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國立臺東大學
生命科學系
國立嘉義大學
微生物免疫與生物藥學系
所屬學群 生命科學學群
生命科學學類
生命科學學群
生命科學學類
所在校區

校本部

950 臺東市大學路二段369號

校本部

60004 嘉義市學府路300號

學系特色

本系以東部特有生物資源做為研究重點,包含生物技術與生態資源應用二大領域,如保健食品生技、深層海水應用、微生物技術、動植物生理、生物多樣性、生態資源應用、生態調查研究、甲殼類培育養殖與環境教育等。設有植物農場、生技產品開發實驗室、細胞培養室、實驗動物房與食品生技實習工廠。著重產學合作與實習,提供校內、外實習等場域之學習。

本系之特色為培育微生物、免疫、生物醫學及生物藥學產業發展及研究所需之人才,課程規劃以培養生具有堅實的微生物、免疫學、細胞生物、生物藥學等基礎知識,並配合實作課程使知識與技術並重。本系專業選修課程包括微生物免疫學程、生物醫藥學程、生技醫藥產業學程等三種專業模組,使學生增進醫藥生技產品開發與微生物產品開發應用等跨領域整合之能力,奠定學生在微生物、細胞生物學基礎研究及生物醫藥產業界發展的競爭力。

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學科意涵

本系「生命科學系 (Life science) 」,主要探究學習基礎生物領域之科學知識與應用技術。包含生物技術與生態資源應用兩大領域,並結合兩項領域之學科知識學習,培育學生跨領域整合能力與應用。

本系教學與研究重點涵蓋「新興微生物科技」、「醫藥微生物」、「生物醫藥」、「藥物研究與開發」、「中草藥萃取與分析」、「免疫工程」、「整合免疫」與「微生物應用」等領域。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系主要發展兩大領域,生技領域及生態領域,本系設有生技工廠、植物生態農場與實驗動物房等專業學習與實習空間,結合學術研究與產業實務,以生命科學應用研究為發展目標,能從事食品農業生技、醫藥衛生與環境生態保育等相關工作,我們可以自信的說,臺東大學生命科學系絕對不會那種”科科”的選擇。

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更思考可能的應用面,如何應用這個基礎知識在健康保健與生醫產品製程與利用,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強相關能力,學習過程中透過發現問題並嘗試解決,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。此外,吸收新知以與國際接軌一直是生命科學相關領域需要具備的能力,提升英文的聽說讀寫能力,可強化未來面臨英文授課以及研讀文獻時的壓力。

與相關科系之異同

本系與相關生命科學系單以生物學相關知識學科與技術學習有所不同,除基礎研究外,更著重生物資源應用與產業及在地資源接軌。本系設有植物試驗農場、全國唯一食品生技工廠廠等特色空間,具有現代化生技設備提供產學合作、師生研究成果實踐之實習場域,並具備豐富生態資源,能帶領學生至知本溼地、都蘭山、綠島、蘭嶼等生態資源豐富之在地場域進行生態相關研究。

與農學,醫學,生命科學相關的科系都與本系有所相關,如:生物技術、生物科技、生化科技、生命科學、醫事檢驗,農業生技等。但最大差異在於本系著重對微生物學、免疫學與藥物學應用於醫藥、生技、健康、農林漁牧等領域之專業知識與技術學習,此外微生物免疫與生物藥學系比其他學系更重視跨領域之科學實驗實作、研究方法、成果展現與報告,更重視生技醫藥與健康醫療開發。

生涯發展容易誤解之處

本系「生命科學系」之生涯發展主要著重於生物技術與生態資源相關學系研究所之升學。生物技術領域之未來就業包含各類生技企業、生技檢驗企業、食品生技公司、各級生醫、生技與農業生技研究單位、國營企業、衛生行政與技術公職等。

本系雖有開設醫藥、檢驗相關課程,但報考藥師、醫檢師執照者依法規需藥學系及醫事檢驗系畢業始具考試資格。

學習方法容易誤解之處

本系名稱為「生命科學系」,常因名稱與生命禮儀、生死學相關名稱接近而產生混淆。但學習內容大不相同。本系以探究生物技術與生態資源應用之學習為主,絕對非學習生命禮儀相關,兩者大不相同。

本系雖然有開設微生物學實驗、臨床檢驗技術實習,但無受病原微生物感染之風險。

補充提醒與說明

本系雖位處台東,一般大眾印象為偏遠、交通、飲食不便之地,但本校實際位處台東市,離知本火車站、台東市區僅需15分鐘車程,校內有7-11及多家餐飲餐廳,飲食及生活機能充足毋須擔心。

