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義守大學
材料科學與工程學系
淡江大學
水資源及環境工程學系
所屬學群 工程學群
材料工程學類
工程學群 地球環境學群
水利工程學類
所在校區

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

學系特色

本系師資優,教學研究環境極佳,有學士班、碩士班、博士班完整學制,為中南部少數擁有完整規模實驗室之材料系所; 本系連結義联集團及半導體S廊帶科技產業資源,提供豐富的實習場域及多元的就業機會。本系校友廣布於半導體、光電、金屬、生醫、綠能、國防等產業及相關研究機構,表現優異且薪資待遇佳。學生升學管道暢通,亦可申請本校碩士班預修生五年內完成學/碩士學位。特色簡介網址:www.isu.edu.tw/mse

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本系培養學生具備水資源及環境工程領域之專業知識,深入理解永續發展、淨零碳排、水資源管理、洪旱災害、環境污染等重要議題。課程亦融入氣候變遷之衝擊影響、電腦資訊科技之整合應用,以培養跨領域人才。畢業後可從事水利工程及環境工程相關之產官學研工作,並可報考相關技師執照。

學科意涵

材料科學與工程為一結合基礎科學及應用工程的學門,透過掌握材料製程、顯微結構及性質,來進行新材料研發、材料特性提升及製程的改善。材料科學在高科技產業發展中扮演關鍵地位,因此,材料科技已被廣泛的被視為「現代工業之母」。


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水資源工程領域
著重水資源工程專業知識,使學生能深入理解水資源管理及洪水、乾旱等災害問題。課程亦融入氣候變遷之衝擊影響及電腦資訊科技之整合應用。

環境工程領域
著重環境工程專業知識,課程融入清潔生產、循環經濟與永續發展概念,使學生能深入理解環境污染問題與提出符合永續發展之工程方法,以解決複雜的環境問題。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

同學於高中階段應注重數學、化學、物理等相關課程學習(含加深加廣)以建立進入大學基礎。此外,應著重「自然探究與實作」課程及其他探究性或實作性之課程或專題等學習歷程,以強化自身對於自然科學或工程技術等領域了解。

關心環境議題,了解目前全世界的水問題及碳排問題。積極學習態度,遇到不解決的問題(例如數理題目),要主動去尋找解決的方法(例如閱讀課本、向老師或同學詢問)。

與相關科系之異同

材料與化工有部分交集(如高分子),再加上化工製程產物也是以材料型態來應用,因此材料與化工是較容易混淆。材料系主要以固態系統為主,著重於探討固態材料內原子堆疊及顯微結構對材料性質的影響,及瞭解材料製程、性質及顯微結構間之關聯性。化工系主要透過氣體、液態及固態間之化學反應進行材料合成,較著重於探討分子結構及分子間鍵結對材料製程及性質影響。
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水資源工程以水文及水理為基礎,結合資訊科技應用,達成安全用水的願景。比較容易和本系混淆的是海洋工程學系,他們包含港灣修復、海洋與海岸災害等,而水資源工程則是著重於水的物理變化,例如水循環的應用、水資源規劃、都市排水及土石流防治工程。
環境工程以化學、物理及生物為基礎,並在工程中應用以解決環境問題,達成永續環境的願景。

生涯發展容易誤解之處

材料系過去被誤認為主要從事物料管理。
材料系是理工學系,畢業生多為產業核心的研發及工程技術人員。
材料系工作跨域容易且多樣性,畢業後可從事科技、傳產、國防、生科及綠能等產業。

水環系的課程設計訓練紮實,除了可考公職到水利署、環保署、河川局、環保局等公部門之外,學術界和研究機構、半導體業、光電業、生醫製藥、建築業、土木工程業等,只要與環境相關的問題,皆與本系相關。
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學習方法容易誤解之處

容易被誤解數學不好不適合念材料系。材料本身專業課程雖與數理化等科目有關聯,但材料所學較強調現象觀察、理論理解及實務經驗獲取。本系重視學生透過實作或專題研究提升實務經驗及解決問題能力等就業軟實力。

請詳附件。
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補充提醒與說明

1.面對產業快速變遷的挑戰,本系與外院系及鄰近區域產業共同開設各式跨域學程(例如奈米,光電及電子構裝等),以縮小學用落差; 除此本系與義联集團生產事業體合作,辦理「鋼鐵學程」,同學除了可以透過本學程課程學習鋼鐵材料相關專業實務之外,也可獲得獎學金補助、業界實習及畢業就業保證等多項優惠措施。
2.本系同學可以申請碩士班預修生,可於五年內同時完成學/碩士學位。

