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中山醫學大學
醫學資訊學系
國立彰化師範大學
資訊管理學系數位內容科技與管理組
所屬學群 資訊學群 生命科學學群
生物資訊學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
所在校區

校本部

台中市南區建國北路一段110號

寶山校區

500208彰化市師大路2號

學系特色

醫學資訊學是跨領域的重要科學,藉由學習多元資訊技術、醫療臨床知識與人工智慧應用以促進高品質的生活,歡迎同學加入我們的行列。
本系以資訊技術為背景,藉由資訊的素養來解決醫學相關領域的問題,最終目的是藉助醫學和資訊的整合來加速健康照護的自動化和智慧化,同時提升個人的生活品質。系上的專業教育主要引領你們進入三個前瞻的
◎ 健康照護
◎ 智慧醫院
◎ 醫療診斷輔助

本系成立於民國 89 年 8 月,是一個充滿朝氣與活力的學系,課程規劃以資訊管理為主,數位內容為特色,重點教研領域包括行動運算/商務、雲端運算、人工智慧、數位影像、3D電腦動畫、遊戲設計等,教育目標為培育資訊應用、網路技術及資料庫管理人才,以及培育具備數位內容第二專長之人才。每位專任教師均具有專業領域之博士學位,學有專精且教學認真,研究成果豐碩,學生屢屢於全國性競賽中獲獎,系友遍佈於國內各大企業。

學科意涵

醫學資訊學系是以資訊工程為主,並涵蓋管理科學、生物資訊處理、醫學影像處理等專業知識的跨領域學習,研究整合解決醫學上的相關問題。

資訊管理是以資通訊科技、企業管理、系統科學、決策科學等學門為基礎,強調如何將資通訊科技應用至組織運作與個人生活(如娛樂、學習等),並管理這些應用所可能帶來的衝擊與影響。數位內容科技與管理組著重數位科技的應用,以及數位內容相關產品與服務的企劃、設計、製作、專案管理與行銷策略等實務。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系的課程重視理論與實務並重,因此本系在課程的內容規劃與帶領上都會訓練學生的邏輯與思考能力以及解決問題能力,所以只要好好投入本系課程的學習,就能使自己在這些方面的能力不斷提升!

可以在課堂上多發表自己的意見,或參加社團活動,培養邏輯思考、問題解決能力以及團隊合作學習的能力。

與相關科系之異同

醫學資訊學系與資訊工程學系的差別在於資工系偏重在軟體、程式設計等。醫學資訊為一個跨醫療及資訊之特別學門。以資訊工程的技術應用研究在醫療服務上。

資訊管理強調資通訊科技、管理決策等專業知識的整合與應用。與資工、資科系的差異在於商管決策課程(如經濟、會計、電子/行動商務、企業資源規劃、供應鏈管理、顧客關係管理等)的納入,多了管理決策知能的培養;與一般資管系的差異在於以數位內容(如數位影像、3D電腦動畫、遊戲設計、人機介面等)為特色,培養數位內容為第二專長。相較於企管,多了資通訊科技的訓練,因此資管系學生擁有跨領域專業。

生涯發展容易誤解之處

本系課程涵蓋資訊工程、資訊科學、生醫、管理科學及相關應用領域的基礎課程,學生畢業後除了可報考國內外資訊相關科系碩士班外,亦可跨入其他學術領域進行深造。或可進入生醫儀器與軟體公司、醫療相關院所或企業組織資訊或管理部門,擔任程式設計、組織規劃和系統建置等工作。


一般人會認為所能從事的不外乎是技術性的工作(如程式設計,網路管理等),事實上除了技術性工作之外,亦可選擇從事科技產品/服務行銷、使用者服務、資料分析、教育訓練等工作。即便一開始選擇技術性工作,在具備一定的工作經驗後,可能的職務選項將包含許多管理職,如專案經理、資訊部門主管、其它部門主管、或創業等。

學習方法容易誤解之處

醫學資訊學系為一個以資訊為主,醫學相關知識為輔的學系。
系上的課程規劃,主要是讓學生在未來可以運用資訊技術的力量在醫學相關領域上,但卻不會被侷限在醫學相關領域。未來幾乎所有的行業都需要借助資訊的力量,才能讓產業升級並發揮綜效。

有人認為彰師的學生以後就是要當老師,也有人認為資訊管理既學資訊又學管理的結果是都不專精,這些想法並不正確。由於出路不錯,本系畢業生大多至產業服務,當老師只是就業上眾多選項之一。當今社會強調跨領域,資管系提供必要的管理與資通訊科技的訓練,以培養有能力診斷與分析實務問題,並應用科技解決問題的跨領域人才。

