校本部

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242062 新北市新莊區中正路510號

本系教授的專長及研究興趣大致可區分為有機化學、無機化學及有機金屬化學、物理化學、理論化學與分析化學等領域。化學系所在教學上涵蓋了化學之各主要領域，使年青學子有充分的機會修習喜愛的課程與領域，並著重於理論與實際的配合。全英授課的環境，使學生能順利接軌國際。
中山化學特色:https://chem.nsysu.edu.tw/admission/admission-high-reason/

1.化學專業理論基礎與實驗操作技巧並重，搭配老師研究室訓練制度，培養學生的化學專業知識與問題解決能力。
2.建立學習輔導制度，協助學生解決學習問題。

透過英語授課可以提高英語聽、說、讀、寫的能力，幫助學生更好地瞭解和使用這些專業術語，並提高他們在相關學科的能力與未來競爭力。
化學學科以有機化學、無機化學、物理化學與分析化學為核心，以跨學科之生物化學、奈米材料、儀器開發、表面化學與藥物合成、半導體為特色，使學生在基礎化學學科與跨學科的教學滋養下，同時具有理論基礎及應用科技之能力。

化學泛指各種化學領域之基礎及應用的知識，例如: 有機、無機、物化、分析等基礎學科及材料、生化、界面、高分子、藥物等應用化學。課程分為下方幾大類:
1. 基礎概論 ; 2. 實驗相關; 3.書報討論; 4.應用選修; 5.專題研究

除了充分熟知高中課程基礎科學學科之外，學生必須選修化學、物理和數學等相關的加深加廣選修課，以培養科學的基本能力。同時，也要培養動手做實驗，引發對科學的興趣。此外，與國際接軌一直是化學研究人員需要具備的能力，且研發工作需接觸英文資料，因此需要提升英文的聽說讀寫能力，另外，英語組的學生可降低未來在面臨英文授課時的壓力。

1. 具備專業學科的能力: 化學、物理、數學及英文基礎學科。
2. 培養能親手做實驗。
3. 培養創新思考與獨立解決問題之習慣與能力。

化學專長的人員會由分子的尺度去思考在化學上所發生的事情，強調的是觀察、描述、解釋化學反應與創造一個新型態的分子。然而化工專長的人思考則是如何將化學系研究成果進行大量的生產與應用，並且解決生產過程中所遇到的難題。
而英語組因學科及語言並重，更具國際競爭力。

化學系 - 從無到有，一般只做小量化，著重於新的發明。
化工系 - 將小量實驗放大至可大量生產。
材料系 – 領域涵蓋金屬、冶金、陶瓷、材料、半導體等等，與化學、化工只有小部份相近。 

凡與原子、分子和巨大分子相關的科學或工作皆與化學有關，所以化學系的畢業生出路很廣且待遇不錯。化學系畢業生可到傳統產業到高科技廠，如石化、材料、藥廠、生技、半導體、光電、儀器、檢驗、政府單位、教職等等。

一般高中生對化學系畢業生的未來發展常以為是進入工廠然後每天面對各是毒氣，事實上現今許多化學系畢業生是進入科技領域，例如: 光電產業、生技醫療及品管分析領域。另外一有許多學生於業界工作一段時間後就自行創業，因為各行各業對於化學材料的需求是永無止境的。

學習內容: 很多學生認為進入化學系，不再需要修習物理與數學相關課程，但這些科目可以讓學生更懂得分子的微觀行為與特性以及化學儀器是如何進行運作的。

學習方法: 進入化學系，很多學生誤認為只需研讀課本上的知識，其實在大學的階段，動手作實驗的能力也是相當重要。因全英語上課，學生也須更加精進英文能力。

一般對化學的認知於國、高中階段因為考試制度的關係，學生常誤解化學是一門”背誦”的學科，但事實上化學真的知識的養成是實做的科學。因此，於大學端的教育是理論與實做互相配合的學習，學習上充滿著各式的新鮮感及成就感。

英國國際高等教育研究機構（QS）2023年公布全球大學學科排名成績，中山大學化學系在化學領域研究學科擠進世界前351-400，中山大學化學系在台灣的排名第7。

- 多看、多聽、多做
- 多加強自身英語能力才能全世界走透透