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國立中正大學
政治學系
國立政治大學
政治學系
所屬學群 法政學群
政治學類
法政學群
政治學類
所在校區

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

校本部

116011臺北市指南路二段64號

學系特色

1.
課程規劃:本系教學設計與教師上課內容特別強調「獨立思辨」訓練,結合理論、實務與相關時事案例,激發學生多元、慎思與明辨之思維。
2.
獎(助)學金:本系提供表現優異學生之獎勵,以及教學助理或研究助理之機會。
3.
實務導向:本系設置民意及市場調查中心配合研究方法相關課程,訓練專才與職場接軌。

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本系是華語政治學界中歷史最為悠久的學術單位之一,設有學士、碩士與博士三種學位課程,旨在培養學生敏銳的政治觀察力、人文素養、獨立思考能力。2018年QS世界大學在「政治與國際關係領域」之『學術聲譽』項排名全球第64名(同領域香港中文大學第61名、美國史丹福大學第68名、台灣大學百名外),對本系所師資與研究成果的一大肯定。

學科意涵

政治學(Political Science),與多數人文社會科學相同,我們關心的是群體之間的互動模式。我們特別在乎的是,以不同理論為基礎來分析政治現象。除了,規範性的政治理論,我們也利用科學研究方法來對身邊的政治與社會現象進行資料收集與分析。

本系專業領域涵蓋「經驗政治」、「比較政治」、「政治思想與歷史」三大學門,課程內容為介紹政治學的基礎概念與理論、比較各國政治制度、認識我國憲政體制並思考未來憲政價值與藍圖,學習以政治哲學的視角去觀察與反思公共議題,且能本著「科學」的精神,系統性地使用統計方法,從事社會科學實證研究,客觀地分析政治、社會以及經濟現象。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

透過閱讀並且具備思考力

關心時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。嘗試問題式探究,並以小論文之撰寫,在相關作品中,能夠有系統且有條理地說明個人見解。並且,增加生活經驗,進而去觀察社會現狀,非為了升學為目的的各類義工服務,而是
能透過書面能口語表達出參加活動具體收獲與反思,辦理相關活動經驗心得感想與啟發、競賽結果與成績取得意義。

與相關科系之異同

1. 扎實的課程規劃並培養跨領域學習能力
2. 理論與實務並重的教學內容
3. 師生互動良好
4. 絕佳資源比例
5. 良好研究與學習環境
6. 堅強的研究團隊,新研究議題的開發
7. 本系設有民意調查中心執行電訪研究案或焦點團體訪談案:設有民主與治理期刊中心,發行《民主與治理》期刊與。

以政大為例,
政治系,政治思想、經驗政治、比較政治三學門理論及其實務。
公行系,偏重公共政策及其實務。
外交系,偏重國際關係及其實務。

生涯發展容易誤解之處

本系極大多數畢業學生不是以參選為未來規劃,很多立法委員是法律系畢業的,另有許多政治界人物也是法律系畢業的。本系畢業學生主要有:一、繼續升學;二、進入私人企業與傳播媒體;三、擔任民意代表助理;四、往公職方向發展;五、到非營利組織或利益團體工作等。

政治系畢業,並不代表將來一定走向從政之路。事實上,接受通才教育的政治人,出路相當寬廣,除了政府機關外,舉凡新聞界、商業界、學術界等,都可發現政治系所友的蹤跡。
可發展領域有:政府公職、政治實務工作、政治學學術研究、中小學教育事業、大眾傳播事業。
下載詳細資料

學習方法容易誤解之處

本系課程指定閱讀包括英文文獻,對同學來說是一個學習上的挑戰。在這個過程中,我們藉此增加同學們的英文能力與增加對政治學理論的瞭解。但是,授課老師原則上以讀懂內容為目標,並不是以翻譯為目的。另外,本系並非法律系,政治系與法律系的內容雖然並非全然不相關,但是,在課程設計與內容上有極大差異。

沒有深入理解政治系學習內容者,通常會受社會刻板印象影響而覺得「讀政治系=畢業玩政治」。一般對於「政治」的印象較負面,進而造成不想要讀政治系的想法。因此需要對於政治系整體學習模式及目標有所理解才不致偏差。在就學期間除了專業知識外,還要有跨領域學習,培養多元興趣與能力。

補充提醒與說明

我們需要關心社會、對人有熱情、在乎我們的環境的朋友來加入我們!

