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國立臺南大學
資訊工程學系
南華大學
資訊工程學系
所屬學群 資訊學群 工程學群
資訊工程學類
資訊學群 工程學群
資訊工程學類
所在校區

榮譽校區

台南市東區榮譽街67號

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

學系特色

本系以「前瞻務實」為努力目標,培育學生具有社會調適及學習成長能力之資訊科技專業人才,特色與展望如下:
1.教學並重理論與實務,強調與教與學的互動性。2.須修習「畢業專題實作」課程,於專題成果展公開發表。3.鼓勵同學參加各項競賽活動,增加跨校系間的交流與學習。4.鼓勵參與老師的專題計畫,從「做中學」培養學生的研究能力。5.推動整合型合作研究,培育跨領域人才。6.推動國內外學術交流與產學合作。

1.課程設計以人工智慧(AI)為基礎,跨足AI與機器人互動設計、AI與物聯網晶片應用設計。另有互動遊戲設計領域,學習元宇宙AR/VR互動設計和虛擬實境及導覽技術、2D/3D動畫遊戲設計製作等
2.通過IEET認證,您可申請國外專業工程師執照及國外研究所繼續深造。
3.獲得【勞動部就業學程】計畫,提供職場實習增加職場競爭力。
4.輔導考取資工、電機、等資通訊相關研究所。

學科意涵

資訊工程是一種透過科學與工程的方法處理資訊的學科,學習領域涵蓋電腦軟體與硬體的分析、設計與應用,除了基礎科學與程式設計,主要領域有電腦系統與網路、作業系統、演算法、資料庫系統、人工智慧、軟體工程、影像處理、生物資訊、大數據、物聯網、電腦輔助IC設計等。

舉凡課程之軟體程式設計、硬體電子電路設計以及互動遊戲設計都是本系課程範疇,包含程式設計、物聯網(IoT)、人工智慧(AI)、機器人互動設計、虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)、2D/3D動畫遊戲設計製作等內容。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.以程式語言描繪事物的運作:嘗試以程式語言,來描繪一件事情的運作細節。
2.獲得新科技資訊:多看科技報導,了解現代資訊領域發展與商業運用模式。

本系採多元化的教學與學習方法:
(1)課堂講解與多媒體呈現:教授講解實際範例,透過演算方法、程式案例,使同學了解其內涵,並撰寫程式,課程如:專業核心課程、作業系統等。
(2)電腦教室上機實習:實機演練並有助教協助解答問題,課程例如:程式設計、微算機系統實驗等課程。
(3)大一程式設計課程以C語言與C++為主。可以於入學前暑假加強程式語言能力。
(4)高中期間可先學習基礎C語言與C++,以及資工相關實作經驗、活動可做為未來升學經驗履歷

與相關科系之異同

資工系與資管系的差別在於資工系偏重於資訊技術開發與設計,資管系偏重於將資訊科技應用在管理上,因此資工系著重於軟體技術層面,資管系著重於資訊應用層面。資工系與電機系的差別在於資工系偏重在軟體開發與數位電路設計,電機系偏重在硬體開發與設計,但在系統中需整合軟體和硬體,因此資工系與電機系領域仍須彼此有所涉獵。

資工系與資管系的差別簡單講就是資管系偏重在管理類、而學習的程式語言比例較為少。與電機系的差別簡單講就是電機系偏重在硬體,資工系偏重在軟體(程式語言)以及在最後的系統中軟體和硬體是整合。所以這資工電機兩系對彼此所學的還是要有所涉獵。電子系與電機系的重合度較高,電機系與電力機械各個方面密切相關,電子系更側重電路設計。

生涯發展容易誤解之處

大多數學生認為就讀資工系畢業後,就要到科學園區寫程式當工程師,或是只會寫遊戲軟體,但其實並不盡然,在現今生活中,各行各業均需大量資工系畢業之人才,如工業、金融、國防、醫療、娛樂等,因此學生畢業後可以憑著所學的專業知識進入各領域服務。

學習方法容易誤解之處

外界常以為資工系學生主要專注在熟悉各種軟體操作及電腦維護。其實資工系的學習內容並不僅如此,本系的課程安排更強調如何透過軟體開發與硬體設計的整合來有效解決生活及產業的實際問題,進而提升職場競爭力。

補充提醒與說明

1.本系課程規劃「智慧計算學程」、「雲端網路學程」、「應用資訊學程」,培育人工智慧與物聯網相關領域之人才。2.基於學用合一與產業接軌,本系開設『業界實習』課程,提供產業學習機會,增加就業競爭優勢。3.學生參與各項程式競賽榮獲佳績,軟體開發能力強。學生執行科技部大專生研究計畫,研究能力受肯定。4.本系教師每年承接科技部、教育部與產學合作計畫等,厚實本系研發與教學能量,實踐理論與實務並重教學。

