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長庚大學
中醫學系
國立臺灣大學
醫學系
所屬學群 醫藥衛生學群
醫學學類
醫藥衛生學群
醫學學類
所在校區

校本部

桃園市龜山區文化一路259號

城中校區

100台北市中正區仁愛路一段1號

學系特色

本系每年招收50位學生,修業年限為七年。本系規劃中醫臨床技能教室、中藥實習教室、人文小站、中藥調劑室等,提供完整學習空間。課程規劃中、西醫學並重,與醫學系有相同學習資源,基礎與臨床緊密銜接,臨床實習皆可於長庚體系內訓練。非外加名額入學學生,第一學年成績平均達70分以上者得申請醫學系為雙主修,每年有48個雙主修名額,畢業後得報考中醫師與醫師兩張執照。畢業校友在職場的表現深受病患與雇主肯定,就業無虞。

本系位於全國最卓越的綜合型大學醫學院中,有最優秀的師資提供多元化的學習課程及最精密的教學研究設備,同時擁有醫學中心及社區化的臨床實習機構,提供學生最優良的學習環境。
本系之教育目的:培育良醫、服務社會、領導醫界、貢獻⼈類。畢業生遍及本島及世界各大醫學中心,造就眾多國家級的一流學者、國內外無數的一流臨床醫師、傑出研究人才及醫學教育家,是國內最熱門的科系。

學科意涵

中醫學系是以修習傳統中醫學為主的一門醫學,內容涵蓋中醫學各分科領域,如內科、婦科、兒科、針灸科及骨傷科等。同時結合現代醫學的學習,一方面傳承及發展傳統醫學、促進中醫藥現代化,另一方面培養優秀的中、西醫師及醫藥研究人才。

醫學系修業年限為六年,畢業後授予醫學士學位。
本系為進行有關醫學教育的應用科學學系,教導學生修習大學共同課程、通識課程、基礎醫學課程、臨床醫學課程,並提供完整的臨床各科部實習,以期學生畢業時能具有大學學生的基本知能及一定的診斷、治療和預防生理、心理疾病的專業能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

參加中西醫學體驗營隊,或高中端排大學參訪,提前了解中醫系的在學什麼?

1.
經年累月的、心無旁鶩的持續閱讀
2.
身邊隨時會有好朋友可以和自己腦力激盪、互相討論、切磋
3.
學習彙整相關的知識、記憶,融會貫通
4.
知其然,更要知其所以然
5.
物有本末、事有始終,要能追根究柢,也要能觸類旁通

與相關科系之異同

中醫學系與醫學系,均是以臨床醫療服務為導向的科系,差別在中醫學系主要以傳統中醫學修習為主,並提供一定容額的同學雙主修醫學系,進而得以兼修現代醫學所有內容。即便是單修的同學,亦能確保於求學過程中獲得完整的現代醫學知識。與醫學系相較,能多獲得傳統醫學的知識與技能,同時雙主修者亦能考取醫師執照。

醫學系的學習內容包括基礎科學及臨床醫學,學生畢業後可參加國家醫師考試,取得醫師證書。工作上有多元的專科選擇,例如內科、外科、婦產科、小兒科、急診科、各臨床科系等。

生涯發展容易誤解之處

中醫系畢業只能當中醫師嗎?事實上,長庚大學中醫系每學年有48個名額可以申請雙主修醫學系,因此,雙主修畢業後除了能考中醫師執照之外,亦可在通過中醫師考試後報考西醫執照。日後根據考取執照及生涯規劃,可於中醫或西醫間擇一執業。

本系畢業生除畢業後經過多年住院醫師訓練成為主治醫師,肩負起照顧人們健康重任外,同時也可在醫學院擔任基礎或臨床的教師或研究員;未來也可投身進入公共衛生相關領域,成為政府衛生行政官員或大型醫院管理者;亦可進入目前最熱門的生物科技產業企業進行研發工作。

學習方法容易誤解之處

讀中醫要背很多中藥、方劑、經絡、穴位,是不是記憶力要很強?其實只要是唸醫學類組都需要強大的記憶力,不單是中醫要背、西醫的解剖、病理、藥理等也都需要記憶。當然如果能掌握背誦的脈絡,有助於學習記憶,對日後臨床的運用也更能得心應手。

1.
在學習內容上各科有其專業知識,一個症狀可能源自不同病因。
2.
本系採⽤器官系統整合教學授課⽅法,同時探討不同器官組織系統間彼此影響,與⼀般⼤學教學⽅法完全不同。另外由於科技的進步,需有主動學習的熱誠與時俱進。

補充提醒與說明

中醫系是不是上課都用文言文?其實中醫概念貫串在從古到今的許多生活經歷及書本內容中,因此會隨著時空背景變化而與時俱進,教學部分亦然。在學習過程中,入門教科書是以重新編排的白話文為主,後續針對各個古代醫家或典籍的理解,則作為學習的延伸。當然對古文的掌握度越嫻熟越容易理解醫家的論述,但卻非看不懂文言文就無法讀中醫系,文字只為載道,古代醫家的著述也是重在說理、而非引經據典的抝口古文,應不致造成學習的障礙。

