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國立高雄師範大學 事業經營學系 |
國立屏東大學 行銷與流通管理學系 |
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| 所屬學群 |
管理學群
行銷經營學類 |
管理學群
行銷經營學類 |
| 所在校區 |
和平校區 80201高雄市苓雅區和平一路116號 |
屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號 |
| 學系特色 |
1. 綜合性課程：廣泛覆蓋事業管理各領域，構建多元知識基礎。 |
本系以行銷與流通課程為基礎、實務應用為重點，配合產業發展與事業發展趨勢，培養兼具理論與實務的行銷與流通人才，展現系所發展特色與提升學生就業及就學競爭力。本系特色(1)規劃行銷與流通模組課程，符合企業所需之人才；(2)獎勵取得專業證照，增加就業競爭優勢；(3)鼓勵學生參與研究與產學計畫，增強專業知識及升學能力；(4)實施企業深度參訪，讓理論與實務並進；(5)大四可選修校外實習，達到畢業即就業之目標。 |
| 學科意涵 |
事業經營學系旨在培養學生在企業環境中的經營與管理能力。該學系分為三大模組課程：行銷與創新、財務金融與資訊、人力資源與組織管理。學生將學習商管、市場行銷、創新策略、財務管理、資訊科技、人力資源等知識，透過實務專案和實習，培養領導才能和團隊合作能力。強調創新思維培養，使學生具備應對快速變化商業環境的能力，養成未來成功企業家或高效管理者的特質 |
行銷企劃為各企業首要重點，健全的物流系統更是提升企業競爭力之方法。故針對，「行銷企劃」與「流通管理」兩項專業領域為主軸，結合理論與實務，提升學生就業機會。 |
| 學習方法 |
1、問題導向學習法。問題導向學習法讓學生主動提問、合作解決問題，強調實際應用和批判性思考。老師引導學生探究知識，培養自主學習和合作技能。 
2、傳統面對面講述法。傳統面對面講述法是老師直接向學生傳授知識，學生被動接受，通常以講解、示範等方式進行。這種教學方式強調知識傳遞，缺乏互動和學生參與。 
3、網路學習法。網路學習是透過互聯網進行的教學方式，學生可以自主選擇學習時間和地點，使用視頻、討論區等多媒體資源。它提供了靈活性和方便性，但需要學生具備自主學習和時間管理的能力。 |
企業實習: 經過一年的實戰經驗，訓練學生在工作實務上有完整且全面性的能力，並邀請同學返校與學弟妹分享實習的過程及所學。 
專題: 本學系每年都會舉辦專題競賽，由系上教師指導並提供學生資源，不論是學術研究或產學計畫之研究，對未來欲攻讀碩士學生寫論文方面有相當幫助。 
感謝東方線上消費者研究集團蔡鴻賢董事長熱情指導本學系數據分析概念之參訪及講座 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系 
感謝藍色趨勢溝通整合顧問有限公司陳思琳總經理及游孟恆副理熱情指導本學系用策略、設計及數位工具來創造價值概念之參訪及講座 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系 
感謝易發精機股份有限公司人資副理龔光寰指導本學系高科技產業製程設備整合開發概念之參訪及講座 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1. 打好基礎知識： 強化數學、經濟學、語文能力。 |
本學系教育目標:設計完整理論基礎課程，藉由模擬教學環境的支援，將大數據資訊科技整合行銷和流通管理的專業，在培養學生具創意與創新特質之初階行銷與流通專業人才。 |
| 與相關科系之異同 |
事業經營學系和相關學系共同關注企業管理，但本系更強調實際應用、創新和創業。畢業生可在企業、市場營銷、人力資源等領域就業，相關學系畢業生則從事商業分析、金融等工作。選擇時需根據個人興趣和職業目標。 |
本學系學士班課程特色係以設計「行銷企劃」及「流通管理」二大領域之模組課程為專業核心課程。亦有多元的實習機會，實習合作機構皆為大型連鎖企業，可實習單位遍佈全台(統一超商、全家超商、鞋全家福、漢神、PChome、同合農科商務會館等)，學生畢業後可直接進入所屬企業任職，達到畢業即就業的目標。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