入學本系之後將來可彈性轉組。與多家企業簽訂產學計畫,有效提升就業競爭力。本系應屆畢業生不少直接甄選上國立研究所,亦可投入資訊科技領域從事工程師職務。另外,本系生也不少申請海外學習獎勵金,讓同學可以在大學期間到其他國家增廣見聞。

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資訊工程學系
南華大學
資訊工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 程式設計(一)
    • 程式設計實習(一)
    • 計算機概論
    • 微積分(二)
    • 程式設計(二)
    • 程式設計實習(二)
    • 普通物理學
    • 普通物理學實驗
    • 離散數學
  • 大二必修
    • 線性代數
    • 資料結構
    • 邏輯設計
    • 邏輯設計實作
    • 機率與統計
    • 系統程式
    • 計算機網路
    • 數位系統
    • 數位系統實作
  • 大三必修
    • 作業系統
    • 演算法
    • 資料庫系統
    • 計算機組織
    • 畢業專題實作(一)
  • 大四必修
    • 畢業專題實作(二)
  • 大一必修
    • 微積分
    • 我的學習地圖
    • 計算機概論
    • 計算機程式設計
    • MAKER實務
    • 物件導向程式設計
    • 工程數學
    • 資訊倫理
    • 數位系統導論
    • 數位系統實驗
    • 電路學概論
  • 大二必修
    • 機率統計
    • 線性代數
    • 電腦網路概論
    • 資料結構
    • 電子學
    • 電子學實驗
    • JAVA程式設計
    • 電腦網路實驗
  • 大三必修
    • 科技管理
    • 專題製作(一)
    • 資料庫管理系統
    • 系統程式
  • 大四必修
    • 專題製作(二)
專業選修課程
  • 雲端網路學程
    • 物聯網 平行計算 無線通訊網路 多媒體系統 雲端計算 資通訊安全實務 資訊安全 網路實務應用
  • 智慧計算學程
    • 人工智慧 智慧型機器人 圖形識別 機器學習 生物資訊學 軟式計算 資料探勘
  • 應用資訊學程
    • 計算機圖學 數位訊號處理 電腦對局 電子自動化設計 軟體工程 計算機結構 影像處理 嵌入式系統設計與實作
  • 軟體模組
    • 網頁程式設計、MATLAB實務設計、遊戲設計概論、軟體工程、手機程式設計、影像處理、新產品開發管理與專利保護、專案管理理論與實務、視窗程式設計、無線網路計算機圖學、醫學資訊應用、作業系統概論、資訊安全導論、職場體驗
  • 硬體模組
    • 應用電子學、硬體描述語言、MATLAB實務設計、FPGA數位雛型設計、微處理機實務、計算機組織、新產品開發管理與專利保護、專案管理理論與實務、無線網路、醫學資訊應用、電腦輔助電路設計、物聯網技術、硬體描述語言、職場體驗
  • 互動遊戲設計組
    • 遊戲設計概論、 AR/VR互動設計、網頁程式設計、動態網頁設計、手機程式設計、3D動畫設計、2D動畫製作、手機遊戲製作、遊戲程式設計、遊戲企劃、遊戲人工智慧、新產品開發管理與專利保護、專案管理理論與實務、職場體驗
  • 院跨領域
    • 人工智慧、機器學習、大數據分析、智慧照護物聯網
  • 證照課程
    • 網路工程師認證、JAVA程式設計認證
特色課程
國立臺南大學
資訊工程學系
南華大學
資訊工程學系
適合從事工作
  • 軟體工程師

    軟體設計、修改、安裝及維護等。例如:通訊類、遊戲類、應用類。


  • 通訊軟體工程師

    開發通訊協定軟體、設計與測試網路通訊軟體。研發有線或無線網路通訊產品的軟體或韌體,並進行測試驗證。


  • 韌體工程師

    撰寫各種微控制器韌體程式,如作業系統、系統軟體、裝置控制程式、驅動程式、網路應用程式、系統整合程式、數位訊號處理程式等。


  • 系統工程師

    負責機房、網路設備、伺服器等設備的維運。依據系統分析結果,功能規格所訂之內容,從事資訊系統架構之設計,以確定系統之型態及作業方式。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 韌體設計工程師

    規劃及執行產品控制單元之設計、產品韌體之撰寫與量產產品韌體之維護,並進行產品韌體之測試,控管韌體設計之進度、品質與成本。


  • 網路管理工程師

    負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等,能維護網路的穩定,及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。


  • 遊戲軟體程式設計師

    依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


系友生涯
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資訊工程學系
南華大學
資訊工程學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
35% Complete
35%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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