ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中山醫學大學
牙醫學系
臺北醫學大學
藥學系藥學組(英語組)
所屬學群 醫藥衛生學群
牙醫學類
醫藥衛生學群
藥學學類
所在校區

校本部

台中市南區建國北路一段110號

信義校區

臺北市信義區吳興街250號

學系特色

牙醫系在完善的教學及醫療設備環境,提供口腔醫學領域之臨床醫學與基礎醫學人才之培育與訓練。牙醫系積極與世界各國牙醫系締結姊妹校並進行各項臨床與學術交流,遴選優秀學生前往各姊妹校見實習,本院亦接受國外各姊妹校推派來院進行臨床及學術參訪、見實習之人員。 牙醫學系學生會下設有頗負盛名之「口腔衛生服務隊」,在鄰近國小或寒暑假至偏遠地區從事社區與學校等之口腔衛生教育宣導。

北醫藥學系藥學組(英語組)為四年制,在學期間須修習至少40學分全英語課程使得畢業。本組課程設計,除提供全英語之通識科目及基礎醫學課程供學生選讀,藥學專業課程中,並設計New drug discovery 及 Clinical Pharmacy 兩類微學程。系統性提供全英語化教學,以提升學生國際競爭力。本組學生優先提供國際交換學生名額及國際交流補助。對於後續準備深造或培養跨領域專長能達到最佳效益。

學科意涵

牙醫學系以基礎科學及醫學為底,提供牙醫專業知識:贗復補綴、牙髓、牙周、矯正、口腔診斷、口腔顎面外科等教學,配合臨床分科診療制度進行臨床實習課程,培育口腔醫學之教學、研究、醫療等專業人才。

藥學系藥學組係有關藥品研發、藥事照護及管理之學科。培育藥師及新藥研發人才,保證國人用藥的療效及安全,提昇國民健康。同時英語組同學因畢業英語之提升,於接軌國外碩博進修有實質之強化。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

大學教育強調主動學習能力,也注重求新知的好學態度,上述學習方式皆著重在主動求知;數位學習多與國外資訊同步,因此,高中期間應持續提升語文能力,以利能獲取國外新知。建議拓展知識學習範圍來遼闊個人視野,不拘泥於課本,任何能置入高中課程精神的校級或跨校活動,無論是學業型或運動型或公益型,都能多多參與。其目的即希望有「加廣」的學習,並具思考事情的能力,而非只是會讀書。

一、培養自主學習、強化生物及化學學科能力。
二、探索與了解藥學相關之職涯興趣及所需能力、工作內容。
三、除中文能力的理解表達能力外,須培養英文能力、練習以口語或文字表達個人觀點,並能與他人進行溝通與討論。

與相關科系之異同

本校是以牙科起家,本系隸屬的口腔醫學院具有前瞻指標,更肩具承先啟後的責任與使命。本系105年與中興大學法律系進行牙醫學士及法學碩士學為培育計畫,培育同學除具牙醫師所需的專業技能外,並增強醫學法律之知識。本系在學理課程安排,大三結束後即可進行第一階段牙醫師國考,近幾年在第一階國考通過率也有不錯的表現。另外,牙醫系因口腔醫學院的協助,擁有眾多海外姐妹校,可推派同學至世界一流大學學習。

全世界僅有藥學系畢業的學生可考藥師執照,其他科系,例如:化學、生物科技、醫學等,均不具有藥師國考資格。在新藥研發、藥廠藥業及醫療機構中,都有極大需求聘用具有執照之藥師來執業。

生涯發展容易誤解之處

牙醫系的職涯規畫不僅開業當牙醫師,也可以從事牙醫相關教學、研究,現今各校牙醫學系仍須師資,如果具有教學熱忱,大學畢業後,進修碩博士學位,也能轉為具醫師身分的教師,教導並培育優秀的牙醫師,或更進一步也走向教學一途。

四年制藥學組課程精實,畢業學分數156學分,學生需以積極態度加速學習。本系鼓勵四年制學生畢業後進入研究所訓練,可在藥廠或生技醫藥擔任臨床試驗藥師、新藥劑型設計、藥廠策略發展等工作。畢業學生經博士訓練後,亦有大量進入大學從事教學及研究,同時博士畢業生亦有進入政府機構或業界;有相當多元的生涯發展方向。

