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義守大學
電子工程學系
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化學工程學系
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所在校區

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

學系特色

本系以培育綠能光電、智慧電子、人工智慧技術人才為目標,著重理論及實作,課程結合【光電半導體】及【電子智慧系統】等二大領域,並與多家公司簽有產學合作。擁有優質師資與完善精密設備,畢業生繼續升學或就業,管道暢通,本系畢業生大多任職科學園區科技公司。

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以培養理論與實務並重之人才為目標,不僅著重化工基礎訓練,並包含生物技術、材料科技及清淨製程、綠能環保等方面的課程與研究。化工系畢業生就業市場廣泛、可進入藥廠、傳統產業、生技產業、晶圓產業、半導體產業、光電產業、環保及廢水處理、綠能等眾多產業,橫跨傳統、高科技及生醫產業,值得您的投入。本系教學加強實驗及操作課程,歡迎對實作、生產製程、研發有興趣者加入。

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學科意涵

電子工程系是一個廣泛的工程領域,涵蓋了光電技術、半導體積體電路技術、電子學、電子計算機、和訊號處理等領域的一門工程學,相關技術符合電子科技產業,課程內容契合高科技進步的脈動。

化學工程是一門應用科學,課程多元性。皆本著理論與實用兼顧,授課與實驗並重為原則。本系規畫了 「生物科技」、「製程科技」及「材料科技」三大特色領域課程。單元操作與輸送現象、化學反應工程、材料科學、半導體製程、生物化學、生物技術概論、生醫材料、儀器分析、程序控制、分離技術等皆是結合產業相當重要的課程。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在材料的製程與應用上,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力,此外,與國際接軌一直是做個材料科技人需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

化學工程師需具備化學、數學及物理的核心知識,以作為工程應用之基礎。除了學習理論基礎外,更需要深究其應用面,如何應用這個基礎知識在工程相關的設計與製程。因為化工的領域廣泛且內容豐富,需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。此外,與國際接軌一直是做個工程科技人所需要具備的能力,能隨時吸收外來最新的工程科技的知識,也要培養善用網路搜尋及資料整合,並提升英文的聽說讀寫能力。

與相關科系之異同

1.
探索電子訊號有關的學科都與電子系相關,而學生最易混淆的是與電機系如何區分。維基百科(Wikipedia)描述:電子工程是與計算機硬體、電子、積體電路相關,涉及的電壓通常較低;而電機工程側重電力的產生、輸送等方面,涉及較高的電壓。
2.
電子類公司如台積電、鴻海精密、大立光電、日月光、群創、華碩高科技電子公司,而電機類公司包括了士林電機、東元電機、大同電機等公司。

對基本化學工程原理有整體的瞭解,涵括質能均衡、熱力學,動量、熱量與質量傳送,化學動力學與反應工程,分離程序以及程序系統工程等。這些關於設廠、放大量製程與產品化生產的訓練,為化學系、材料系及其他工程科系沒有教授的專業領域,對於學生的專業技術養成與就業是相當有利的訓練。

生涯發展容易誤解之處

電子工程系畢業生薪資高嗎?
1. 104人力銀行資料起薪最好的前三大產業,冠軍為「電子科技、資訊、軟體及半導體」業,「電子科技」薪資已連續多年蟬聯冠軍。
2.1111人力銀行資料指出,入行起薪最高的職務別以「光電IC、電子通訊」連續多年奪冠,故電子工程系畢業生屬高薪資所得。

一般學生認為化工畢業都是從事危險的現場操作及到危險易爆炸的化工廠,或是從是黑心食品的化學添加劑研發。其實化工人是最強調環保與工業安全,擁有最完整的工業安全訓練及環境保護觀念。化工系與日常生活息息相關,學生畢業後適合在各產業進行發展。

學習方法容易誤解之處

誤以為電子系學得少,電機系學得多。
這看法可就錯很大喔! 因為電子工程領域涵蓋計算機硬體、光電、半導體、積體電路等相關,涉及的電壓通常較低,且為高科技技術科系;而電機工程側重電力的產生、輸送等方面,涉及較高的電壓。

學生一般認為化工系的課程困難艱深、數學及物理相關課程不易研讀,化學分量佔的比例多。
大學部課程因應社會變遷,授課內容及教學方式已做改變,讓同學能從課程體驗產業界實際運作的情況。而本系開設生物技術領域的課程,提供對生物技術、製藥及生技產業有興趣的同學更多的學習機會。

