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國立臺灣海洋大學
海洋經營管理學士學位學程
國立政治大學
企業管理學系
所屬學群 工程學群 管理學群
運輸物流學類
管理學群
企業管理學類
學系特色

本系大二全學年於馬祖校區上課,大一、大三及大四於基隆校區上課。學生可依興趣跨領域至外系修課,包括航運管理、運輸科學等學系。鼓勵出國交換,另安排企業實習。馬祖就學期間連江縣政府補助每人就學津貼,本校亦提供每人獎助學金。

本系為國內首創之企業管理學系。本系之成立可溯源至民國五十一年秋,由本校與美國密西根大學簽訂合作計劃。在該計劃下,先設立企業管理學系大學部。本系大學部的教育目標在培養企業最需之實作與管理人才,課程的設計特別著重理論與實務的配合,使學生對管理有完整的了解。除了堅強的師資、完善的教學設備,本系更擁有豐沛的資源。並設有行銷學程、人力資源管理學程及營運與供應鏈管理學程,提供多元化的學習主題與環境。

學科意涵

本系旨在培養兼具人文及海洋關懷素養、兩岸及國際視野的海洋產業經營與實作人才。致力於運輸、物流、海運(海勤及陸勤)等海洋產業之經營與管理,或相關領域之學術與應用發展,以因應國家經濟建設趨勢與產業發展。

對企業的生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監督和調節等一系列行為的總稱。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可多參與各種形式社團或活動,擴大自己的生活圈,不只是為了好玩,而是可以進入相對不同的環境,利用機會用心感受及觀察周遭人事物,並在團隊活動中學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力。可多選修相關課程,為將來進入相關專業做準備。

資料準備中

與相關科系之異同

除了扎實的經管課程,為鼓勵跨領域學習,本系學生若於海洋產業兩大學系(航管、運輸),修滿同一學系之 「 必修」課程9學分(含)以上,可視為本系專業選修學分。
本系大二至馬祖修課,整個馬祖均為本系實作的場域,且因地理位置與福州距離相近,會與福州大學及福建相關產業連結(視疫情或其他情況調整)。

與國貿系差異:企管系強調的是企業內部的五大管理「產銷人資財」,有五管的存在才能讓企業順利運作;國貿系則將重點放在企業之間的貿易和交流,課程多半著重於國際金融間的法律與經濟理論。
與廣告系差異:企管系學習行銷的整體概念,考量的因素不只有消費者,還有部門間的配合;廣告系則是將重點放在行銷的最末端—宣傳的部分,比較偏向消費者端。

生涯發展容易誤解之處

經管系畢業可以當老闆?

不一定,本系針對五大管理類開設必修課程,但還要看個人的情況及機遇。

並非一畢業就能管企業,但企業管理所學的科目多元,無論是哪一類的公司,甚至一個小攤販,都需要五管人才(行銷、財務、人資、作業管理、資訊)。因此出路也就更加廣泛。

學習方法容易誤解之處

本系與別系經管系最大的不同在於本系的產業集中於海洋大學最有優勢的航運,物流,港口,運輸等產業,再加上需至馬祖異地教學一年,所以也會較了解對岸的相關產業。

大多數人對於企管系印象為學習廣而不精。本系大一修習商院必修,大二開始修習五管課程,學習完這些課程後可往自己喜歡的領域去發展,由廣入深的培養自己的專長。本系亦有設置三大學程,讓學生對有興趣領域可以更深入的學習。成為社會所需的π型人才。

補充提醒與說明

可於Facebook搜尋「政大企管系」,有系所介紹更新及活動介紹,更有豐富的系友訪談,有疑難雜症也可私訊詢問。

學系聯絡方式

電話:(02)24622192分機3100

信箱:alice60110@mail.ntou.edu.tw

電話:(02)29393091分機87064

信箱:ba@nccu.edu.tw

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學
    • 經濟學
    • 微積分
    • 計算機概論
    • 民法概要
    • 企業概論
    • 商事法
    • 管理學
    • 運輸學
    • 國際貿易實務
  • 大二必修
    • 行銷管理
    • 統計學
    • 海洋產業參訪暨講座
    • 財務管理
    • 組織行為
    • 服務業管理
    • 人力資源管理
    • 海運學
  • 大三必修
    • 消費者行為
    • 資訊管理
    • 生產與作業管理
    • 策略管理
    • 管理會計
  • 大一必修
    • 管理學
    • 經濟學
    • 初級會計學
    • 微積分
    • 管理科學
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 人力資源管理
    • 商事法
  • 大三必修
    • 營運與供應鏈管理
    • 資訊管理
    • 社會責任與倫理
  • 大四必修
    • 策略管理
專業選修課程
  • 航管學群
    • 本校航管系必修課程(以下列舉課程名稱,實際以航管系必修科目表為準。ex.定期航業經營、不定期航業經營、運輸學、船舶概論、港埠經營與管理、國際貿易理論與匯兌、海商法、海事行政法、海上保險、作業研究、載貨證券專論、國際運銷學、企業管理、航運經營策略與個案研討。)
  • 運輸學群
    • 本校運輸系必修課程(以下列舉課程名稱,實際以運輸系必修科目表為準。ex.運輸管理、運輸規劃、運輸學、航海學、微積分、貨物作業、國際物流管理、資料庫系統、作業研究、海洋智慧型運輸系統、航運經營管理、運輸與物流資訊系統、倉儲與存貨管理、空運經營管理。)
  • 行銷學程
    • 行銷研究、消費者行為、銷售與顧客關係管理、品牌經營管理、服務行銷等
  • 人力資源管理學程
    • 人力資源管理研討、激勵與領導、薪資管理、職場幸福學、勞工問題研究等
  • 營運與供應鏈管理學程
    • 作業管理研討、精實企業與管理實務研討、智能供應鏈、供應鏈管理實務、策略採購與存貨管理等
  • 國際企業及策略管理
    • 國際競爭策略、全球產業競爭與分析、組織理論與管理等
特色課程
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海洋經營管理學士學位學程
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企業管理學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 運輸物流類主管

    負責管理運輸行業之營運活動及日常管理。


  • 運儲經理

    負責管理商品的供應、運輸及配送等營運活動。


  • 物流中心經理

    負責整體物品輸送管理系統的建立和完善;制定物流管理制度和流程並監督執行。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


資料準備中

系友生涯
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多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

資料準備中

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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10%

資料準備中



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