本系以培育理論與實務兼備的資訊產業應用與研發人才為宗旨，針對「智慧物聯網」、「機器學習與智慧運算」、「虛擬擴增實境」、「智慧能源」及「量子運算」等專業應用領域，發展系統整合開發、影像多媒體、人工智慧、高速運算單元設計、嵌入式系統、雲端虛擬化技術、無線通訊網路、行動通訊與感測網路、生物資訊等高附加價值的資訊相關應用技術領域。

本系以「智慧雲端系統開發與應用」為研發重點，整合系上教師在各個領域的專長，包括人工智慧、多媒體應用、網路(物聯網)應用、數位內容及學習、運算思維、資訊安全、影像處理等，共同發展系上特色。此外，藉由培訓學生行動應用程式的開發能力和數位遊戲程式的開發能力，使學生具備雲端應用開發的實作技能，藉由教學相長，共同激盪與創新。

本系系名為資訊工程學系，用一句話表示則是利用資訊系統處理資料以便成為有用的資訊輸出，詳細意涵表示學生必須要學會程式設計以及硬體架構設計的方法來處理資料以便產生有用的資訊輸出．

電腦科學與人工智慧學系隸屬於本校資訊學院，而電腦科學(Computer Science)是指電腦和演算過程的研究，也是一門結合數學原理、硬體與軟體設計的領域，而我們更強化人工智慧Aartificial Intelligence)的研究與應用，所聘的專任師資也皆具備國內外頂尖大學之電腦資訊相關領域博士學位。

在閱讀基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，可應用這個基礎知識更深究其應用面，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，培養具備歸納與融會貫通的能力，則可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力。

1.訓練統整筆記的能力-課程重點的彙整。
2.加強英文能力-課程原文書的閱讀理解。
3.增加資訊議題敏感度-寒暑假可多參加資訊相關營隊，增加程式設計編撰經驗。

資訊工程學系一般來說常常與資訊科學系以及資訊管理學系被混為一談，以學系課程來說，資訊管理學系包括一半一半的資訊與管理課程，資訊科學系較偏向軟體設計，資訊工程學系包括軟體設計與電腦硬體設計的課程內容．

電腦科學與人工智慧學系、資訊工程系與資訊管理系等學系皆以修習資訊相關能力為基礎，如數學課(微積分、統計學)、程式設計等課程，本系除了普遍認知的資訊工程系硬體課程外，額外強調人工智慧領域研究、資訊安全課程以及融入數位學習的教學素養。
我們也著重資訊相關理論的觀念養成，並輔以程式設計與開發能力的訓練來加強本系學生在職場面對問題時能有解決的能力，亦即增加就業力。

資工系學生畢業常常被誤解為只會寫電腦程式，實際上資工系所學習的包括電腦程式的軟體設計與電腦架構晶片的硬體設計，因此資工系的學習可以說是「軟硬兼吃」．

現今社會資訊科技及人工智慧與我們生活息息相關，因此本系畢業的學生能有多元的工作選擇，大多數的畢業生選擇科技公司擔任資訊工程師、程式設計師或資訊相關人員，甚至有許多繼續往碩士學位進修，進而擔任資訊研究人員；另外本校亦可參加教育學程甄選，修畢學分後並完成教師證考照、實習，即可有資格參與一般或資教師甄試。

一般人容易對資訊工程系的學習內容認為只要單純寫程式就好了，其實資工系強調的數學基礎概念蠻需要的，同學們需要在一二年級當中修讀數學相關的科目以便在撰寫程式當中能夠順利的進行。

許多人對於本系的課程學習內容認為是學習軟體的使用，但實際上我們是兼具軟、硬體的內涵並輔以程式設計的訓練，例如在軟體應用上(如iclone、Unity、Adobe Flash、VS)不僅要求前台UI的設計，更是注重後臺程式碼的撰寫與成果，並加強人工智慧素養，而非一般多媒體設計相關系所訓練之軟體使用。

本系以培育理論與實務兼備的資訊產業應用與研發人才為宗旨，針對「機器人與智慧運算」、「智慧物聯網」、「虛擬實境」以及「智慧能源」等專業應用領域，發展系統整合開發、影像多媒體、人工智慧、嵌入式系統、無線通訊網路、行動通訊與感測網路等高附加價值的資訊相關應用技術領域。

本系雖屬高教體系，但為與業界緊密結合，自103學年度起便安排部分學生至業界進行實習，讓同學能汲取企業經驗減輕未來對就業的恐懼，也能了解外界競爭考驗，進而在回校後反思努力的方向；近年本系也陸續提升學習環境相關的硬、軟體設備，如電腦教室及實驗室設備陸續更新與增設、翻修等。系上課程設計也增加許多實作課來啟發及培養同學的創意並對軟、硬體的學習興趣。相信加入本系，讓同學專精學識，並橫向發展跨領域之整合能力。

電話：(08)7663800分機34201

信箱：csie@mail.nptu.edu.tw

電話：(08)7663800分機34301

信箱：ptdola@mail.nptu.edu.tw