補充提醒與說明

1.本系光電半導體領域設有「半導體設計實驗室」及「綠能光電實習中心」,主要訓練學生從事半導體設計及製作綠能光電元件 成品。結合實習機制,培養光電半導體及智慧晶片製程人才。
2.本系電子智慧系統領域設有「智慧機器人實驗室」及「電子電路設計實驗室」,主要藉由相關系統模擬軟體,協助課程理論瞭解與專案之研究與設計,積極培育人工智慧系統所需人才。

化工已進入高值化時代,生技與化工產品之創新將是時代潮流,本系不僅如此,我們也把企業產品化概念導入高年級教學課程中,我們請生技公司總經理協助,教導學生實際從原料,設計配方,成本管控,市場反應,專利保護等設計並產出實體產品,例如保養品,益生菌,製程規劃等,同時也聘請公司高階研發部經理及生產部廠長參與課程教學,並讓學生去參觀實廠。

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 普通物理
    • 計算機程式
    • 數位邏輯
    • 普通物理實驗
  • 大二必修
    • 微算機原理
    • 電子實驗
    • 組合語言
    • 電子學
    • 電路學
    • 工程數學
  • 大三必修
    • 電子實驗
    • 電子電路學
    • 訊號與系統
    • 專題製作(ㄧ)
    • 服務與知識實踐
  • 大四必修
    • 電子實驗
    • 專題製作(二)
  • 不分年級必修
    • 智慧科技密碼
    • 健康醫學密碼
  • 大一必修
    • 華語文學與思想(一)
    • 華語文學與思想(二)
    • 英語聽講實習(一)
    • 英語聽講實習(二)
    • 程式設計
    • 產業科技導論與體驗
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 普通物理(一)
    • 微積分演習(一)
    • 微積分演習(二)
    • 普通化學(一)
    • 普通化學(二)
    • 質能均衡
    • 普物實驗(一)
    • 普化實驗(一)
    • 普化實驗(二)
    • 人權與法治
    • 台灣社會的發展
    • 當代世界文化
    • 全球化之公民素養
    • 化工實務體驗
  • 大二必修
    • 實用英文(一)
    • 實用英文(二)
    • 工程數學(一)
    • 有機化學(一)
    • 有機化學(二)
    • 物理化學(一)
    • 物理化學(二)
    • 輸送現象及單元操作 (一)
    • 有機化學實驗(一)(二)
    • 物理化學實驗(一)(二)
    • 儀器分析實驗
  • 大三必修
    • 輸送現象及單元操作 (三)
    • 化工熱力學
    • 輸送現象及單元操作 (二)
    • 儀器分析
    • 化學反應工程
    • 化學工程實驗
  • 大四必修
    • 程序控制與工業儀錶
    • 書報討論
    • 程序設計
    • 化工專題實驗
專業選修課程
  • 光電半導體領域
    • 主要培育從事綠能光電、半導體及智慧晶片製程等相關產業所需之專業及實務能力。此領域主要設有「半導體設計實驗室」及「綠能光電實習中心」,主要訓練學生從事半導體設計及製作綠能光電元件成品,並與高雄及南科等公司進行產學合作,結合專業教學與業界實務訓練,使畢業學生之本職學能可以完全符合就業需求。
  • 電子智慧系統領域
    • 主要培育尖端電子產品,及人工智慧系統所需之專業及實務能力。此領域設有「智慧機器人實驗室」及「電子電路設計實驗室」,主要藉由相關系統模擬軟體,協助課程理論瞭解與專案之研究與設計。更與高雄及南科等多家電子公司進行產學合作,培育人工智慧系統所需人才,強化畢業學生之本質學能,達到和產業界無縫接軌之目標。
  • 製程科技
    • 電子及電工學、化工裝置、特用化學品、生命週期評估、分離技術、綠色工程、工業觸媒、半導體製程
  • 材料科技
    • 高分子化學、生醫材料概論、固態化學、高分子物理、生醫材料、應用電化學、奈米技術、高分子加工與物性
  • 生物科技
    • 生物化學、細胞分子生物學、生化工程、分子生物學技術、應用有機化學、工業微生物、生質能源、化妝品化學
特色課程
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適合從事工作
  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 電子產品系統工程師

    從事電子產品系統之研究設計及技術指導、裝設、驗證等工作。


  • 電子工程師

    從事電子電路的系統設計整合,並進行軟硬體的測試與修改,以及控管硬體設計進度等工作。


  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


  • 化學工程師

    從事商業性化學、物理或生物轉換作業(如:化學品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 特用化學工程師

    應用化學技術進行特用化學品製造研發,並規劃特用化學製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。


系友生涯
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多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
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程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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