ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中山醫學大學
醫學系
中國醫藥大學
中醫學系乙組
所屬學群 醫藥衛生學群
醫學學類
醫藥衛生學群
醫學學類
學系特色

本系修業年限為六年,課程安排四年、臨床臨床實習二年,畢業後授與醫學士學位。每年招收學生兩班。除教導學生豐富之醫學知識外,鼓勵學生參與系上精心安排的研習課程,如海外交換實習及暑期研究。暑期研究提供醫學生參與老師現正執行的研究計畫,提升學生參與研究的興趣。本系也積極拓展海外交換實習學校版圖,提供學生多元海外交換實習機會,透過各國家不同民情、文化的洗禮,開拓視野,豐富其六年學習生涯。

本學系創系宗旨與教育目標之間是以人為本,作緊密契合。因此本學系課程規劃目標是,依據本學系設立宗旨及教育目標而訂定,整體課程規劃分為中醫學系甲組雙主修及中醫學系乙組單主修二組。乙組以中醫為主而輔以現代醫學知識訓練。兩組皆設有充分的通識課程、醫學人文課程、問題與導向自我學習課程。課程設計與本學系教育目標相符合,且更得以廣泛探研中醫、西醫以及中西醫學三個面向,這是本學系較其他相關醫學系所更具優勢之處。

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學科意涵

本系教育以基礎醫學及臨床醫學為主軸,發展以器官為主題之模組教學,為進入臨床實習奠定醫學基礎。

依照現代醫學教育結構,將中醫教育內容分為基礎學科(中醫基礎學科、中醫方藥學科)與臨床學科(針灸學科、中醫內科學科、中醫外傷學科、中醫婦兒學科、中醫診斷學科)兩大部分,將其師資之研究與臨床專科專長分為七大學科,在課程教學上均整合中西醫觀念帶入授課中,以提升學生的中西醫整合之專業能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

醫人、醫病要醫心!有意願就讀醫學系,可在高中時期著重人文關懷、生命之始末,培養獨立思考、倫理判斷及人際溝通技巧等能力,本系重視學生完整人格養成及人性關懷,希望同學具備奉獻精神、服務人群熱忱及團隊合作特質,成為醫學界的生力軍。

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過專題或小論文來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。

與相關科系之異同

醫學系未來主要從事醫療相關產業,課程以培育醫生所需之知識及技能為導向,涵蓋的層次從個體的身心健康到全體的公衛健康政策,所學皆攸關生命,是社會上不可或缺的能量。學生由於所受的訓練具有高度專業性,其他學群學生較難跨越,擁有高度的不可取代性。生醫主要內容包含生物相關知識及生物科技中各領域的技術,範圍從分子、細胞、器官、個體、族群乃至生態系統,並將研究結果應用於食品、藥品、醫學、農業、環境工程等。

學士後中醫學系
同:考取中醫師執照
異:入學資格、修業年限

生涯發展容易誤解之處

本學系乙組同學只能取得中醫執照

學習方法容易誤解之處

本學系培育現代醫學專業知識及中醫臨床診療思維與能力的中醫師。

補充提醒與說明

本校於民國五十一年八月成立醫科,歷史悠久。本系著重在地培養人才,畢業校友於各級醫學機構服務。

若有未詳細說明之處,可直接與本系聯絡,以提供完整說明

學系聯絡方式

電話:(04)24730022分機11601

信箱:cs1601@csmu.edu.tw

電話:(04)22053366分機3101

信箱:aca02@mail.cmu.edu.tw

中山醫學大學
醫學系
中國醫藥大學
中醫學系乙組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 應用物理學
    • 應用化學
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 有機化學
    • 醫學英文素養
    • 醫學導論
    • 分子細胞生物學
    • 生物化學
    • 生物化學實驗
  • 大二必修
    • 生物統計學
    • 人類遺傳學
    • 寄生蟲學
    • 寄生蟲學實驗
    • 營養與生活管理
    • 醫學資訊應用
    • 醫病溝通
    • 普通心理學
    • 流行病學
    • 基礎微生物學
    • 微生物學實驗
    • 組織學
    • 組織學實驗
    • 胚胎學
  • 大三必修
    • 基礎解剖學
    • 基礎藥理學
    • 基礎生理學
    • 基礎病理學
    • 解剖學實驗
    • 藥理學實驗
    • 生理學實驗
    • 病理學實驗
    • 臨床倫理與法律
    • 臨床致病機轉導論
    • 神經科學模組
    • 大體解剖學實驗
    • 骨骼關節與肌肉學模組
  • 大四必修
    • 心臟循環學模組
    • 免疫、防禦與感染學模組
    • 呼吸科學模組
    • 內分泌與新陳代謝學模組
    • 消化科學模組
    • 血液與腫瘤學模組
    • 腎臟泌尿學模組
    • 生殖學模組
    • 家庭與社區醫學模組
  • 大五必修
    • 內科學核心實習
    • 外科學核心實習
    • 婦產科學核心實習
    • 小兒科學核心實習
    • 急診醫學
    • 臨床醫學導論
    • 醫師、病人與社會(一)(二)
    • 其他自選科別實習
  • 大六必修
    • 內科學臨床實習
    • 外科學臨床實習
    • 小兒科學臨床實習
    • 婦產科學臨床實習
  • 大一必修
    • 中醫學導論
    • 中醫醫學史
    • 中醫生理學
    • 基礎針灸學(一)
  • 大二必修
    • 中醫環境醫學
    • 中醫藥物學
    • 中醫病理學
    • 中醫診斷學
    • 傷寒學
    • 中藥炮製製及藥材學
    • 中醫養生學
  • 大三必修
    • 溫病學
    • 中醫方劑學
    • 中醫方劑學實驗
  • 大四必修
    • 中醫證治學
    • 中醫內科學
    • 中醫外科學
  • 大五必修
    • 中西結合兒科學
    • 中西結合婦產科學
    • 中西結合骨傷復健科學
    • 中醫眼耳鼻喉科學
    • 基礎針灸學(二)
    • 臨床針灸學
專業選修課程
  • 人文藝術及醫學倫理素養
    • 醫病溝通、醫學台語文、醫療社會學、醫療典範人物、論壇劇場等
  • 醫學專業知識與技能
    • 微積分、應用化學、有機化學、應用物理學、普通生物學/實驗、生物化學/實驗、醫學導論、基礎學科/實驗、各器官模組、臨床實習課程
  • 終生學習思考
    • 社區醫學實習、自選科臨床實習、醫師病人與社會
  • 關懷病患增進社區與全民健康
    • 老化醫學、醫病溝通、家庭與社區醫學模組、社區醫學實習
  • 中醫
    • 中醫文獻學、中醫治療學概論、氣功學、內經選讀、台灣中草藥學、中國歷代名醫學說研討、難經選讀、金匱要略、中醫急症醫學、醫用台語、中醫概論-從基礎理論到臨床應用
  • 西醫
    • 醫學導論、醫學史、寄生蟲學、精神醫學、法醫學、耳鼻喉科學、整形外科學
  • 研究
    • 專題研究
特色課程
中山醫學大學
醫學系
中國醫藥大學
中醫學系乙組
適合從事工作
  • 醫師

    領有醫師執照資格,從事各種專科醫學疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 生物學專業與研究人員

    從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。


  • 中醫師

    取得中醫師資格,運用中國傳統醫學方式,如藥草、針灸等方法,為人診斷、治療、預防各種疾病之工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 其他醫院從業人員

    從事醫療相關工作,或協助醫師處理醫療相關事務等。


系友生涯
中山醫學大學
醫學系
中國醫藥大學
中醫學系乙組

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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