本系期望學生能夠兼具關懷台灣社會與宏觀的國際視野,因此開設許多相關台灣本土的政治問題與比較政治、國際關係、兩岸關係、全球化問題等課程。經驗研究為本系教師頗具研究成果的領域,未來計畫開設相關課程及研究計畫,期望學生能藉此印證與修正理論與事實的關係。

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 政治學
    • 經濟學
    • 社會學
    • 中華民國憲法與政府
    • 政治英文名著選讀
    • 法學緒論
    • 西方政治思想史
  • 大二必修
    • 比較政府與政治
    • 國際關係
    • 行政學
    • 政治學方法論
    • 當代政治理論
  • 大三必修
    • 政治學統計方法
    • 科技與政治
    • 國際人權與女權
    • 公共政策
    • 當代政治與社會議題
  • 不分年級必修
    • 經驗政治學門課群(詳課表)
    • 比較政治學門課群(詳課表)
    • 政治思想與歷史學門(詳課表)
  • 大一必修
    • 政治學
    • 政治哲學概論
    • 統計學
  • 大二必修
    • 中華民國憲法與政府
    • 比較政府與政治
    • 政治學方法論
專業選修課程
  • 政治理論與比較政治
    • 政治經濟學、民主理論、當代中國社會、政治意識形態、政治社會學、台灣政經發展、民意調查、中國政治思想史、公民社會基本觀念、當代西方政治思潮、自由主義政治思想等
  • 國際關係
    • 國際移民、中國外交史、現代國際政治史、國際公法、國際組織與非國家組織、中美關係、國際倫理學、國際政治經濟學、亞洲區域主義、東南亞與中國、全球環境治理、全球化專題討論等
  • 公共行政與政策
    • 公共管理、政策分析、財務行政、危機管理、財務行政、公共人力資源管理、行政法、組織理論與行為、環境政治、從電影分析著名工業汙染事件、行政法總論、政策實驗與公共溝通、反貪腐運動與廉政治理等
  • 科技與政治
    • 科技現代國家與自由、科技與社會、科技與選舉研究專題、科技與正義戰爭、公共行政與數位轉型、電子化政府與數位治理、人工智慧倫理專書選讀、資料治理與循證分析、政策實驗與公共溝通、科技倫理與社會、科技傳播與文化、基礎程式設計語言等
  • 中國(西洋)政治思想史
    • 初步理解中國(西洋)政治思想大致內容及主要議題,且得藉此在未來參與中西政治思想對話時,能具備議題設定及提出個人觀點的能力。
  • 國際關係
    • 藉由學習傳統國際關係及國際政治經濟學的內涵,使同學對於國際關係能有較完整認知,並得以藉此辨明國與國之間的行為準則、國際關係的互動規則。
  • 中國大陸政府與政治
    • 本課程主要分成四個部份,涵蓋黨國體制、政治變遷、經濟改革、社會變遷以及涉外政策等議題。
  • 國會與立法行為
    • 課堂中以理解本國國會運作狀況為主要架構,輔以其他國家的國會經驗來作比較,並找出我國國會特色、優缺點及問題所在。
特色課程
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適合從事工作
  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 新聞採訪記者

    以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息,並將採訪資訊加以整理撰寫,提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。


  • 發行企劃/出版人員

    從事出版品之編撰、排版、印刷等內部經營管理以及鋪書通路、出版推廣促銷工作。


  • 行政主管

    在企業或組織內負責行政相關功能之規劃、指導、協調、管制及考核等管理工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 傳播媒體主管

    從事新聞大眾傳播媒體相關工作之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等管理工作。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 主播

    於媒體上播報新聞,扮演新聞資訊、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新聞敏銳度及判斷能力。


系友生涯
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多元能力

說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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