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國立中正大學
企業管理學系
國立中興大學
企業管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

校本部

402 台中市南區興大路145號

學系特色

本系強調以理論為前導,實務為經緯,注重與產業的互動交流。系上課程的安排秉持生產、財務、行銷、人力資源與策略五管並重,理論與實務結合的理念,培養兼具創意與人文,強調實踐的優質管理專才。

本系注重管理理論與實務的結合,並重視學術研究水準的提升;發展方向以「人力資源管理」、「創業策略
與管理」與「商業分析」領域為重點,課程設計均以此三大領域做完善規劃,以培養學生成為具全方位管理知識、國際觀、企業倫理以及團隊合作的專業人才。

學科意涵

培養具專業創新能力、誠信關懷精神及國際視野的專業管理人才;以創造、建立、分享及傳承管理專業知識為教學及研究目標。

管理係指透過一系列的活動或過程,善用組織資源,以有效率與效能的方式達成組織的任務或目標。企業管理是指企業對生產經營活動進行規劃、組織、任用、領導與控制等一系列經營管理的程序與活動。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在參與擔任學生幹部或社團活動經驗、校內外競賽、社會服務等活動中,在團隊中能清楚表達自己想法、聆聽其他成員意見並整合意見不同的與方案;能夠獨自完成被指派的任務並能主動幫助團隊成員,可藉由觀察現象察覺並理解可能存在的問題,運用既有的知識、技能、經驗或能力採取行動並解決問題。

高中生除需具備高中基礎學科能力作為管理專業課程學習基礎,建議修習商業或管理相關選修課程,撰寫商業或管理課程學習成果,為將來進入管理專業做準備。
除課程學習外,透過下列多元學習活動:1.參加社團活動2.擔任幹部3.服務學習4.報考商業檢定或外文檢定5.參加國際化或跨文化活動6.參加本學系相關校內外活動(演講、參訪、營隊…等) 藉以累積組織、規劃、領導、溝通表達、團隊合作與具國際觀之管理能力,亦可透過生涯規劃課程、性向測驗等探索評估個⼈特質是否具備以上管理能力之潛能。

與相關科系之異同

本系學習五管:「產、銷、人、發、財」,於大一至大四過程中均會學習基礎會計、統計、財管、經濟等,故相較於經濟系、財金系、會計系等科系學習較為廣泛,而學習過程中企管系之同學必須兼具廣度與深度,專精五管中兩管至三管,最終成為管理通才。
本系設有創意創新創造創業學程,隨時代潮流,與時俱進開設引領潮流之跨領域課程並以學程的方式提供學生修習。

企業管理學系會讓學生完整的學習五種不同的管理理論與實務:生產管理、行銷管理、人力資源管理、研發管理或科技管理、與財務管理,並透過領導、溝通、協調及整合上述管理功能。但是,其他商管系所不會讓學生完整的學習到這五種管理功能與整合。例如:行銷系會偏重行銷管理、市場調查與消費者行為研究。財務金融系會偏重財務分析與金融市場分析。會計系會偏重在會計分析與審計分析。

生涯發展容易誤解之處

企業管理學系,經常被人們從字面上進行解讀,以為就讀企管系以後出來就直接擔任老闆一職,但實際之畢業出路非常多元,含行銷企劃、生產流程規劃、人力資源、財務管理相關等領域的工作。

1.可能會覺得企管系畢業後未必能立即在產業有管理職的工作機會
其實企管系的學程知識和經驗可以為未來經理人及領導者的培養做準備。

2.可能會覺得企管系太廣泛 似乎沒有特別專長
其實企管系除了培養通才與整合的能力,也鼓勵學生在紮實的基礎下探索自身有興趣的專業領域。

學習方法容易誤解之處

企業管理學系並非什麼都學什麼都不精,目前業界對於商管人才的需求已經明確走向偏好通才的方向,學生需要對五管每個領域的基礎知識有一定的了解,並進而可以在五管的領域中再可自行選擇二至三管進行深化的學習與實作,成為企業所需之管理人才。

「企管系什麼都學,但什麼都不精?」在提供基礎管理課程讓學生探索興趣後,本系提供進階專長領域系列課程,供學生依其興趣與就業需求選修,包括人力資源管理、國際企業與策略管理、商業分析與創業管理,透過領導、溝通、協調能力訓練,達到上述相關管理功能的整合,讓學生在未來的職涯發展具有成為高階主管及總經理的潛力。

補充提醒與說明

本系每兩年舉行一次中小企業研討會,研討會中跟進時代趨勢設計多元專題,將產官學合作發揮至極,許多企業業主及管理階層透過教授引言及主持共同在中正大學大禮堂內創造知識規模經濟,引領全台灣中小企業至邁向新時代。

「中興企管系特色為何?和其他學校的企管系有何不同?」
1地理位置佳,為中部最優國立大學,具備與多家中部知名企業與國內外企業實習機會
2 提供國外知名大學之交換學生計劃
3EMBA資源豐富,提升實務性與人脈機會
4歷年校友多,校友資源豐富
5提供企業實習課程,讓同學於在學期間可於海內外企業實習。
6部分課程設計與具備豐富實務經驗的EMBA學長姐共同學習。

