壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

教師素質高，均擁有國內外名校博士學位。核心課程著重培育具有理論與數據分析優秀的經濟人才。選修課程模組化且具彈性，易與財務金融、企業管理、大數據分析、環境經濟等領域接軌。每年安排業界演講、系友演講與校外參訪，重視實務經驗的分享。本校3加2學程政策，學生可規劃五年修習，完成學碩士雙學位。國家考試經建行政考科與必修課重疊，可選公職就業。畢業生從事公職、財金、企業界或繼續攻讀經濟商管研究所，都游刃有餘。

(1) 教學績優：有最高比例的全校教師優良教學獎 (2) 提供校級跨領域學分學程：「數理經濟學程」、「國際政治經濟學程」、「管理經濟學程」、「財務經濟學程」及「大數據經濟分析學程」，分別結合數學系、管理學院各系與資工系課程。
(3) 有效的學生課業輔導制度：由研究生與高年級成績優異同學擔任輔導。(4) 溫馨的家族導師生制度：每位同學從入學至畢業，可認識7屆同學，學長姐與學弟妹構成一個核心家族網絡

經濟學屬於社會科學，由理論分析架構與統計數據，討論分析個體與總體的經濟議題。個體與產業經濟學理論有助於個人、企業與政府在有限的資源下做最適與效率的選擇，由此培養學生經濟學思維、協助學生在生活面與就業上做出適當決策。總體經濟學由國民所得、就業、物價等總體面向，由經濟成長、景氣循環、與貨幣理論，讓學生對政府的經濟政策能有更清楚的瞭解與評判。

經濟學(Economics)透過科學性方法與數據資料，教導我們對實務進行廣而深的系統性分析、學習思考探究與判斷推論，以做出最好的決策，可用於投資理財、經營模式分析、公司運作規劃、政府決策分析與個人生涯選擇等。

1. 閱讀報章雜誌，關心週遭事物與時事發展。
2. 練習以文字整理、歸納的能力。
3. 練習以口語表達個人觀點，並與他人進行溝通和討論的能力。
4. 以問題式探究，並以小論文撰寫或紀錄片製作等方式，具體呈現個人觀點與研究成果。

1.養成閱讀財經新聞或報章雜誌習慣，增加思辯能力
2.上網觀看程式設計(如: Python)教學影片或國內外經濟學相關課程影片

經濟學研究社會經濟面向的議題，也可說是商學理論的基礎。
與商學科系比較，經濟系為實務面奠定紮實的理論基礎，並重視邏輯思考推理訓練。
同學在紮實理論課程的訓練下，對產業趨勢較具敏銳力、具有成本效益思維。
另一方面，系上提供的統計與計量四門課程，協助學習應用統計軟體分析財經數據的能力
具備這些能力，學生也很容易跨域學習，例如跨到財務金融、企業管理、或大數據分析等領域學習。

與財務金融或企業管理科系相較，經濟系獨具的理論建構、數據演算、與實例應用等一系列的完整訓練，更著重於解析力、洞察力、建模力、研究力、與突破力的「強勢五力」培養，本系著重培養學生的專業職場技能，以及跨領域的學習能力。憑此基礎訓練，學生在跨讀不同學科或進入不同產業市場，都能具有長期的穩操勝券效應。

若規劃考公職或研究所，經濟系專業的必選修課程對考試有非常大的幫助。
東華大學課程是以學程模組化進行，三年內就完成經濟系的學分要求。
同學在比較了解自己的興趣之後，奠基在紮實的基礎上，可以跨域副修或輔系財金或管理學程。
除了銀行等金融業，本系系友也有在公職、資訊業、行銷、物流等行業就職。

經濟系的訓練主要強調思考與實務邏輯分析能力的提升，此基礎能力有助於畢業生快速適應變遷的經濟與科技環境，在各行各業有較佳的發展與勝出。這樣的思考與分析能力，必須在經濟學系獨特規劃的系列課程中方能完整養成。經濟系的畢業生，在各行各業都能夠最終勝出，靠的就是這一項利器。

經濟學探討範圍分為個體和總體。個體分析個人、企業的經濟決策或產業特性。總體探討GDP、就業、物價、利率、匯率和國家總體政策。所以經濟學研究社會經濟面向的議題，也是商學理論的基礎。分析方法分為理論面和數據面。議題與分析方法就是經濟系主要的課程。由此跨域學習多元「實務課程」，達成理論與實務雙軌並進。

經濟學是一套科學性的判斷評估分析工具，可應用於個人、廠商或政府的行為或決策分析。藉由分析各項策略之優劣，從而擬訂出最佳方法、最佳選擇與最佳策略。可廣泛應用於規畫投資理財、經營管理、績效分析、經濟發展、政府政策分析或立法等等。它是一套終身實用的隨身知識與技能，並不單單是僅在於「分析經濟」而已。

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微軟創辦人Bill Gates說，具有科學、工程、經濟三個學科基礎能力者，將會是未來世界最被需求的人力 (People with three backgrounds will be the most in-demand from here on out: science, engineering and economics.) (M. Ward, CNBC MAKEIT, 22 Dec 2016)