補充提醒與說明

本系師資優良,實驗室設備完善,師生學術表現優異,國家科學及技術委員會大專學生研究計劃的通過件數,在全國資管系中名列前茅;此外,設有多門實務課程以提升學生的實務能力,學生參加競賽成績斐然。畢業生同時具備資訊管理與數位內容專長,出路極為廣泛,就業市場寬廣,包括資訊科技/服務產業、數位內容產業、以及其它產業內與資訊管理或數位內容等領域有關的工作,亦可至國內外大學與研究機構繼續深造。

中山醫學大學
醫學資訊學系
國立彰化師範大學
資訊管理學系數位內容科技與管理組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 醫學資訊概論
    • 管理學
    • 線性代數
    • 計算機組織與結構
    • 醫務管理概論
    • 健康資訊輔具概論
    • 物件導向程式設計(一)
  • 大二必修
    • 機率與統計
    • 資料結構
    • 臨床醫學網路暨資訊安全
    • 健康雲與大數據
    • 資料庫系統
    • 研究方法與生醫資料方法
    • 作業系統
    • 醫用程式語言
  • 大三必修
    • 大數據管理系統
    • 醫用資訊系統分析與設計
    • 電子病歷實務
    • 醫學資訊專題(一)
    • 實習
    • 優質網路健康照護
    • 醫用行動軟體設計
    • 醫療資訊管理
    • 醫院資訊系統實務
    • 管理資訊系統
  • 大四必修
    • 醫學資訊專題(二)
    • 書報討論(一)
    • 書報討論(二)
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 經濟學(一)
    • 會計學(一)
    • 會計學實習(一)
    • 計算機概論
    • JAVA程式語言設計(一)
    • JAVA程式語言設計(二)
    • 多媒體設計概論
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • C++程式語言設計(一)
    • C++程式語言設計(二)
    • 資料庫
    • 3D動畫設計(一)
    • 遊戲程式設計
  • 大三必修
    • 管理資訊系統
    • 系統分析與設計
    • 電腦網路
    • 資料結構
    • UNIX系統與應用
    • 專題(一)
  • 大四必修
    • 電腦圖學
    • 專題(一)
專業選修課程
  • 健康照護
    • C語言.資訊倫理.Matlab程式設計..NET程式設計.醫用電子學.健康照護概論.輔具評估技術.遠距醫療概論.專題研究.演算法.互動式醫療電子商務.網路程式設計.論文與報告寫作.醫療品質管理.軟體專案管理.類神經網路概論.支援向量機概論.資訊輔具開發.最佳化概論.人工智慧概論.
  • 智慧醫院
    • C語言.資訊倫理.管理數學.Matlab程式設計..NET程式設計.醫用電子學.離散數學.物件導向程式設計(II).遠距醫療概論.專題研究.演算法.服務與作業管理.Linux作業系統.網路程式設計.論文與報告寫作.醫療品質管理.
  • 醫療診斷輔助
    • C語言.資訊倫理.Matlab程式設計..NET程式設計.醫用電子學.影像醫學.醫學影像檢索.生醫訊號處理概論.遠距醫療概論.專題研究.醫學影像處理.演算法.圖型識別概論.論文與報告寫作.健康資料探勘.R語言.類神經網路概論.支援向量機概論.最佳化概論.人工智慧概論
  • 基礎
    • 微積分(二) 經濟學(二) 會計學(二) 會計學實習(二) 經典文學與領導 人工智慧與大數據之管理應用 電子商務 網路行銷 專案管理
  • 資訊科技
    • 行動設備與網路技術 資料庫實作 Web技術 軟體工程 網路協定分析實務 行動商務理論與實務 Python程式語言設計
  • 遊戲與動畫
    • 數位影像處理 多媒體系統設計 3D動畫設計(二) 虛擬實境 故事創意與腳本設計 行動App設計 3D遊戲引擎設計與開發 線上遊戲程式設計
  • 多媒體內容
    • 互動式網頁設計 向量繪圖設計 角色造型設計 數位攝影 網頁視覺設計 設計傳達與實務 數位影音特效 企業實習 行動與網路應用開發 人機互動與介面設計 多媒體遊戲機開發實務 畢業專題製作 數位學習
特色課程
中山醫學大學
醫學資訊學系
國立彰化師範大學
資訊管理學系數位內容科技與管理組
適合從事工作
  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • 網路安全工程師

    從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 網路管理工程師

    負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等,能維護網路的穩定,及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。


  • 遊戲軟體程式設計師

    依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 電子商務技術主管

    負責商務流程電子化的規劃、設計、建議,與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務,並管理部門日常活動。


  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


系友生涯
中山醫學大學
醫學資訊學系
國立彰化師範大學
資訊管理學系數位內容科技與管理組

多元能力

程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
30% Complete
30%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%


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