寶山校區

500208彰化市師大路2號

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本系主為培育能源科技、控制與通訊領域之電機專業技能及系統整合設計人才。除推動優質課程整合教學外，也訓練學生具備解決問題及實務應用之能力。本系師資來自國內外博士，不僅與國內企業有產學計畫，也成立綠色能源科技中心，積極促進產官學研合作機制。

本系以「智慧機電整合」為核心，教學與研究分兩大主軸：
• 智慧機電控制：對應 AI 與影像處理、智慧製造與物聯網兩大領域，課程涵蓋深度學習、嵌入式系統、強化學習與智慧製造實務。
• 智慧光電應用：對應光電科技、半導體與積體電路兩大領域，課程包含光電工程、光機電系統設計及半導體製程與 IC 設計。
大三、大四專題整合 AI、光電、半導體與控制知識，畢業生可進入高科技產業或繼續深造。

電機工程學是以電子學、電磁學等物理學分支為基礎，涵蓋電子學、電子計算機、電力工程、電信、控制工程、訊號處理等子領域的一門工程學，廣義上，「電機工程學」是指涉及到大能量的電力系統，並涵蓋處理小訊號電子系統的「電子工程」部分領域之專業知識。

機電工程以「智慧機電整合」為核心，融合機械、電子、控制、光電、半導體與人工智慧等技術，應用於智慧製造與先進產業。本系研究方向包括智慧型機器人、機器視覺、精密量測、微奈米機電、生醫光電、智慧製造設備，以及積體電路設計與元件應用。強調理論與實務並重，培養具跨域系統設計與整合能力的工程人才，兼具光電、控制與電路技術專長。

學生學習基礎學科與知識時，除基本原理外，需要探究其應用面。因為電機領域涵蓋基礎工程至尖端科技，學生可以經由參加科學專題來加強實作能力，透過自己發現問題，設計實驗方法並驗證成果，有助於提升自己歸納與融會貫通的能力。此外，與時俱進的技術養成一直是電機工程師需要具備的能力，所以科技英文閱讀及寫作，是保有持續性且長期優勢的方法。

1. 高中生的修課紀錄，呈現選課具有數理、生活科技的方向一致，探索對於工程之興趣。例如: 自然領域的加深加廣選修課程包括力學、光學、電磁學等。
2. 修課提升自我對於未來在工程發展所需具有之基礎數理能力以及工程理論與實務之能力。

電機工程學是以電子學、電磁學等物理學分支為基礎，涵蓋電子學、電子計算機、電力工程、電信、控制工程、訊號處理等子領域的一門工程學。機電工程學則是以物理定律為機械系統作分析、設計、生產及維修的基礎上增加電機、電子、控制等專業知識應用之工程學科。其基礎訓練及生涯發展各有不同。

本系以「智慧機電整合」為核心，結合人工智慧與影像處理、智慧製造與物聯網、光電科技、半導體與積體電路四大領域，展現跨域特色。整合機械、電子、電機、光電與資訊技術，應用於智慧製造、精密量測、自動化檢測及生醫光電，具全方位優勢。

本系雖非師資培育學系，然本校師資培育資源及成果皆極為傑出。本系畢業生除擔任電機電子產業工程師，亦可接受師資培育訓練，作為產業中高階管理職務及國內外大專校院教學研究工作之能力培養。

本系隸屬工學院，並非師資培育科系。課程涵蓋自動控制、嵌入式系統、感測與訊號處理、影像與深度學習，並透過專題培養跨域整合能力。學生可深入人工智慧、智慧製造、物聯網、光電科技及半導體積體電路 領域。畢業生可擔任智慧機電工程師、光機電系統設計工程師、生醫光電研發人員，或繼續攻讀研究所。

本系於90學年度因應師範院校轉型而成立，目的在於培養產業界所需之高級系統整合設計人才，非屬師資培育學系。課程設計也以整合教學及技術應用為主軸，除基礎學科外，特別重視工程倫理、實作專題競賽及產業研發實務，以培養學生具備產品研發、問題解決及實務應用之能力。

本系強調跨領域整合，不僅限於傳統自動控制或機械設計。課程涵蓋控制理論、嵌入式系統、感測與訊號處理等基礎，並結合 人工智慧與影像處理、機器人、光電工程、半導體製程與 IC 設計等進階課程。
學生透過大三、大四專題製作，將人工智慧、光電、半導體與控制知識融合於完整系統，強化升學能力及在高科技產業的就業。

本系除於本校營運綠色能源科技中心，促進產官學研合作計畫，並協助推動中華民國綠色能源科技協會創設及會務，獲得合作企業提供學生優厚獎學金及畢業生就業機會。此外，本系陳良瑞特聘教授及羅鈞壎教授獲「全球前2%頂尖科學家（World's Top 2% Scientists 2021）」殊榮，「終身科學影響力排行榜（1960-2021）」及「2021年度科學影響力排行榜」皆入榜，顯示本系教師深具學術影響力。

課程涵蓋 人工智慧與影像處理、智慧製造與物聯網、光電科技、半導體與積體電路四大領域，並透過專題強化跨域應用與系統整合能力。同時注重獨立研究、創新能力、問題分析與工程設計，以及論文閱讀、口語簡報、技術報告撰寫與智慧財產權等專業素養。國際交流與前瞻視野，提升學生在產業與學術上的競爭力。