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我的學系 大葉大學
AI創新設計學士學位學程
國立臺北藝術大學
動畫學系
所屬學群 資訊學群 跨 建築設計學群
媒體設計學類
資訊學群 跨 建築設計學群
媒體設計學類
所在校區

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

校本部

112臺北市北投區學園路1號

學系特色

本學程培育具備「設計、AI、媒體、電商、數據」五大能力之跨域人才,以設計為核心,透過智慧電商×智慧廣告×軟硬體整合xAI數位內容系統設計等專業課程,培養學生實作、跨域整合與創新應用素養,強化數位內容創作,整合生成式AI、No-Code工具、數位看板、眼動分析與企業實習,打造成整合跨域設計人才,提升學生就業辨識度,接軌數位科技產業與就業市場。

本系教學特色以動畫製作專屬學術課目為主,創作類型包括手繪動畫、電腦動畫和實驗動畫為主,課程設計從基礎動態素描、人物造型、分鏡、2D動畫、3D動畫、動畫編導到完成動畫影片的製作,一系列專業課程設計,培養動畫藝術相關領域的創作與就業專職人才,本系定期邀請國內外專家講座並每年舉辦關渡國際動畫節活動,內容包括國際動畫影展、國際院校交流和大師工作坊等,結合專業課程設計成為本系教學上的獨有特色。

學科意涵

「AI創新設計學士學位學程」 是結合 人工智慧技術(Artificial Intelligence, AI) 與 創新設計思維(Innovative Design Thinking) 的跨領域學科。它以「科技 × 創意 × 實作」為核心,融合生成式AI工具應用、數位媒體設計、互動體驗、品牌行銷等領域。

動畫學系的學科設計目地與發展分為兩個方向,一是培養藝術創作思維的人才、二是培育動畫領域專業製作人才。學科定義涵蓋學理與技法。設計動畫製作的分項學科,設計一套專業的學習技巧與方法。使學生在學習科目上培養出個人的創作潛能與專業分工。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議對AI創新設計有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、接觸圖文設計、廣告設計、動漫遊戲、擴增/虛擬實境互動,影音製作,及AI輔助設計等數位媒體創作,養成未來設計能力。
二、練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、練習以數位化途徑與工具搜集數位媒體製作相關訊息與資料。
四、關心AI創新設計時事發展,並進行社會參與,進而多了解其知識背景與相關應用。
五、嘗試找出AI創新設計領域有興趣之議題,並以簡易報告之撰寫,或利用相關軟體製作小專題等方式,具體呈現個人創作成果或觀點。

建議多觀摩不同媒材和主題之動畫、電影、視覺藝術相關作品,不將自我風格及喜好設限在特定範圍內,多方嘗試及欣賞各類型藝術。
準備一本速寫本,隨身攜帶,不讓任何靈感與創意一閃而逝!平時可以多做速寫人物及場景練習,培養觀察與繪畫能力,除累積作品數量外,也能幫助自己找到獨特的繪畫風格與方式。

與相關科系之異同

AI創新設計學士學位學程與一般設計系最大的不同在於:本系不只學「設計美感」,更強調「AI 技術應用」。傳統設計系著重於平面、視覺或產品設計,而本系結合人工智慧、數位媒體與互動技術,讓學生能用 AI 創作動畫、短影音、遊戲與 AR/VR 展覽,並應用於商業視覺廣告設計上。同時也不同於資訊工程系,我們不以程式開發為主,而是以創意與科技整合為核心,培養能運用 AI 驅動設計創新的跨領域人才。

臺北藝術大學動畫學系是全國首創「動畫學系」大學部,與其他相關科系相較,本系僅設計動畫專業領域科目為主,相異於其他相關校系,動畫的科目大多放在視覺傳播、商業設計、多媒體與動畫等科系名稱之下,學生的動畫學習在一個系的體制下分組或只是提供部分課程需要。本系所有學科設計均是聚焦和提供動畫的專業訓練與操作。

生涯發展容易誤解之處

許多高中生以為讀AI系只能當工程師,其實「AI創新設計學程」培養的是結合AI與設計創意的跨域人才。畢業後可從事數位內容設計、互動媒體、動畫遊戲、AR/VR體驗與品牌行銷等工作。AI不只屬於理工領域,更是創意產業的重要工具。未來可進入新媒體、科技藝術、行銷設計或進修研究所,出路多元且具發展潛力。

動畫創作及製作是個需要集合各項專業的產業,除了需要提升本職學能,非常需要跨域人才的結合及開放學習的胸懷,更需要有團隊合作的良好態度,及對人文、藝術、社會、倫理等面向的關懷熱情。

學習方法容易誤解之處

誤解一:讀AI系一定要會寫程式、懂數學。
不需要!本學程強調如何運用AI工具輔助進行創作,例如影像生成、動畫製作等。
誤解二:AI設計就是理工科,跟美感無關。
錯!是結合「科技+美學」,課程包含色彩構成、設計思考、品牌視覺等,教你用AI讓設計更有創意與美感。