學習方法容易誤解之處

常被認為:牙醫學系的學生須具有美術天份,因為大量的技工作業,如果手不巧將無法勝認,但此為嚴重的誤解,只要經過科學化專業訓練,學生透過牙醫系教師的經驗指導,並啟專心學習及努力練習,都能達到一定程度。

課程中以藥物科學、臨床藥學專業科目為主,主要鏈結高中化學與生物課程,物理與數學運用較少。藥學系與化工、材料等以化學為重心專業的科系不同,著重有機化學及後續於藥物化學之應用,較非基礎化學原理探究。四年制畢業生有高比例為執業藥師,身為醫療人員,生物與生理、病理、藥理、藥物治療方面的知識為不可或缺之一環。

補充提醒與說明

中山醫大牙醫系的設備為全國牙醫系最多及最佳,三~五年級各有一間專業實驗室,三四年級為每兩人一組模擬人台機組,五年級為每人一台,而於今年也為全國首創,設立數為牙醫學實驗室,設有VR互動設備、口掃機等,配合數位教學的趨勢,運用在牙醫專業課程。為使高中同學體驗本系引領新世代風潮的牙醫教學理念,並實際操作各項先進的教學設備,規劃數位牙醫營,確保高中同學在其他院校營隊難以獲得相同的專業教育體驗。

1、藥學系藥學組(英語組)為四年制,大一起即於部分必修課程配入英文授課。2、新建置模擬藥廠,提供學生最直接之新藥研發基礎探究。3、師資充足,並有三家附屬醫院之專科藥師群進行臨床藥學授課與實習。4、擁有附屬醫院(北醫大附設醫院、萬芳醫院、雙和醫院)及全台20多家教學合作醫院做為藥學實習場域。5、鼓勵學生出國交流,並開放國際藥學生於寒暑期進行實習與交流。6、具有龐大系友資源,可建立未來社會人脈。

