校本部

國立臺北教育大學臺北市大安區和平東路二段134號

校本部

403514台中市西區民生路140號

1.
完善的幼兒教育與學前特教學程
2.
紮實的理論運用與觀察研究實踐
3.
豐富的實習機會與現場實務訓練
4.
優良的家庭教育與專業方案職能
5.
活潑的劇團訓練與肢體敘事表現
6.
溫暖的學習環境與緊密支持網絡

本系為培育全方位幼教專業人才之學系，修業年限為四年，有志從事教育工作之畢業生，通過教師資格考試，並完成半年教育實習，可取得幼兒園教師證，並可參與各縣市政府辦理之教師甄試。本系也獲教育部審認通過為「培育幼兒園教保員」系科，畢業生即具有教保員資格。師資生可修習「特殊教育次專長課程」以增能實務教學能力，另規劃不同課群供學生修習，畢業生亦可從事幼教相關工作，如幼兒文學創作出版、幼兒教玩具開發等。

本著支持幼兒成長與學習的衷心，本系在幼教領域提供幼兒教保、教學與評量、幼兒發展、幼兒文學、特教及融合教育等核心課程；在家庭教育領域透過家庭生活教育、代間關係、教育方案設計、族群文化教育等課程深化能力。

幼兒教育主要針對2-6歲學齡前幼兒，課程規劃上重視理論與實務的結合，包含幼兒、幼兒學習評量、幼兒教材教法、專業倫理、教育心理學等課程。本系以培養專業幼兒教保服務人員為首要目標，亦鼓勵學生依據發展個人專長及優勢智能，選擇其他幼教相關的工作。

．參與合作性的學習及課外活動
．運用跨領域知識進行專題探究
．紀錄學習歷程和成果的心得與反思
．參與個人興趣的學習或社團活動

1.講授式教學：可以自我練習如何課前預習、課堂中做筆記、思考如何提問並勇於發問。
2.分組討論：可以自我練習「接受自己和別人的想法」，試著說出為什麼會有這種想法?為什麼會這樣推斷?會造成什麼結果?並學習如何思考自己說出理由或如何得出這個結論。
3.小組報告：可以練習了解自己和他人的優點和長處，並學習如何分工合作。
4.實作：可以表現自己動手做的熱忱，發現動手做的樂趣以及過程中可以學習到的知識性、脈絡性或理論性的內涵，思考先後順序的關係，以及如何精進的方法。
5.參觀、見習與實習：可以試著擴大眼界，接觸並學習新事物和知識，並進一步選擇自己喜愛的主題，自主地深入探究和思考。

本系為全國第一所以幼兒教育為核心基礎，結合家庭教育專業的系所，亦是唯一於幼教系中規劃完整的學前特殊教育學程的系所，同時提供教保專業學分學程。為擴展學生職涯發展的視野和學習，於課程架構中規劃產業與服務領域的相關課程。

本系為全師資培育學系，主要培育「幼兒教育及照顧法」中指稱之「教保服務人員」的「幼兒園教師」與「教保員」。大學四年所修讀之課程包括幼兒園師資職前課程，大學部畢業生畢業即具有教保員資格，具有教保員資格之同學可擔任幼兒園幼幼班、小班及中班之教保服務工作，同時亦可參與各縣市教保員甄選。其他科技大學幼兒保育系主要培育教保員，未必設有幼兒園師資職前課程，亦即不具有培育「幼兒園教師」之資格。

畢業後，就只能當幼教老師？少子女化的社會，出路受限？本系設立之初雖以培育幼教師資為宗旨，而為符應社會趨勢的前瞻性人才需求，現階段課程架構與目標更加重視跨領域素養之養成和實踐，畢業學生後還可以選擇投入多樣性的幼教產業、家庭教育與服務領域。

幼教系畢業考上公立幼兒園老師只是出路之一，畢業後亦可參加教保人員進用考試、國家高普考試，或擔任私立或非營利幼兒園教師或教保員。在校期間修習相關學程或輔系，可從事早期療育相關工作、小學教師、幼兒體能教師、音樂律動老師等。對2歲以下幼兒有興趣者可從事公私立托育機構保母或居家保母，亦可繼續進修研究所。

幼兒教育一點也不幼稚，它可是一個專業領域。家庭教育並不是為當父母準備的學習，而是一個跨領域的專業涵養。
你在幼兒與家庭教育學系的學習，定能使你成為理論與實務兼備的專業人才。

外人常以為幼教系是在學習帶幼兒排排坐吃果果，或認為只有女生才適合念幼教系。其實幼兒教育是非常專業的領域，課程內容結合理論與應用，涵蓋心理學、兒童發展、幼兒教保活動課程設計、幼教機構經營管理等；教學方法綜合知識啟發和應用，循序安排幼教現場的實習經驗。

幼兒教育是終身學習的啟蒙，家庭教育是社會發展的基礎。
幼兒與家庭教育學系給你雙重專業，相乘培力；日後不論你投身於哪一個專業，身處哪一個人生階段，幼兒教育與家庭教育的涵養與知能，都可成為帶你飛翔的雙翅。選擇我們，值得你期待…

幼教系系學會積極活躍，本系學生從參與系學會本身的運作和自治經營，學到許多職場上所需的軟實力，也從系學會所規劃的歷年活動中獲益良多，充實大學生活，例如學生從大一到大四每年參加荳荳劇場演出，每年不僅磨練戲劇演出的台風，還提昇許多戲劇、文學、展演、場布、幕後工作等創意和手作能力，又如在寒暑假時，不少學生加入辦理小荳苗育樂營營隊活動，培養領袖風範，運用課堂所學，在育樂營和幼兒互動的活動中大展身手。