壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

本系以生物醫學為核心，結合臨床診斷、生醫資訊與生醫科技，訓練學生在人類疾病上，具備探索的知識與能力。系所教師具有國內外頂尖大學博士學位，在完善的軟硬體教學與研究設備進行授課指導。除致力於教學外，教師積極指導學生或專職人員從事最先進的生物醫學基礎、應用型及轉譯醫學研究。研究主題包含轉譯醫學、精準醫療、幹細胞與疾病治療、奈米醫學、癌症、病毒、藥學、中草藥、生醫資訊等。

本系之教學和研究工作融合了基礎及應用之生物科學，以培養生物科學的研究、教學人才為目標。本系師資研究專長多元且均衡，涵蓋巨觀與微觀生物學，學生修習的科目包含了生態學、演化生物學、分子生物學、細胞生物學與動、植物生理學等專業知識。除了在課堂上學習，本系同時也著重於實驗操作與野外調查，透過實作，培養學生獨立研究、團隊合作、表達溝通、批判思考與終生學習的能力。

生物醫學科技是二十一世紀重要的產業，生物醫學科技的發展日新月異，尤其在基因體、蛋白體、生物資訊、轉譯醫學、智慧醫療等方面的研究。現今全球的快速進展之下，未來醫學發展將有重大的突破。

生物科學為多元且匯聚眾多領域的綜合性科學，探究不同尺度下的生命現象及形塑這些現象的機制，從微觀的分子生物學到巨觀的生態學均是生物科學的研究範圍。

此外，透過與物理、化學、醫學、統計與資訊等不同領域間的合作，致力於發展生物科學最前沿的各種技術與研究，並將其應用於生態保育、生技與製藥與臨床治療等。

一：多實習、打工、當志工，盡早體驗各類型的工作。
二：參加任何類型的競賽，盡量達到全國水準。
三：投資時間在培養興趣。

我們建議對於生物科學有興趣的同學，可在累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、廣泛閱讀與生物或自然領域相關的書籍，包含但不限於生物圖鑑、科普書籍、自然文學、學術論文等。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種生物相關議題的主要論點、問題脈絡、背景知識，並與他人進行溝通與討論。
三、實地到野外觀察生物或自然生態，或是實際參與生物實驗或研究，並與相關理論或機制互相連結。
四、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或是各種文字、圖像、影音記錄自己的學習歷程，具體呈現個人研究成果或觀點。

本系以生物科技和生物醫學為重點發展，具有全然不同的教學規劃和研究發展方向。本系亦為校內科系唯一能和校外區域醫學中心實質研究合作的單位，目前和區域醫學中心臨床研究員展開多項的轉譯醫學研究課題，對於東部地區的生物醫學與生物科人才培育為重要的搖籃。

本系課程以生物科學的基本理論為基礎，從微觀的細胞學、分子生物學與遺傳學，到巨觀的生態學與全球變遷；從傳統的形態學，到最新的多體學，都是本系的學習範疇。學生可以在此學習到完整的生物科學知識架構與內容，再依據興趣，選擇專業的領域深入獲得技術與應用能力。此外本系也以扎實的實作訓練培養學生解決問題、批判思考及多元發展的能力，並增進永續學習的潛力。

感染症、癌症、遺傳疾病、老化、醫療、糧食、環境等問題，這些都是生命科學研究的範疇，生物科技也是國家重點發展科技，需要投入人力和資源進行研究與開發。本系出路甚廣，除學術或研究機構，也可以在藥廠或生技公司。也可以從事行銷業務工作，更可以跨足生技管理、專利智財、生醫法律、生物資訊領域等。

生物科學是一個包羅萬象的龐大領域，若期望在生物科學領域持續發展，可以選擇到醫學、公衛、微生物學、自然資源、生態學與演化生物學等研究所進修，也可以轉戰學士後醫學／中醫系。若要進入職場，則有生物及相關科學研究單位、環評或環工公司、生技／醫藥研發、醫療服務、公衛、教育等選擇。

本系以生物科技和生物醫學為重點發展，具有全然不同的教學規劃和研究發展方向。本系亦為校內科系唯一能和校外區域醫學中心實質研究合作的單位，目前和區域醫學中心臨床研究員展開多項的轉譯醫學研究課題，對於東部地區的生物醫學與生物科人才培育為重要的搖籃。

念任何科系都需要考量自身的興趣與能力，有學習動力才有辦法找到適合自己的專業領域。而為了要能更進一步地學習專業領域的進階知識，基礎相當重要。生物科學系提供許多基礎課程，涵蓋生物學各領域，並搭配綜合領域的課程，期望學生能藉此找到自己的興趣，並將其深入發展為自己的專業。
下載詳細資料

歡迎前往本系網頁瀏覽或親臨花蓮參訪。本系所師資群皆具有專業的研究熱誠與高昂的研究活力，致力於生物科技領域的研究和發展。系所有一流的研究設備及完整的課程規劃，以培育未來國家生物技術人才。目前畢業生在國內外各領域就業或深造，大多皆有不錯的表現。本系在國際化上亦持續精進中，博士班課程皆以全英語授課，本國生藉由與外籍生的交流互動，培養出具多元文化之包容性及國際觀。優美的校園環境，培養健康的身心。

在校期間可以透過選修生物技術學程，或生態新農業、自然生物資產、生態想想等跨領域微學程，也可以雙主修或輔系。同時，學校提供許多資源鼓勵學生出國交換，期望藉此增加學生研究或就業的競爭能力。如果對於教育有興趣，也可以申請中等學校教師教育學程，畢業後可擔任中、小學的教師。