天母校區

111036臺北市士林區忠誠路二段101號

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路1號

本系於103年9月成立，並於104年正式招生，原名「城市發展學系」，因應專業發展更名為「城鄉規劃學系」。以城鄉規劃為核心，結合土地使用、都市更新及空間治理，並配合臺北市政府城市發展政策，培育具專業與實務能力之人才主要為因應國家人才之需要，積極對應國家六大產業計畫之發展，培育具跨域治理能力及都市規劃專才，整合都市治理、都市設計、都市計畫及環境規劃專業課程之學系。本系並於109年成立研究所碩士班。

都景系以「都市計畫」與「景觀設計」雙專長為核心，重視適性發展與因材施教。大一奠定基礎，大二、大三依興趣選修課程，鼓勵跨校及國際交流；大四鼓勵參與競圖競賽、業界實習及專業證照準備。課程融入AI應用、GIS、UAV與數位繪圖，培養跨領域整合、創意思考及問題解決能力，累積作品與實務經驗。畢業後可升學、準備公職考試或投入都市規劃、景觀設計與空間資訊等領域。歡迎對空間、環境與設計充滿想法的你，一起探索未來!

培養具永續發展概念之跨領域環境規劃人才。
培養具之人文藝術修養之都市設計專業人才。
培育具國際觀在地關懷之都會治理專業人才。

以「都市計畫」與「景觀設計」雙專長為核心，立足金門獨特的島嶼生態、閩南歷史地景與區位優勢，重視適性發展與因材施教。奠定基礎後依興趣選修並鼓勵跨校及國際交流；再聚焦競圖競賽、業界實習與證照準備。課程全面融入 AI 應用、GIS、UAV 與數位繪圖，培養跨領域整合與實作能力。畢業後無論升學、公職或投入城鄉規劃、景觀設計與GIS產業極具競爭力。

◆準備一定規格之電腦有助電腦軟體學習。
◆勇於開口表述想法，規劃沒有標準答案，只有最佳可行方案的討論和計畫。
◆規劃團隊的討論和目標建立十分重要，勇於擔當，積極實踐。

都景系培養城鄉的設計師與規劃師，從城市街道、公園綠地到農村聚落，都是我們關心的生活空間。同學可在大學四年探索興趣、累積專長，逐步找到適合自己的職涯方向。高中階段可從以下練習開始：
一、觀察與記錄：每週觀察街道或公園，用照片、筆記記錄動線、遮蔭及使用情形。
二、生活探究：結合地理、美術或資訊課所學，探討校園炎熱、交通壅塞等問題，以圖表整理發現。
三、動手設計：選擇校園角落，以草圖、模型提出改善構想，練習設計與表達。
四、交流合作：與同學製作社區散步地圖，練習分工、訪談與成果分享。
五、數位應用：運用地圖、簡報及AI工具整理成果，查證資料並定期反思，累積自主學習能力。
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本校隸屬臺北市政府且地處臺灣政經核心，市政管理學院亦是臺灣第一所市政專才培育基地，基於本院校之環境優勢，本系計劃積極延攬具國際視野之優秀師資，結合具實務經驗之公私部門業師制度，創造最具競爭力之學習環境，以學校為基地邁向國際各個城市，實地觀察學習，結合學術理論及實務，培育具有國際競爭力及國際移動力之城市規劃人才。

都市計畫與景觀相關學系皆關注空間與環境，並重視跨領域能力。都市計畫學系著重城鄉發展、土地使用、規劃理論與政策；景觀學系以景觀規劃與設計為核心，整合生態、文化與美學。本系則以都市計畫與景觀設計為雙主軸，結合空間資訊及數位工具，培養從城鄉整體規劃到戶外空間設計的整合能力。未來出路與證照：可報考都市計畫技師、都市計畫與景觀技術公職，或至工程顧問公司、環境景觀設計公司、企業相關部門任職。
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高中生對於本系畢業學生的出路或生涯發展方面，可能會誤解的部分有誤以為畢業後大多從事建築設計師的工作，但其實亦可以藉由國考成為相關都發局處公職人員。
除了公部門，業界規劃顧問公司是本系畢業最相關的行業。

外界常以為本系畢業生只能畫圖、種花或考公職，其實也可投入都市規劃、景觀設計、社區營造、空間資訊與資訊服務等領域，或繼續升學，朝研究與教學發展。本系培養跨域整合、數位應用及問題解決能力，協助學生拓展多元職涯。專業證照考試對應有都市計畫技師、都市計畫或景觀技術公職。對應工程顧問公司、環境景觀設計專業。
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高中生看到設計相關領域，可能會誤以為本系授課會大量使用複雜的設計軟體去進行電腦繪圖之類，但其實本系上機操作，於整體必修課目裡面的佔比並不高，這是一般常被誤解的部分。
高中生看到圖學課程，擔心自身並無繪畫基礎，然而不用擔心，跟著老師用心學習即可，並視其為規劃討論的輔助工具。

Q：念都景系需要很會畫畫嗎？
A：不需要。繪圖只是表達的工具之一，課程中會學習基礎的手繪技巧。本系課程會搭配電腦繪圖與數位模擬呈現構想。畫得好不好不是重點，觀察環境、思考問題，學習態度才重要。
Q：新生需要有甚麼學習基礎嗎?
A：不需要。本系將從基礎開始逐步培育學生成為智慧規劃、永續環境設計人才。
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本系以「全球思維、在地行動」為核心理念，提供多元學習資源，培養兼具空間規劃、跨域整合與永續發展能力之專業人才。
國際交流： 與紐西蘭奧克蘭大學、日本東京都立大學及泰國朱拉隆功大學等合作辦理國際規劃設計工作坊，拓展國際視野。
跨域學習： 課程涵蓋都市規劃設計、區域發展與地方治理、環境與永續三大模組，融入人工智慧、氣候變遷及地方創生等議題。
實務教學： 透過實地現勘、社區訪談、規劃設計及成果評圖，強化實務操作與問題解決能力。
職涯發展： 結合產學交流、專業講座及校內外競賽，培養團隊合作與專業表達能力，協助學生探索都市計畫、都市設計及環境規劃等多元職涯方向。

1.導師陪伴，探索職涯方向：導師依學生興趣與學習情形，協助課程選擇、升學準備及職涯規劃，引導同學逐步累積專長，找到適合自己的發展方向。
2.跨校交換，拓展多元視野：鼓勵同學於大二階段申請赴臺灣本島、中國大陸及日本、韓國等地合作大學交換學習，體驗不同的教學與文化，實際名額與申請資格依當年度公告辦理。
3.業界實習，累積實務經驗：鼓勵同學前往景觀設計、都市計畫顧問及空間資訊或資訊服務公司實習，參與實際專案，了解工作流程，培養團隊合作與職場溝通能力。
4.跨域課程，整合設計與科技：課程結合都市計畫、景觀設計、GIS、AI及遙測應用，透過基地踏查、設計實作與專題研究，培養空間分析、創意表達及問題解決能力。
5.鼓勵同學依興趣與報考資格準備相關專業證照。
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