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企業管理學系
國立中興大學
企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級會計學(一)(3學分)
    • 經濟學原理(一)(3學分)
    • 微積分(一)(3學分)
    • 計算機概論(3學分)
    • 企業概論(3學分)
    • 管理學(3學分)
    • 線性代數(3學分)
    • 行銷管理(3學分)
    • 初級會計學(二)(3學分)
    • 經濟學原理(二)(3學分)
  • 大二必修
    • 統計學(一)(3學分)
    • 財務管理(一)(3學分)
    • 管理科學概論(3學分)
    • 民法概論(3學分)
    • 運籌管理(3學分)
    • 組織行為(3學分)
    • 商事法(3學分)
    • 統計學(二)(3學分)
  • 大三必修
    • 人力資源管理(3學分)
    • 人文與企業倫理專題(3學分)
    • 管理資訊系統概論(3學分)
  • 大四必修
    • 策略管理(3學分)
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 經濟學(一)
    • 企業概論
    • 會計學(一)
    • 計算機概論(三選一課程)
    • 微積分(二)
    • 經濟學(二)
    • 管理學
    • 會計學(二)
  • 大二必修
    • 生產與作業管理
    • 組織行為
    • 統計學(一)
    • 商事法(三選一課程)
    • 行銷管理
    • 統計學(二)
    • 企業倫理(三選一課程)
    • 人力資源管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 管理科學
    • 策略管理
  • 大四必修
    • 企業家講座(二選一課程)
    • 管理講座(二選一課程)
專業選修課程
  • 行銷管理
    • 二年級:服務業行銷管理(2學分)。
    • 三年級:創意與行銷(2學分)、行銷創作(2學分)、人文藝術與行銷(2學分)、行銷研究(3學分)、消費者行為(3學分)、行銷通路管理(3學分)、國際行銷管理(3學分)、創意與學習(3學分)。
    • 四年級:廣告管理(3學分)、資料庫行銷(3學分)、創意與行銷(3學分)、網路行銷(3學分)、策略行銷(3學分)、策略專題研討(3學分)、通路管理(3學分)、品牌管理(3學分)。
  • 策略管理
    • 三年級:管理時事英文選讀(一)(2學分)、管理時事英文選讀(二)(2學分)、國際企業概論(2學分)、產業與競爭分析(3學分)、科技管理(3學分)、國際企業(3學分)。
    • 四年級:創新管理(2學分)、中小企業管理(2學分)、企業策略個案研討(3學分)、日本企業管理(3學分)。
  • 財務管理
    • 四年級:財務管理個案研究(2學分)、國際財務管理(2學分)、衍生性商品與風險管理(2學分)。
    • 三年級:管理經濟學(3學分)、國際財務管理(3學分)、期貨與選擇權實務(3學分);四年級:高階財務管理(3學分)。
  • 人力資源管理
    • 二年級:組織溝通(3學分);三年級:組織學習(3學分)、工商組織心理學(3學分)、人力資源發展(3學分)、組織發展與變革(3學分)、創意與學習(3學分)。
    • 四年級第一部分課程:國際人力資源管理(3學分)、訓練與發展(3學分)、績效管理(3學分)、領導學(3學分)、決策行為(3學分)、系統思考(3學分)。
    • 四年級第二部分課程:人力思考與創造力(3學分)、國際人力資源管理(3學分)、人力招募與甄選(3學分)、績效評估(3學分)、薪酬管理(3學分)。
  • 運籌管理
    • 一年級:微積分(二)(3學分);三年級:專案管理(3學分)、全球供應鏈管理(3學分):四年級:電子商務與全球運籌(3學分)。
  • 創業策略與管理
    • (1) 創業管理 (2) 創業實務 (3) 國際企業管理 (4) 中小企業管理 (5) 創業與知識管理 期望培養學生具創業家精神,具有創新、人際力及風險承擔的新世代人才。
  • 人力資源管理
    • (1) 人力資源管理實務 (2) 招募與甄選 (3) 訓練與發展 (4) 問卷調查與分析 期望藉由建構理論基礎及強化實務鏈結,來培養學生成為具備人力資源專業與實務知能,以及策略思維與領導能力之管理專業人才。
  • 商業分析
    • (1)專案管理 (2)金融市場分析 (3)商業物流分析 (4)顧客分析與管理 (5)廣告決策分析 期望培養學生瞭解市場需求,熟悉並運用各種分析工具,在不同情境下得到適合的解決方案,以符合專案的期望目標。
特色課程
國立中正大學
企業管理學系
國立中興大學
企業管理學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 生產管理主管

    負責建立生產管制作業流程、規章,規劃生產排程、設備資源,依人力考量進行適當的工作分配,以完成生產目標。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


系友生涯
國立中正大學
企業管理學系
國立中興大學
企業管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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