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中華大學
英國西英格蘭大學企業管理雙學士學位學程
長榮大學
企業管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
學系特色

本學位學程與英國西英格蘭大學合作,以培養英語溝通能力、國際商管專業知識之跨國管理人才為目標。
全英語教學,教授國際商管專業知識技能及英語溝通能力,希望招收契合本系教育目標與專業知識學習之高中生。
◆ 與英國西英格蘭大學共同設立,通過教育部核准
◆ 4(3+1)年一貫的完整課程,3年在台灣,1年在英國上課
◆ 畢業時可同時獲得2校的學士學位證書

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本系培育多元、創新暨系統化思維素養之專業管理人才,課程設計以五管知識為基礎外,聚焦於行銷、數位經營及創新應用等職場核心能力,營造理論與實務兼備的教學環境,重視產學合作、實習、證照等多元化學習與發展,使同學具備職場競爭力。

學科意涵

西英格蘭企業管理雙學士學位學程的核心本質在於管理、溝通、學習處理組織內外人事物的各種問題,有效率、有效能與系統性的管理,達到企業利潤最大化。

企業管理學系之課程設計旨在以生產與作業管理、行銷管理、人力資源管理、研究與發展管理、資訊管理暨財務管理等六大核心管理知識為基礎,結合系上特色領域課程,培育具備跨領域、跨專業、跨語言、跨技能的「 ㄤ 」型人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

辦理個人申請入學之選才理念:本學位學程希望招收了解自我、對未來有學習規劃能力,契合本系教育目標與專業知識學習之高中生。
一、書面資料審查項目:學習規劃能力、自我了解、問題分析與解決能力、表達能力與團隊合作能力。
二、面試評分項目:口語表達能力、組織思辨、臨場反應、儀態。

從參與社會服務(如志工)、社團、或班級幹部等活動,透過這些過程的問題發現與洞察,經由蒐集相關資訊並尋求解決方案。然後以案例研習與小論文撰寫方式融合整個歷程的反思回饋,呈現各項學習成果。

與相關科系之異同

本校相似科系-企業管理學系,學習範疇包括行銷、人力資源、電子化企業及財經領域,故此四大領域皆為企管人畢業後可以投入的相關職務。

企業管理學系堪稱管理學群的不分系,因為企管系課程涵蓋所有管理學群的基礎課程。此外,企管系還規劃有符合時代潮流與趨勢的領域特色課程(如上述),同學可以依據自我興趣選讀,以開創自己在企管專業領域的深度與廣度。

生涯發展容易誤解之處

西英格蘭的雙學士學位專班,打造友善赴外國學習環境,兩校師資共同授課,全英語教學,教授國際商管專業知識技能及英語溝通能力,與英國西英格蘭大學課程學分相互抵免。

讀企業管理學系畢業給人感覺就是為擔任高階主管職務在鋪路,但實際之畢業出路是非常多元的,可從事ERP規劃師、行銷企劃/分析師、網路行銷、人力資源、會計、經營分析、創業等相關工作,從基層做起,一步一腳印,仍是可以創造屬於自己的一片天。

學習方法容易誤解之處

1.什麼是3+1雙學士學位學程?
雙學士學位學程指的是4(3+1)年一貫的完整課程,3年在台灣,1年在英國西英格蘭大學就讀,畢業時可同時獲得2校的學士學位證書。
2.英文不好可以就讀嗎?
我們提供多元化學習諮詢機制,英語強化課程。(通過IELTS測驗或西英格蘭大學英語內測考試)

企業管理學系經常被人誤解什麼都學,卻什麼都不精,其實本系著重數位經營、行銷與創新應用三大專業領域,同學可擇一學習,搭配企業實習、參訪、畢業專題等活動,實現具備多元、創新暨系統化思維之管理人才。

補充提醒與說明

◆中華大學
-竹苗地區唯一獲得國際AACSB認證私立大學,躋身世界頂尖前5%商管學院之列。
-遠見雜誌2021台灣最佳大學排行榜,綜合型私立大學第8名。
◆國立西英格蘭大學
-英國政府頒發教育品質金質獎。
-英國2023年卓越教學架構(TEF)銀獎。
【聯絡資訊】
網址:https://uwedba.chu.edu.tw/
電話:03-518671、5186591

