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大葉大學
造形藝術學系
國立屏東大學
視覺藝術學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
所在校區

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

屏師校區(舊名林森校區)

900393屏東縣屏東市林森路1號

學系特色

大葉大學造形藝術學系,是全台唯一致力以多樣性藝術媒介分類的工作室活潑教學,引導學生從細微的觀察力出發,產生個人獨特創意,透過練習與實作,培養「繪畫」、「雕塑」、 「工藝」等藝術相關領域之時代人才。




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本系同時發展多元美術創作與3D科技美學,注重豐厚的教學、研究與產學合作之人才培育。學生入學時進入「美術組」或「數位媒體設計組」作為主修,並可接觸另一組的專業,無論是油畫、水墨畫、版畫、雕塑、立體造形等內容,或是數位遊戲、電腦動畫、影音特效等實務,在豐富優質的創作經驗與學習環境中成長茁壯。

學科意涵

造形藝術學系多元工作室,分屬於三大領域:
「繪畫」: 東方媒材、西方媒材
「雕塑」: 木雕、石雕
「工藝」: 金工、陶藝
課程均依照各年級能力規畫,學生於基礎課程能交叉學習


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視覺藝術學系培養藝術創作人才,並提升視覺文化創意與科技美學,主要分兩種專業。
1. 「數位媒體設計組」以3D動畫和遊戲設計為目標,發展3D建模、3D動作、3D遊戲、影視特效、動畫影片等藝術。
2. 「美術組」為平面繪畫與立體造形藝術專業,發展油畫、水墨、版畫、雕塑、陶藝、水彩、書法、插畫等藝術。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

準備一本隨身紀錄的筆記本,每天紀錄(紀錄形式不拘)30種心中任為最美的收集:質感的、媒材的、動植物、生活物件...等等。並且以文字描述空間的、情緒的、光線的...紀錄。

練習一種創造力的培養。

增加美術影像方面的了解與培訓,多參加各種形式的社團、營隊或講習。

與相關科系之異同

大葉大學造形藝術學系有別於傳統美術系而更加活潑廣泛,教育內容聚焦藝術、設計、文創相關領域人才之培育。
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本系美術組以深厚的手繪與手作功力為目標,培養傑出卓越的藝術創作人才。
本系數位媒體設計組以3D動畫和3D遊戲為目標,培養業界所需之數媒設計大師。

生涯發展容易誤解之處

1. 造形藝術創作;即繪畫、雕塑等自創或在他人工作室工作。
2. 應用藝術工作:如插畫、裝飾畫、平面設計、立體空間設計等。
3. 相關工藝製作、藝品創作或量產之工藝產品製作、經營
4. 造形藝術相關職務、藝術研究、藝術經紀、文化機構、藝術機構行政工作。
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畢業就可以做出類似皮克斯或迪士尼夢工廠的動畫 !?
要做出類似的高品質動畫電影需要花費很多經費在硬體及人力,在臺灣大部分還是以製作動畫短片為主,電影為輔。雖然品質不比國外大公司強,但美感和故事都是非常棒的,也常在國內外影展獲獎。

學習方法容易誤解之處

學生專長分攻-木雕工房、石雕工房、繪畫工房、金工工房、陶瓷工房等領域,培養自構想、草圖、模型、綜合素材加工流程、作品完成的一貫作業系統,純手工的實務操作能力,奠定將來獨創品牌及獨立工作室的潛能。
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美術組:油畫、書畫與立體造形領域創作藝術產業人才,課程主軸包括中西繪畫及立體造型。
數位媒體設計組:3D動畫設計、數位遊戲設計的數位藝術產業人才,課程以3D創作為主軸。

補充提醒與說明

生涯規劃-主要進修管道:
1. 本系造形藝術學系研究所碩士班。
2. 其他學校藝術相關研究所。
3. 國外學校藝術相關研究所。
4. 加修教育學分,為教師儲備人員。

教學特色:
一、專業師資:擁有多樣專業領域藝術與設計師資,留學美國、西班牙、澳洲、俄羅斯與台灣多元專業師資陣容,開拓
同學國際視野。
二、專業教室:擁有現化藝文中心與專業教室,讓同學沉浸在創作環境中,透過藝文中心拓展同學策展與行銷能力。
三 創新課程:以美術為體、設計為用擴展紮實創造力,大四同學可選在校進行畢業製作或到校外全年實習,培養就業即
戰力。

大葉大學
造形藝術學系
國立屏東大學
視覺藝術學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 造形基礎
    • 媒材探索(一)
    • 媒材探索(二)
    • 創作場域設備體驗
    • 雕塑(一)
    • 素描(一)
    • 中國藝術史
  • 大二必修
    • 雕塑(二)
    • 素描(二)
    • 西洋藝術史
    • 當代藝術史
  • 大三必修
    • 美學概論
    • 會展理論與實務
  • 大四必修
    • 畢業製作(一)
    • 畢業製作(二)
  • 大一必修
    • 素描
    • 視覺藝術概論
    • 中國藝術史
    • 3D繪圖導論
    • 屏東學概論
  • 大二必修
    • 人體素描
    • 西洋藝術史
  • 大三必修
    • 畢業製作
  • 大四必修
    • 畢業展演
專業選修課程
  • 工藝
    • 陶瓷工藝、金屬工藝
  • 雕塑
    • 藝用解剖學、木屬藝術、石材藝術、塑造、新媒體藝術
  • 繪畫
    • 東方媒材、油畫、繪畫
  • 會展行政
    • 會展理論與實務、藝術經理實務
  • 藝術理論
    • 藝術概論、色彩學與應用、造形原理、藝用材料學、藝術教育、藝術哲學概論、藝術心理學、台灣藝術史
  • 實作能力
    • 造形實務、複合媒材、裝置藝術、實務實習、創業產業講座、文化藝術講座、國際交流講座(一)~(二)、繪畫、雕塑、工藝跨領域研習(一)~(二)
  • 數位媒體設計組
    • 遊戲原畫設計、創意設計、影片拍攝、數位建模與材質、3D美術設計、行動遊戲設計、3D人物建模、角色設計、遊戲場景設計、3D角色動作、3D骨架控制、動畫短片腳本設計、3D視覺特效、電腦遊戲設計、3D動畫專案製作、遊戲材質與特效、網頁設計、3D燈光與圖像、進階3D視覺特效、行動遊戲企畫與設計
  • 美術組
    • 水彩、油畫、雕塑、版畫、造形與素材、水墨、現代雕塑、藝用材料學、現代油畫、現代水墨、書法、裝置藝術、現代版畫、當代藝術史、台灣藝術史、綜合媒材創作、視覺藝術評論
特色課程
大葉大學
造形藝術學系
國立屏東大學
視覺藝術學系
適合從事工作
  • 美術老師

    負責教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


  • 藝術指導/創意總監

    對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 美術設計師

    從事各種商品形象、平面媒體形象相關的產品、物品之概念設計與繪圖工具,以強化商品的視覺形象。並與客戶討論設計要呈現的內容,說明需要投入的成本。進行視覺設計並將設計後的作品交付給客戶。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 廣告設計人員

    設計美觀的造形與畫面,並指定製作方法、選擇適當之傳播媒體以對外發表及宣傳。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


系友生涯
大葉大學
造形藝術學系
國立屏東大學
視覺藝術學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
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手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
20% Complete
20%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
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