舉凡與水及環境相關的問題,例如:洪水災害、缺水問題、水資源調配、地下水、水質處理、廢棄物處理、空氣品質、噪音...等,皆為本系學習之範疇,畢業後的就業層面廣泛。
另外,目前新興的企業永續管理師,或有關碳盤查、減碳等相關工作,都與本系有高之度關聯性,未來工作性質穩定,人力需求高。

義守大學
材料科學與工程學系
淡江大學
水資源及環境工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 綠色永續密碼
    • 材料科學導論
    • 微積分
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 工程計算與程式應用
    • 程式設計
    • 智慧科技密碼
    • 初探材料科學與工程
    • 健康醫學密碼
  • 大二必修
    • 冶金熱力學
    • 物理冶金
    • 工程數學
    • 金屬材料實驗
    • 陶瓷材料實驗
  • 大三必修
    • 物性量測實驗
    • 金屬製程實驗
  • 大四必修
    • 材料專題與職能倫理
    • 畢業專題
  • 大一必修
    • 普通物理
    • 微積分
    • 環境化學
    • 水資源及環境工程概論
    • 基礎工程數學
    • 水文學
    • 應用力學
    • 水質實驗
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 流體力學(一)
    • 流體力學(二)
    • 工程統計
    • 工程圖學
    • 給水工程
  • 大三必修
    • 明渠水力學
    • 污水工程
    • 土壤力學
    • 流體力學實驗
    • 專題實作
    • 水資源工程
    • 數值方法
專業選修課程
  • 電子及光電材料
    • 光電、電子及半導體相關材料及工程領域基礎課程: 電工學、光電材料、材料物理性質、固態物理、表面處理應用、薄膜技術、顯示器技術與材料、功能陶瓷材料、半導體製程技術、磁性材料、高分子材料物性、材料分析技術。
  • 金屬材料
    • 金屬材料相關領域基礎課程: 材料機械性質、靜力學、結晶學、金屬材料製程、相變化、鋼鐵製程實務、鋼鐵材料原理與製程、熱處理、腐蝕與防蝕、合金設計、材料缺陷分析、先進接合技術。
  • 多功能材料
    • 多功能材料(陶瓷、高分子、生醫及複合材料等)相關領域基礎課程: 陶瓷材料概論、高分子材料概論、物理化學、輸送現象、玻璃材料、高分子材料加工原理與應用、陶瓷製程與應用、奈米生醫工程、液晶顯示器之驅動IC可撓式封裝材料介紹、粉粒體製備、複合材料、能源材料、生醫材料。
  • 共通不分領域
    • 初探材料科學與工程、材料力學、繞射原理、材料科學與生活、材料專題實驗、綠色工程實習
  • 水資源工程領域
    • 水資源工程領域以水利建設及災害預防為核心。 課程如:水環境生態學、水文測量與實習、結構學、水利工程應用軟體、水資源規劃、基礎工程、防洪工程、渠道水力學實驗、灌溉及排水工程、海岸工程、水土保持工程、地理資訊在工程上之應用等。
  • 環境工程領域
    • 環境工程領域以解決水質污染、 空氣污染、土壤污染、及廢棄物處理為目標。 課程如:環境微生物學、環境土壤學、環境毒物學、環境生物技術概論、固體廢棄物、環境儀器分析、空氣污染控制、有害廢棄物、資源回收再利用、環境規劃與管理、污水工程設計、環工專業實務設計、企業永續管理、噪音及振動等。
特色課程
義守大學
材料科學與工程學系
淡江大學
水資源及環境工程學系
適合從事工作
  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行新材料產品的初始設計,並負責新材料製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


  • 材料研發人員

    從事各種材料之研發、實驗、分析、改善與應用工作。


  • 生產技術/製程工程師

    從事材料製程的開發設計及製作管理材料、元件產品,設定製程參數及機台,檢視與評估整體生產流程,並負責規劃、指導、維持產品製程的有效運轉,擬定標準的作業流程等工作,以使生產功能維持正常。


  • 應用科學研究員

    從事材料應用科學領域的研究工作。


  • 水利工程師

    從事水利工程相關工作,如規劃設計防洪排水設施等,並監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 水保技師/水保工程師

    從事水土保持相關工程,如山坡地排水規劃設計、集水區經營規劃、土石流災害防治等工作。


  • 環境工程師

    環境工程相關行業之設計、 監造、施工等工作。


  • 環境工程人員

    規劃及設計給水、排水、廢物處理系統、空氣污染防治、噪音防治、地質建造等環境工程設施及其設備,並計畫及監督此等設施之構造、操作、維護及修繕等工作。


  • 企業永續管理師

    ESG 管理師、ESG 專員、永續顧問。


系友生涯
義守大學
材料科學與工程學系
淡江大學
水資源及環境工程學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
5% Complete
5%


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