國貿技術士證照版權:本系領隊導遊英文本課程配合考選部領隊導遊國家考試準備，以指導領隊導遊實務英文與考取證照為導向。圖解:領隊證照版權:本系國際會議與展覽學程本學程結合本系之外語專業課程，並可學習會展規劃與管理、行銷學、創新創業等課程。修此學程相關課程可考取會議展覽專業人員證照，及高階營運分析師認證、行銷企劃人員。圖解:國際會議與展覽學程簡介版權:本系國際醫療產業管理學程本學程除結合醫療產業相關課程與外語專業課程，亦包含管理學、統計學、經濟學和會計學等商管相關課程。修此學程未來可從事醫療管理、國際貿易、國外業務、行銷企劃人員。圖解:國際醫療產業管理學程簡介版權:本系創意數位行銷英文學生在英語環境中，深入了解數位行銷原則，學習如何撰寫引人入勝的數位內容、創作社交媒體貼文、設計有效的登錄頁面。同時，課程涵蓋SEO和SEM等關鍵概念，以提高學生對這些技術對數位行銷成效的理解。圖解:創意數位行銷英文版權:本系

	銘傳大學應用英語學系英語商務與口筆譯組(桃園校區)	中山醫學大學應用外國語言學系
適合從事工作	資料準備中	國貿人員處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。業務/行銷企劃人員業務人員：從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。行銷企劃人員：從事行銷企劃擬定，透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用，達成產品或活動最佳的曝光效果，以提升公司形象及產品競爭力。醫院行政管理人員完成醫院行政管理師的專業訓練，從事醫院內部各項行政作業的處理工作。空服員/地勤/機師空服員：於飛航期間在飛機內提供旅客餐點、販賣免稅商品等的服務，並協助旅客安全工作。地勤：於機場內提供旅客諮詢、購買機票等服務、並協助旅客登機的相關作業。機師：駕駛航空器從事運輸旅客，郵件、或貨物之工作。外語教師具有教師身分，擔任各補教、小學、國中、高中職、大學的教師。
系友生涯	圖解:陳欣男版權:陳欣男陳欣男應英系93級系友華航空服員銘傳大學觀光學系碩士銘傳應英結合理論與實務的課程，能夠培養我們專業英語與跨文化溝通能力，豐富未來深造與就業的多元運用。而學校與系上舉辦的各類活動，更能拉進全系彼此間的距離，為大學生活增添難忘的回憶。應英系的專業訓練與籌辦各類活動的團隊經驗，讓我順利推甄上本校觀光事業學系碩士班，進一步往理想的路邁進。歡迎各位加入銘傳應英，一起實踐理想、築夢踏實！圖解:甘崧佐版權:甘崧佐甘崧佐應英系94級系友中華航空機師圖解:倪瑞陽版權:倪瑞陽倪瑞陽應英系100級系友布爾喬亞資深公關顧問 2016年自銘傳大學應用英語系畢業，隨即就讀世新大學公共關係暨廣告研究所碩士。銘傳大學應英就讀期間，課程彈性多元、且校際交流、以及校內活動豐富，培養我良好的溝通能力及大幅度拓展我的視野，這些經驗也成就我在職涯上的軟實力，擅於溝通、團隊合作或是領導能力。2018年加入大型美商公關公司：世紀奧美公關，2020轉職加入布爾喬亞公關顧問公司，任職期間表現優異，尤其於國際大型品牌溝通，取得客戶信賴及滿意，於2021年順利升職成為公關顧問副理。圖解:林柏宇版權:林柏宇林柏宇應英系100級系友總經理勁言科技公司 WORDFORCE TECHNOLOGY 浙江杭州市專責同步翻譯、商業配音、國際會務圖解:陳郁夫版權:陳郁夫陳郁夫應英系100級系友音樂製作人 https://www.facebook.com/yufugroovin	圖解:辜國峰學長版權:辜國峰系友提供日本迪卡儂供應鏈管理主管-辜國峰醫學及各類學科的學習，及外語課程的幫助，使我在職場獲得許多機會。醫療的涉獵，在商場營運上提供更全面的安全考量。擔任校內英語教學助理的經驗，助益我制訂培訓內容。課外參加高爾夫校隊，寬廣了視野及興趣範圍，引領我進入運動產業。第二語言日語的習得，加強了與日本同事的溝通，使供應鏈上的問題迎刃而解。擔任迪卡儂大中華區高爾夫供應鏈採購主管一職，負責台灣、中國、韓國及日本高爾夫相關業務。2013年起在台灣迪卡儂有限公司任職三年，從兼職銷售助理開始，陸續經歷部門經理及門店營運經理一職。2016年轉調至迪卡儂大中華區上海總部，於"迪脈(上海)企業管理有限公司"擔任數字營銷主管、培訓主管及零售供應鏈採購主管至今。