中山醫學大學
牙醫學系
臺北醫學大學
藥學系藥學組(英語組)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 牙醫學概論
    • 大體解剖學
    • 大體解剖學實驗
    • 普通化學
    • 普通物理學
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 有機化學
    • 多元文化與語文
    • 程式語言
    • 大學之道
    • 服務學習
    • 牙科研究法及實驗
    • 醫療資訊概論
  • 大二必修
    • 微生物學及免疫學
    • 微生物學及免疫學實驗
    • 生物化學
    • 生物化學實驗
    • 口腔解剖學
    • 口腔解剖學實驗
    • 組織學
    • 組織學實驗
    • 口腔胚胎及組織學
    • 口腔胚胎及組織學實驗
    • 牙體形態學
    • 牙體形態學實驗
    • 神經解剖學(含實驗)
    • 公共衛生學
    • 牙科公共衛生學
    • 生物統計學
    • 生涯規劃
    • 數位牙醫學導論及實作
  • 大三必修
    • 生理學
    • 生理學實驗
    • 藥理學
    • 藥理學實驗
    • 病理學
    • 病理學實驗
    • 口腔病理學
    • 口腔病理學實驗
    • 咬合學
    • 咬合學實驗
    • 牙體復形學
    • 牙體復形學實驗
    • 牙科器材學
    • 臨床牙科藥理學
  • 大四必修
    • 內科學概論
    • 外科學概論
    • 耳鼻喉科學
    • 臨床診斷學
    • 全口補綴學
    • 全口補綴學實驗
    • 固定補綴學
    • 固定補綴學實驗
    • 牙髓病學
    • 牙髓病學實驗
    • 牙周病學
    • 牙周病學實驗
    • 牙科放射線學
    • 牙科麻醉學(含實驗)
    • 牙醫倫理學
    • 到宅牙醫醫療
    • 吞嚥障礙診斷與治療
    • 牙科臨床教學及討論
  • 大五必修
    • 牙科臨床教學及討論
    • 局部補綴學
    • 局部補綴學實驗
    • 口腔顎面外科學
    • 兒童牙科學
    • 兒童牙科學實驗
    • 齒顎矯正學
    • 齒顎矯正學實驗
    • 口腔內科暨診斷學
    • 口腔植體學
    • 急診醫學
    • 臨床實習前技能評量
    • 家庭牙醫學
    • 進階數位牙醫學(含實驗)
  • 大六必修
    • 口腔顎面外科學臨床實習
    • 口腔診斷臨床實習
    • 牙科放射賢學臨床實習
    • 牙周病學臨床實習
    • 牙體復形學臨床實習
    • 牙科臨床討論
    • 牙髓病學臨床實習
    • 全口補綴學臨床實習
    • 固定補綴學臨床實習
    • 局部補綴學臨床實習
    • 兒童牙科學臨床實習
    • 齒顎矯正學臨床實習
  • 大一必修
    • 基礎程式設計
    • 人工智慧導論
    • 英文(一)、(二)
    • 拇山人文講座
    • 微積分
    • 普通生物學
    • 分析化學
    • 藥學導論
    • 中藥概論
    • 普通化學
    • 有機化學實驗 (全英語課程)
    • 解剖學 (全英語課程)
    • 生理學
    • 有機化學(上) (全英語課程)
    • 藥學倫理
  • 大二必修
    • 有機化學(下) (全英語課程)
    • 生物化學
    • 生物統計學
    • 藥用物理化學
    • 生藥學實驗
    • 生物化學實驗 (全英語課程)
    • 生藥學
    • 病理學 (全英語課程)
    • 藥劑學(上)
    • 藥物化學(上)
    • 藥理學(上)
    • 社區藥學
    • 藥物化學實驗
    • 中藥藥物學
  • 大三必修
    • 藥劑學(下)
    • 藥物化學(下)
    • 藥理學(下)
    • 微生物及免疫學 (全英語課程)
    • 藥劑學實驗
    • 調劑學
    • 調劑學實驗
    • 生物藥劑學
    • 藥物分析(上)(下)
    • 藥物治療學(一)
    • 臨床藥學(含藥事照護學)
    • 藥物分析實驗
  • 大四必修
    • 藥事行政及法規
    • 藥學實習
    • 藥物治療學(二)
    • 臨床藥品動態學 (全英語課程)
    • 生物製劑學
    • 流行病學
    • 藥物資訊
    • 社區藥局實習
專業選修課程
  • 無領域區分
    • 無領域區分
  • 專業領域
    • 藥學生涯規劃講座
    • 藥學日文
    • 普通化學實驗 (全英語課程)
    • 分析化學實驗
    • 本草學
    • 生理學實驗
    • 藥用植物學
    • 臨床藥學英文導論 (全英語課程)
    • 藥物科學英文導論 (全英語課程)
    • 毒物化學 (全英語課程)
    • 藥用數學
    • 生藥資源研究
    • 財務管理
    • 儀器分析 (全英語課程)
    • 醫藥行銷管理
    • 人際關係與溝通技巧
    • 中藥鑑定學
    • 藥物濫用
    • 醫藥生技之臨床應用
    • 問題導向式教學-從理論到臨床
    • 工業藥學
    • 放射性藥學
    • 化妝品學
    • 問題導向學習:腦病變及藥療管理
    • 生物醫材
    • 藥物基因體學
    • 基礎毒理學
    • 生物藥劑學實驗
    • 炮製學及實驗
    • 化妝品學實驗
    • 藥事執業導論
    • 臨床實證用藥評估
    • 藥事服務統整技能
    • 問題導向式教學-老人照護
    • 方劑學及實驗
    • 長期藥事照護概論
    • 整合式藥物治療學
    • 藥事管理與藥物經濟
    • 臨床藥事執業技能
    • 研究方法論
    • 國際藥學實務 (全英語課程)
    • 藥理學實驗 (全英語課程)
    • 微生物及免疫學實驗
    • 非處方藥品
    • 專題研究(一)、(二)、(三)、(四)
    • 藥廠實習
    • 藥業實習
特色課程
中山醫學大學
牙醫學系
臺北醫學大學
藥學系藥學組(英語組)
適合從事工作
  • 牙醫師

    具備牙醫師資格,應用醫學知識,從事牙齒或口腔疾病之預防、診斷及治療,並提供口腔相關知識的諮詢。


  • 講師

    具有大專院講師的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 居家服務督導員

    具居家服務督導員資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 藥師

    國內外藥師,如社區藥局藥師 、醫院藥師等,具藥師資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行藥學研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 化學相關研究員

    於國內外學術單位從事一般化學研究、檢驗及分析,藉以瞭解化學現象,測試、研製、改良材料及產品,並發展與改善化學分析方法及技術。


  • 藥廠人員

    於外商藥廠及國內生技醫藥產業,從事國際化新藥開發、藥理毒理機轉及活性探討、及藥物傳輸劑型研發等研究工作。


系友生涯
中山醫學大學
牙醫學系
臺北醫學大學
藥學系藥學組(英語組)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%


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