本系並非師資培育系所。就讀本校本系之學生若欲擔任高中以下之教職，需另外參與師資培育與就業輔導處舉辦之考試。另外本系畢業出路相當廣泛，畢業學子可以在各類企業和非營利組織找到職位。不僅局限於管理層，還包括市場分析、企業顧問、考取公職、金融業人員、保險業務等多樣職缺，讓孩子快樂成長，畢業成就非凡 |
行銷的出路其實相當廣泛，不只運用在商業，更多元的產業多少也需要行銷人才，例如:影視業、觀光業、餐飲業、文創產業，甚至是非營利組織的形象傳遞，都需要行銷人才。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
事業經營學系學習內容可能被高中生誤解為純理論知識，實際上強調實踐與理論結合。學生不僅學習課本知識，還參與實際案例分析、團隊項目和業務模擬。此外，他們可能認為這些知識只適用於大企業，實際上在各類企業和非營利組織中同樣實用。透過實際案例和實習，學生培養解決實際商業挑戰的能力。 |
一般人覺得行銷就跟業務一樣，把產品賣出去；流通就是在倉庫搬貨運，但行銷與流通管理是整合多方面的能力，如溝通協調技巧、行銷研究分析技巧、應變能力、團隊合作、活動企劃、零售管理、物流管理等技能，協助企業將公司理念產品價值傳遞給使用者，替公司達到長期效益之目標。 |
| 補充提醒與說明 |
事業經營學系具有獨特的課程設計、教學方法、專業導師制度和學術研究成果著手。同時，強調本系與業界的緊密合作、實習機會、校友網絡以及畢業生的成功故事，讓學生了解該系的卓越教學質量和職業發展前景。提供學生支援服務，例如職涯規劃輔導和課外活動，也有助於學生更好地融入校園生活，建立全面的能力和技能。這些信息能夠讓高中學生深入了解事經系，為未來的大學選擇提供有價值的參考。 |
本學系系所網站：https://mdm.nptu.edu.tw |
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國立高雄師範大學 事業經營學系 |
國立屏東大學 行銷與流通管理學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
進階財務管理進階財務管理課程深入探討企業財務管理的核心議題，包括資本預算、風險管理、資本結構等。學生將學習評估長期投資、降低風險的策略，並掌握財務市場工具的應用。課程還包括企業價值評估和國際財務管理，培養學生在複雜財務環境中的決策能力，為金融和企業領域的挑戰做好準備。 
財務報表分析本課程期望透過課程講授，培養學生具備財務報表分析基礎知識與分析工具。其次，透過案例討論培養學生瞭解當前財務報表分析相關議題之理論基礎與實務。最後，期望透過期末專題報告-上市上櫃公司財務報表分析與比較，培養學生具備問題分析、資料蒐集與彙整及問題解決能力，並具備財務報表分析之知識與技能。 
國際行銷管理國際行銷管理課程探討跨國市場策略和全球商業環境。學生學習國際市場分析、文化差異應對、市場進入策略，並了解國際市場趨勢和國際貿易法規。課程內容包括市場調查、國際品牌管理、價格策略等，培養學生在國際商務領域的專業知識和技能，使其能夠在全球商業競爭中脫穎而出。 
企業資源規劃企業資源規劃（ERP）課程致力於教授學生如何運用統合軟體解決方案來最佳化企業內部流程。課程內容包括ERP系統的選擇、導入與管理，學習如何整合財務、人力資源、供應鏈等各項業務功能，提高效率，降低成本，並增強企業競爭力。學生將掌握ERP系統的設計、操作，培養在企業資源管理領域的專業能力。 
電子商務讓學生對於電子商務有一基本的認識，並瞭解目前電子商業興起之餘企業如何透過網際網路創造出新的市場，並探討企業如何在外在環境與自身所擁有資源特質下，面對競爭者的各種競爭行為，建立獨特的定位、累積資源以取得持續性的競爭優勢，以增加學生對於進行電子商務實務運作的瞭解，進而將課程知識應用於事業經營的專業領域。 |
社群口碑行銷社群口碑行銷課程涵蓋文字雲、正負聲量分析、民調、候選人聲量競爭、網紅與意見領袖的聲量排名等概念。利用OPVIEW社群口碑分析可以洞察社群趨勢、情感、對市場行銷、品牌管理和調研至關重要。像探險家般探索社交媒體，洞察網紅、意見領袖影響力，深入了解消費者，掌握市場動態，這些實用技能將幫助你在市場中脫穎而出 圖解:感謝藍色趨勢 陳思琳總經理 版權:行銷與流通管理學系 
