校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

高雄校區

845高雄市內門區大學路200號

大葉大學造形藝術學系，是全台唯一致力以多樣性藝術媒介分類的工作室活潑教學，引導學生從細微的觀察力出發，產生個人獨特創意，透過練習與實作，培養「繪畫」、「雕塑」、 「工藝」等藝術相關領域之時代人才。

時尚設計學系的發展方向以時尚造型專業及時尚媒傳專業為主軸，並以創意設計思維為本，人文美學與經營管理為輔。我們相當重視美感的養成與設計思維的訓練。課程規劃目標以造型與媒傳專業知識及企劃統合能力人才為方向，期使學生從生活中－開始體驗、恣意領會，並從生活中尋找商機。

造形藝術學系多元工作室，分屬於三大領域:
「繪畫」: 東方媒材、西方媒材
「雕塑」: 木雕、石雕
「工藝」: 金工、陶藝
課程均依照各年級能力規畫，學生於基礎課程能交叉學習

時尚設計學系除了共同必修科目外，再細分為「時尚整體造型設計」與「時尚媒體傳達設計」兩個專業模組，於大一開始，依個人學習興趣與其志向分組，進行該模組專業知能研修。「時尚整體造型設計」專精於整體造型設計（含服裝、彩妝、髮型）；「時尚媒體傳達設計」主力於影像視覺設計的呈現（含時尚攝影、影像敘事）。

準備一本隨身紀錄的筆記本，每天紀錄(紀錄形式不拘)30種心中任為最美的收集：質感的、媒材的、動植物、生活物件...等等。並且以文字描述空間的、情緒的、光線的...紀錄。

練習一種創造力的培養。

媒體識讀與獨立思考能力=資訊爆炸的時代，可搜尋到的資訊量並不等於知識量；因此，平時應養成對日常生活與社會趨勢議題的敏感度，從中發現問題`提出疑問`透過親身實地資料考察，不再僅止於簡便快速的網路搜尋或是盲從於人云亦云的評論中獲得解答，獨立思考便能從此刻應運而生。而圖書館，會是能開始培養找資料的場域。
表達與溝通能力=設計呈現的成功關鍵在於能讓受眾感同身受`了解其意進而獲得支持與認同；從日常的手寫日記開始著手，以限定字數或限定只能以圖畫呈現當日的心情記事紀錄，可視為訓練方法之一。
時間管理能力=養成在諸多分項科目中，學習安排各項作業與日常活動的時間規劃與安排，讓每項作業都能提前完成的挑戰。

大葉大學造形藝術學系有別於傳統美術系而更加活潑廣泛，教育內容聚焦藝術、設計、文創相關領域人才之培育。
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時尚設計學系育成宗旨為接軌時尚產業人才需求，在時尚產業中，服裝、髮妝與平面動態影像，應視為一整合性呈現，而非單一職人表現，因此，我們與服裝、彩妝、純視覺設計有何不同？不同點在於，我們培育的是縱觀產業具組織規劃發展的專案管理人。

1. 造形藝術創作；即繪畫、雕塑等自創或在他人工作室工作。
2. 應用藝術工作：如插畫、裝飾畫、平面設計、立體空間設計等。
3. 相關工藝製作、藝品創作或量產之工藝產品製作、經營
4. 造形藝術相關職務、藝術研究、藝術經紀、文化機構、藝術機構行政工作。
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時尚設計學系有「時尚整體造型設計」專精於整體造型設計（含服裝、彩妝、髮型）；「時尚媒體傳達設計」主力於影像視覺設計的呈現（含時尚攝影、影像敘事）。相較其他大學之時尚相關學系，畢業後可觸及之產業面向更為廣闊。

學生專長分攻-木雕工房、石雕工房、繪畫工房、金工工房、陶瓷工房等領域，培養自構想、草圖、模型、綜合素材加工流程、作品完成的一貫作業系統，純手工的實務操作能力，奠定將來獨創品牌及獨立工作室的潛能。
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本系課程著重於啟發學生獨立地思考能力，透過生活擷取創作靈感，以課堂練習落實個人之設計理念，並適時在課程進行當中，加入設計競賽，除了有助於觀摩他人之作、進行創作反思外，提升作品能見度，增加未來競爭力。

生涯規劃-主要進修管道：
1. 本系造形藝術學系研究所碩士班。
2. 其他學校藝術相關研究所。
3. 國外學校藝術相關研究所。
4. 加修教育學分，為教師儲備人員。

如欲對時尚設計學系有更廣的了解，也可透由媒體，如:youtube搜尋關鍵字「實踐大學時尚設計學系」和透由實踐大學時尚設計學系系網， https://fsdc.kh.usc.edu.tw/，獲得更多的學系資訊。