可參與系學會或社團之運作、參加企業實習,皆有助於了解企業管理學系,詳細請參考本系網頁http://dweb.cjcu.edu.tw/h-ba。

學系聯絡方式

電話:035186591

信箱:joycejoyce7@g.chu.edu.tw

電話:(06)2785123分機2101

信箱:ba@mail.cjcu.edu.tw

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長榮大學
企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 商管軟體應用
    • Python程式設計
    • 經濟學(一)
    • 經濟學(二)
    • 會計學(一)
    • 組織行為
    • 管理學
    • 行銷管理
  • 大二必修
    • 大數據分析與商業智慧(PBI/VBA)
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • 財務管理(一)
    • 人力資源管理
  • 大三必修
    • 國際企業管理
    • 企業倫理
    • 畢業專題(一)
    • 策略管理
  • 大一必修
    • 經濟學 I
    • 會計學
    • 資訊科技概論
    • 經濟學 II
    • 管理會計
    • 管理學
    • 行銷管理
  • 大二必修
    • 生產與作業管理
    • 人力資源管理
    • 管理英文
    • 應用統計
    • 管理資訊系統
    • 企業領導
  • 大三必修
    • 組織行為
    • 財務管理
    • 口語溝通與表達
    • 畢業專題 I
  • 大四必修
    • 策略管理
    • 畢業專題 II
    • 企業倫理
專業選修課程
  • 行銷領域
    • 體驗行銷、服務行銷、消費者行為、國際企業管理、數位行銷、數位專題、關係行銷、新媒體經營實務、Multinational Organization and Business Management、International Business Management
  • 電子化企業領域
    • 電子商務、專案管理、python商用資料分析、python網路數據收集、多媒體APP設計
  • 財經領域
    • 財務管理、投資與理財、金融市場與機構、金融風險管理、大數據分析概論、應用計量經濟學、投資學、產業經濟學、賽局理論與應用、企業管理與經濟分析
  • 人力資源領域
    • 組織行為、領導與發展、人力資源發展、人力資源管理個案研究、領導與發展、職涯發展、資料探勘與商業應用
  • 商用英文
    • 商用英文(一)(二)(三)(四)、英文寫作與溝通(一)(二)、商業英文溝通、英文寫作與溝通實務、商用英文口語訓練、商用英文閱讀
  • IELTS亞斯加強課程
    • Sophomore English I、Sophomore English II、Freshman English I (Advanced)、Freshman English I I (Advanced)、English writing communication and practice
  • 數位經營
    • 資料庫管理與應用、企業資源規劃、企業流程管理、財務會計資訊與管理、商業智慧、專案管理、企業管理個案專題、電子化企業
  • 行銷
    • 行銷企劃、通路管理、零售管理、服務行銷、整合行銷溝通、行銷研究、消費者行為、網路與社群行銷、市場調查
  • 創新應用
    • 創業家講座、社會問題洞察、影片行銷、創意企劃寫作、商業模式、社會企業、社會創新、創意實務、地方創生、創業基地實習
特色課程
中華大學
英國西英格蘭大學企業管理雙學士學位學程
長榮大學
企業管理學系
適合從事工作
  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 公關主管/發言人

    協助企業或機關發展與建立媒體關係(如:召開記者會、新聞發布、媒體動態分析、配合記者採訪、企業專題報導等),處理公共事務與議題管理、危機管理,及公關教育與訓練等管理工作。


  • 客戶服務主管

    負責管理客戶服務作業之規劃、組織、協調、指導以及客服績效目標設定與管理等工作。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 銷售經理

    依據企業年度總目標,制定銷售計畫並組織執行銷售計畫,負責指導產品和服務的實際銷售,並為人員制定培訓專案。


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 生產製造主管

    負責控管生產製造、廠務及人員管理工作。


系友生涯
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英國西英格蘭大學企業管理雙學士學位學程
長榮大學
企業管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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