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醫學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 中醫基礎理論
    • 中醫診斷學
    • 內經
  • 大二必修
    • 中醫方藥學
    • 中醫藥劑學(含實驗)
  • 大三必修
    • 傷寒論
    • 中醫內科學
    • 經絡腧穴學
  • 大四必修
    • 金匱要略
    • 溫病學
    • 針灸治療學
    • 中醫婦科學
    • 中醫傷科學
    • 中醫外科學
    • 中醫眼耳鼻喉科學
    • 中醫病案學
  • 大五必修
    • 中醫兒科學
    • 中西醫內科學
  • 大一必修
    • 國文一/二
    • 微積分乙
    • 普通化學丙
    • 服務學習甲
    • 普通生物學乙上/乙下
    • 哲學概論
    • 有機化學
    • 社會學
    • 英文一、二
    • 普通生物學實驗丙
    • 普通化學實驗
    • 有機化學實驗
    • 醫學與人文
  • 大二必修
    • 普通物理學乙
    • 普通心理學
    • 服務學習乙
    • 小組討論一
    • 生物化學
    • 小組討論二
    • 環境與健康
    • 衛生政策與健康保險
    • 醫學心理學
    • 微生物學免疫學及實驗
    • 寄生蟲學甲
    • 生物統計與流行病學
    • 生物化學實驗
    • 普通物理學實驗一
    • 醫療與社會
  • 大三必修
    • 生理學 上/下
    • 大體解剖學及實驗 上/下
    • 組織學 上/下
    • 胚胎學 上/下
    • 解剖生理小組討論 上/下
    • 神經解剖學
  • 大四必修
    • 病理學甲及實驗 上/下
    • 病理、藥理小組討論 上/下
    • 臨床醫學總論實習 上/下
    • 臨床醫學總論(I)
    • 藥理學 上/下
    • 檢驗醫學 上/下
    • 臨床醫學總論(Ⅱ)
    • 臨床醫學總論(III)
    • 藥理學實驗
  • 大五必修
    • 醫學遺傳學一
    • 門診醫學及急診醫學
    • 家庭、社會與醫療
    • 內科學及臨床實習甲
    • 醫學臨床技能之理論與實務
    • 外科學及臨床實習甲
    • 麻醉學概論
    • 神經科學及臨床實習
    • 復健科學及臨床實習
    • 婦產科學及臨床實習
    • 臨床病理討論一上
    • 臨床病理討論一下
    • 放射線學(一)
    • 放射線學(二)
    • 生死學
  • 大六必修
    • 內科學及臨床實習乙
    • 內科學及臨床實習丙
    • 外科學及臨床實習乙
    • 骨科學及臨床實習
    • 檢驗醫學、病理學及臨床實習
    • 腫瘤醫學及臨床實習
    • 急診醫學及臨床實習
    • 環境職業醫學及臨床實習
    • 麻醉科學及臨床實習
    • 眼科學及臨床實習
    • 耳鼻喉科學及臨床實習
    • 皮膚科學及臨床實習
    • 泌尿科學及臨床實習
    • 放射線學及臨床實習
    • 進階醫學研究
    • 精神科學及臨床實習
    • 臨床倫理與法律
    • 小兒科學及臨床實習
    • 國際學習甲
    • 國際學習乙
專業選修課程
  • 專業選修課程
    • 本系專業選修課程有中醫文化講座、中藥絲路、中醫藥膳與美容、中醫台語、中藥藥理學、中醫各家學說、心電圖判讀、急診醫學、病歷寫作之原理及應用,內容涵蓋中、西醫學。
  • 共同必修領域
    • 國文領域、英文領域、體育、服務學習...等。
  • 通識領域
    • 醫學與人文、哲學概論、醫療與社會...等。
  • 基礎醫學領域
    • 人與科技體驗學習 醫學資源利用實習 臨床藥理學
  • 臨床醫學領域
    • 環境及職業疾病概論 職業肺疾病及肺功能評估 國際環境職業醫學一 醫療法律案例研習 醫療體系暨長期照護概論 老年醫學臨床概論
特色課程
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醫學系
適合從事工作
  • 中醫師

    取得中醫師資格,運用中國傳統醫學方式,如藥草、針灸等方法,為人診斷、治療、預防各種疾病之工作。


  • 醫師

    領有醫師執照資格,從事各種專科醫學疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 其他研究人員

    未歸類之其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學之研究人員。


  • 醫師

    領有醫師執照資格,從事各種專科醫學疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 公共衛生醫師

    取得公共衛生醫師資格,並從事公共衛生業務之人員。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


系友生涯
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國立臺灣大學
醫學系

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%


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