圖解:康惠晴學姐版權:康惠晴系友提供國立中正大學語言中心講師- 康惠晴國高中期間對英文非常感興趣，大學自然而然選擇英文相關系所。就讀中山醫應外系後，發現系上同時提供日文課程，讓自己也可以加強日文，是一個難得的機會，無形中讓自己增加另外一個就業機會。雖然是第一屆學生，但就讀期間老師們給予很多幫助，我是個非常熱愛參加演講的學生，系辦和老師們都提供了很多協助。老師們都很有教學熱忱，在這種學習環境自然可以開心學習。大學四年我對英文的熱情始終不減，畢業後到美國攻讀語言學碩士。曾任職國立雲林科技大學語言中心行政專員、國立臺中科技大學語言中心專案講師、國立臺中科技大學語言中心歐洲與亞洲語言組組長，現職為國立中正大學語言中心講師，主要教授大一英文課程。圖解:鄭怡柔(Sharpaygaga)學姊版權:鄭怡柔系友提供外商航空-鄭怡柔Sharpaygaga 在校時參加許多系內和系外活動，提升自己社交和語言的能力，也在系上課程中學到許多翻譯技巧，尚未畢業即面試外商航空，獲取難得的面試經驗。 Youtube創作者約兩年，現今為外商航空空服人員，每天都過得非常充實也能藉由工作在世界各地遊覽。圖解:葉嘉仁學長版權:葉嘉仁系友提供鑫陽鋼鐵(股) 外銷課課長-葉嘉仁本著對學習語文的熱忱及對未來的規劃，在大學求學階段考取語言及國際貿易相關證照，在學時擔任英語教學助理(TA)、國際研討會接待人員、各類展場活動翻譯員，亦在飯店擔任櫃台接待，以磨礪自身語文能力及確立未來目標。畢業後於本土鋼鐵產品製造業任職，負責美加及東南亞地區外銷訂單運作、出口報關、新產品開發、出差維繫客戶及部門內部人員管理等工作迄今已達八年。現職為外銷課課長。圖解:高健智學長版權:高健智系友提供台北燦路都飯店-高健智高中在學時以英文成績見長。進入本系後在系上大一英日文雙主修的課程安排下，對日語學習開始展現出高度的興趣。在學每學期成績保持在前五名之內，並於畢業該年順利考取日本語能力試驗一級(舊制)。畢業後仍然持續保有對於日語學習的熱忱及日本文化的喜好，於2018年再次順利通過日本語能力試驗N1(新制)。曾服務於老爺會館台北林森、台灣洛碁飯店集團/日本HIS旅遊集團旗下之洛碁松江大飯店等，以接待日本旅客為主的商務飯店，目前任職於台北燦路都飯店，以自身的日語溝通能力，為前來台灣觀光或商務出差的日籍旅客，提供簡單的旅遊諮詢及各種接待服務。

	銘傳大學應用英語學系英語商務與口筆譯組(桃園校區)	中山醫學大學應用外國語言學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 50% Complete 50% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5%
性格特質	樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 5% Complete 5% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 5% Complete 5% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 5% Complete 5% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 5% Complete 5%	樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 40% Complete 40% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 30% Complete 30% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 30% Complete 30%

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*注:每次最多比較三筆全部刪除

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*注:每次最多比較三筆全部刪除

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