行銷活動企劃課程利用南臺灣只有屏東大學獨有的東方線上資料庫(EICP)，培養同學們洞察消費者行為、市場趨勢的能力。課程中會邀請競賽常勝軍學長姐分享比賽心法，並透過實戰訓練，讓你將理論化為實際的企劃實務操作，提升企劃和創意能力。這是培養全方位行銷企劃人才的必修課程，想成為行銷領域的全方位人才嗎？這堂課絕對不能錯過 圖解:感謝東方線上 蔡鴻賢執行長 版權:行銷與流通管理學系 
行銷研究行銷研究不是只有枯燥的理論，是一場實際操作的冒險。課程會透過實務操作結合全國大數據精準行銷競賽培養同學們大數據行銷軟實力，學會運用數據解讀消費者行為。透過有趣案例，理論與企業場域結合，培養解決問題和創新思維的能力。這門課程讓學習變得像一場充滿探險精神的實踐之旅，為未來行銷領域的探險之旅奠定堅實基礎 圖解:2022大數據精準行銷競賽 版權:行銷與流通管理學系 
門市營運管理在當今激烈的競爭環境下，企業必須不斷尋求創新與改進。課程將深入探討實體店鋪如何運用AIOT（人工智慧物聯網）技術來與消費者連結，提供更個人化的服務體驗。此外，課程也會聚焦於線上團購技巧，告訴你如何透過社群媒體或電子商務網站等線上平台，運用分眾市場策略，吸引不同族群的消費者，打造具吸引力的團購活動 圖解:感謝禾芯全球 蘇倉琪總經理 版權:行銷與流通管理學系 
行銷視覺化分析快時尚、短影音和即時資訊像是一場巨大的洪流，我們必須找到方法來快速解讀和組織我們需要的資訊—視覺化分析就是一個很好的方法。透過有趣的案例，同學們可以將學會如何用數據繪製故事，不再只是枯燥的數字，而是色彩繽紛的圖表！這些技能不僅僅是理論知識，更能應用在解決現實世界的問題，是發揮創造力和想像力的極佳機會 圖解:感謝NVIDIA 徐千柏資深經理 版權:行銷與流通管理學系 |
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國立高雄師範大學 事業經營學系 |
國立屏東大學 行銷與流通管理學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
邵雅曼/永添藝術執行長在高中或大學階段，學生可透過參與課外活動、實習、學術競賽、義工服務等，獲得豐富經驗。這些活動培養領導能力、實際工作技能、學術知識、社會責任感和跨文化交流能力，提高競爭力，助於未來職業生涯。 劭雅曼，是永添藝術的執行長。永添藝術是一家藝術機構或藝術公司，由劭雅曼作為執行長，他負責藝術活動的組織和策劃，藝術家合作，以及公司的日常經營。這項職位可能需要具備藝術、管理和行銷等多方面的技能，以確保藝術機構的順利運作和發展。 
孔仁奕/中央物業副總經理高中或大學應參與課外活動、實習、學術競賽、義工服務等，發展領導能力、實際技能、社會責任感，提高競爭力。 孔仁奕是中央物業保全公司的副總經理。作為保全公司的副總經理，他負責公司的運營管理、安全服務的提供、客戶關係的維護等工作。他可能具有相關的安全業務經驗，並且在保全服務領域具有專業知識和領導能力，確保客戶的安全需求得到有效滿足。 
翁金珠/全誠建設公司董事長在高中或大學階段，學生需要具備學術知識、問題解決能力、溝通技巧和團隊合作能力。此外，還應培養創意思維、批判性思考和自主學習能力。參與課外活動、實習和義工服務可幫助發展領導技能和社會責任感。良好的時間管理和自我管理能力也是成功的關鍵。 翁金珠是全誠建設公司的董事長，他是一位具有豐富經驗的企業家。在擔任董事長的職務期間，他致力於該公司的房地產開發和建設項目，並且在行業內取得了良好的聲譽。作為公司領導人，他可能具有卓越的管理技能和領導才華，並且致力於推動企業的穩健發展。 
蔡宜珍/薇薇髮型董事長在高中或大學階段，需要具備學術知識、問題解決能力、創意思考、溝通技巧、團隊合作和領導才華。同時，自主學習、時間管理和人際關係技巧也至關重要。這些能力可透過課堂學習、課外活動和實習經驗培養。 蔡宜珍是薇薇髮型的董事長。作為該公司的領導人，她負責經營管理、業務發展和團隊管理。在美髮行業，她可能具有豐富的專業知識和創意，致力於提供優質的美髮服務。作為企業家，她可能還具有商業洞察力和市場策略規劃能力，以確保公司的競爭力和業務擴展。 |
圖解:阿里巴巴香港電子商務有限公司行銷策劃經理 版權:https://www.linkedin.com/in/chih-chieh-y
楊郅傑現職：阿里巴巴香港電子商務有限公司行 銷策劃經理 經歷： 康迅數位整合股份有限公司 地區發展部 專員 阿里巴巴香港電子商務有限公司 高級客戶經理 香港商阿里巴巴香港電子商務有限公司 業務經理 楊郅傑經理在電子商務領域的經歷相當豐富也非常傑出，過去在校學習期間堅持將自己有興趣的事做到最好不讓自己留下遺憾，畢業後選擇阿里巴巴商務公司在電商領域磨練自己，在職場上經歷了許多的挫折也都一一克服最後晉升高階主管，認為提前制訂好自己的目標，累積自己職場經驗並把握每一次晉升機會是很重要的。 (演講摘錄) 