以從事生命科學學習而言,不同於其他系所,進入本系之後可選擇本系相當多元的教師從事專題研究或實務專題,包含微生物、免疫、生物醫藥等相關研究與應用。其他詳情請參考本系網頁。

國立臺東大學
生命科學系
國立嘉義大學
微生物免疫與生物藥學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 生物學(一)
    • 生物學實驗(一)
    • 普通化學實驗
    • 生物學(二)
    • 生物學實驗(二)
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
  • 大二必修
    • 生物統計學(含實驗)
    • 生態學含實驗
    • 生物化學(一)
    • 生物化學實驗
  • 大三必修
    • 專題研究實作(一)
    • 分子生物學(一)
    • 生物多樣性保育
  • 大四必修
    • 專題研究實作(二)
    • 書報討論(一)
    • 書報討論(二)
  • 大一必修
    • 普通化學
    • 微生物學
    • 微生物學實驗
    • 生物學
    • 生物學實驗
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
    • 中藥概論
    • 基礎醫學導論
    • 生物醫藥導論
  • 大二必修
    • 分析化學
    • 分析化學實驗
    • 生物化學
    • 生物化學實驗
    • 人體生理學
    • 進階微生物Ⅰ
    • 分子生物學
    • 天然活性物質
    • 細胞組織培養技術
    • 實驗動物學
    • 進階微生物Ⅱ
    • 遺傳學
    • 微生物與生物科技
    • 進階生物化學
  • 大三必修
    • 細胞生物學
    • 生命科學專題研究(Ⅰ)
    • 免疫學
    • 藥物化學
    • 生命科學專題研究(Ⅱ)
    • 疾病與免疫
    • 藥理學
    • 疾病與病毒
    • 應用微生物
    • 抗原呈現細胞於醫學上之應用
    • 醫用微生物學及免疫學
    • 進階分子生物學
    • 腫瘤生物學
    • 儀器分析
    • 臨床檢驗技術
    • 天然活性物質實驗
    • 藥物萃取與活性分析
    • 分子醫學
    • 免疫學實驗
    • 微生物生理學
  • 大四必修
    • 生物資訊
    • 血液學
    • 化學治療法
    • 分子醫學與檢驗
    • 產業接軌與學生創業
    • 疫苗技術
專業選修課程
  • 生物科技專業領域
    • 本系生物科技領域專業選修課程如下:生物技術原理與應用、植物基因轉植、保健食品暨功效評估、免疫學、遺傳學、植物發育生理學、分子植物病理學、應用微生物學、病毒學、生物資訊學(含實驗)、生技產品開發實務、甲殼類養殖概論、水產疾病及檢測概論等課程。
  • 生態資源專業領域
    • 本系生態資源領域專業選修課程如下:植物分類學(含實驗)、部落生態旅遊、環境倫理、環境教育、昆蟲學(含實驗)、海洋生物學、田野研究、族群生態學、民族生態學、生態資源永續經營、動物分類學(含實驗)、環境教育教材教法、生物地理學、生物學、植物系統與演化學、植物生態學(含實驗)、生物系統分析等課程。
  • 微生物領域
    • 疾病與病毒;應用微生物;細菌致病機制;進階分子生物學;生物資訊;臨床檢驗技術;臨床檢驗技術實習;分子分析應用;分子醫學與檢驗;生質量產單元操作
  • 免疫領域
    • 疾病與病毒;抗原呈現細胞於醫學上之應用;腫瘤生物學;免疫醫藥趨勢與專利;血液學;實驗動物學;細胞組織培養技術;疫苗技術
  • 生物藥學領域
    • 基礎自由基生物醫學;免疫醫藥趨勢與專利;儀器分析;化學治療法;實驗動物學;細胞組織培養技術;藥物萃取與活性分析;進階分子生物學
特色課程
國立臺東大學
生命科學系
國立嘉義大學
微生物免疫與生物藥學系
適合從事工作
  • 實驗化驗人員

    應用化學知識,從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。


  • 生物科技研發人員

    從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 食品研發人員

    從事研究食品製造及加工問題,發展發展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、營養、包裝等工作。


  • 醫藥研發人員

    對醫療藥品的特性、療效、保存進行研究,並從事藥品研發,製造新藥、製劑、診斷用藥等的醫藥相關物品。


  • 實驗化驗人員

    應用化學知識,從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。


  • 生物學專業與研究人員

    從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。


系友生涯
國立臺東大學
生命科學系
國立嘉義大學
微生物免疫與生物藥學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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