臺北藝術大學動畫學系,課程安排不同於多媒體、視覺傳達、遊戲、漫畫等科系,課程內容主要針對專業動畫設計,以培養動畫創作及製作人材為目標。

學習資源或補充說明

1.提供業界導向的AI設計技術訓練,培養學生製作符合產業標準的數位內容與互動作品。
2.整合生成式AI、No-Code工具、數位看板、眼動分析,結合智慧電商×智慧廣告×AI數位內容系統設計、品牌行銷等多元課程,強化跨領域設計能力。
3.推動企業實習與產學合作專案,讓學生在真實專案中應用AI技術。
4.提供海外交流與跨校課程資源,拓展國際視野與創作實務經驗。
5.強調創意實作與職涯銜接,讓學生畢業即能與業界接軌。

就讀本系的同學需要具備一些基本的核心能力,除製作動畫的專業基礎能力,也需要培養個人思考與創作能力,另外運用影像語言的能力和數位科技與跨領域應用也必須多充實,並關注國內、外動畫產業發展,具備開放國際視野。

我的學系 大葉大學
AI創新設計學士學位學程
國立臺北藝術大學
動畫學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 色彩學
    • 生成式AI原理與應用
    • 材質與構成
    • 電腦繪圖
    • AI設計導論
    • AI商業視覺設計
    • AI UI/UX設計
  • 大二必修
    • 設計思考
    • 跨領域設計專題
    • AI電商行銷企劃
    • AI影片配樂編輯
    • AI特效製作
  • 大三必修
    • AI跨領域整合行銷
    • 專題製作(一)
    • 專題製作(二)
  • 大四必修
    • 專題製作(三)
    • 專題展演
  • 大一必修
    • 素描 I、II
    • 基礎動態速寫 I、II
    • 動畫概論
    • 影像敘事
    • 基礎色彩學
    • 手繪動畫
    • 基礎後期製作
    • 視覺開發
    • 3D電腦動畫 I、II
    • 實驗動畫
  • 大二必修
    • 動畫歷史
    • 分鏡故事板
    • 角色設計
    • 2D角色動畫
    • 聯合工坊 I、II
  • 大三必修
    • 聯合製作 I、II
  • 大四必修
    • 畢業製作
專業選修課程
  • 視覺設計與內容創作類
    • AI圖像與產品設計 AI空間構成設計 AI品牌識別設計 AI輔助2D動畫 AI輔助3D動畫 AI輔助遊戲開發 短影音與產品設計 結構與透視繪畫 動漫文化商品設計 永續材料與循環設計 作品集設計
  • 互動與沉浸式媒體類
    • AR/VR互動設計 沉浸式數位策展 AI虛擬展覽 互動式廣告設計
  • 社群與新媒體應用類
    • AI虛擬主播與數位人 AI文案與數位行銷
  • AI技術與整合應用類
    • 人工智慧導論 AI虛擬助理 AI輔助網頁設計 AI倫理與法律 AI Agent 與工作流 AI資料視覺化設計 AI輔助程式設計 機器學習與資料分析 AI影像辨識與YOLO應用
  • 無領域區分(上學期)
    • 電腦繪圖、停格動畫、電影與動畫、電影剪接、音樂與動畫、動作表演、進階動態速寫、數位特效、數位合成、數位雕塑、3D角色動畫、3D建模、AI輔助設計動畫、新媒體與創意、專案實習
  • 無領域區分(下學期)
    • 視覺創意、故事與圖像、動畫美學風格、世界動畫、圖象插畫、電影剪接、聲音與動畫、角色雕塑、進階動態速寫、動作表演、進階動畫表演 、視覺特效、數位動作表演、數位整合、特效合成、展演策劃與短片實踐、動畫專業實踐、專案管理
特色課程
完整課程地圖
我的學系 大葉大學
AI創新設計學士學位學程
國立臺北藝術大學
動畫學系
適合從事工作
  • 視覺設計師

    負責將品牌概念轉化為視覺語言,執行平面與數位設計專案,涵蓋品牌識別、行銷素材、排版美術加工與整體視覺規劃,提升品牌形象與使用者體驗。


  • 電腦繪圖美工人員

    利用AI輔助設計從事各式美工繪圖、商業設計繪圖等工作。


  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,利用AI輔助設計,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 企業形象設計師

    負責將企業經營理念與精神文化融入設計中,使企業內部與社會大眾,對企業產生認同感或價值觀,從而達到形成良好的企業形象。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由AI輔助設計工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 動畫製作相關

    分鏡腳本設計、美術設計、特效師、剪輯師、動畫企劃、動畫師、動畫編劇、動畫導演、電腦動畫技術師、獨立動畫工作室


  • 插畫師

    插畫繪製


  • 動畫教師

    動畫製作教學


系友生涯

我的學系

大葉大學
AI創新設計學士學位學程
國立臺北藝術大學
動畫學系

多元能力

批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
35% Complete
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%


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