圖解:大潤發內湖二店生鮮經理 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系
李清泰現職：大潤發內湖二店生鮮經理 經歷:：大潤發碧潭店食品經理 大潤發中崙店水產課課長 在校期間學習到堅實的學術基礎，還啟發了我對行銷學和管理學的深厚興趣。在行銷學方面，我受益於豐富多元的課程，涵蓋市場分析、品牌管理、廣告與促銷等領域。這些課程不僅擴展了我的視野，還培養了分析市場趨勢、制定行銷策略的能力。畢業後，積極應用所學知識進入了職場。 (演講摘錄) 
圖解:台灣創先電子有限公司業務部 專案經理 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系
劉政翰現職：台灣創先電子有限公司業務部專案經理 經歷:：茂綸股份有限公司 文曄科技股份有限公司 在學習歷程中，我深刻理解了行銷與流通管理的核心概念，並透過各項課程建立了解決問題、和專業分析的能力。畢業後，投入了電子產業，運用了在求學時期所學到的知識，以及進一步發展的職場技能，成功地領導了多個專案。這些專案包括市場推廣、客戶關係管理等方面，展現了在策略規劃、團隊協作和問題解決方面的能力。 (演講摘錄) 
圖解:嶺東科技大學行銷與流通管理系 助理教授 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系
曾建榮現職：嶺東科技大學 行銷與流通管理系 助理教授 經歷：嘉藤電氣(股)公司 業務經理 南部大專院校 兼任講師 巴沙諾瓦餐飲 顧問 屏東商技 專任助理 在畢業後面臨了許多抉擇，腦海中有許多想法及師長的建議，最後選擇聽 取老師的建議決定繼續唸博班，現為嶺東科技大學行銷與流通管理系助理教授。建榮認為人生中每個抉擇都很重要，人生選擇，比努力更重要！ 人生總會面臨很多重要的選擇，選擇對了，即使努力不夠，仍然會有機會。 (演講摘錄) 
圖解:點點心股份有限公司 採購部 副理 版權:國立屏東大學行銷與流通管理學系
江珮如現職：點點心股份有限公司採購部副理 經歷:：永豐餘生技股份有限公司商品部 遠雄美食事業股份有限公司管理部 在學校期間透過系上課程，我學習到市場趨勢分析、產品推廣策略以及供應鏈管理等實用技能，也積極參與系上舉辦的講座及參訪活動，透過不同的角度去思考及學習充實自己，課餘時間組織學生社團，擔任系學會會長，學習到很多組織發展與溝通能力。在職場上的經驗，曾負責協助產品選擇、市場調查和供應鏈管理。這些工作經驗都與之前系上所學都有很大的關聯，很感謝之前在學校所提供的知識。 |
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國立高雄師範大學 事業經營學系 |
國立屏東大學 行銷與流通管理學系 |
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多元能力 |
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
30%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
25%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
25%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
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敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
20%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
20%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
20%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
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