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輔仁大學 會計學系 |
國立政治大學 會計學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 所在校區 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 116011臺北市指南路二段64號 |
| 學系特色 |
結合本校綜合型大學與國際知名度優勢，本系培育具國際移動力、跨領域整合力、數據分析力及專業倫理素養之會計人才。課程以會計專業為核心，搭配多元管理類課程、數據分析、稅務專業與永續相關課程，培養學生知識整合能力。本系亦與四大會計師事務所合作產業實習與課程，縮短學用落差，提升學生之職場競爭力。本系學生另可參與管理學院之國際交換與出國攻讀國外研究所計畫，提升國際視野。 |
本系於2013年榮獲國際AACSB三年會計認證，為全台灣第一且唯一獲得國際認證之系所，2016年再度通過最長五年之認證。學士班學生需修滿128學分始能畢業，包括專業必修，共同必修以及學生個人興趣選修之學分。自2020年起推動全台第一的模組化會計專業學程，於授課內容中高度融入特色課程及IT知識與技能，期使學生所學能符合當前國際商業環境之需要，成為企業、政府及非營利機構未來之領袖。 |
| 學科意涵 |
會計為企業的語言，主要在於提供企業財務與非財務資訊，以協助利害關係人決策之制定。 |
美國會計學會在1966年對會計學作如下的定義：『會計是經對經濟資料的認定、衡量與溝通的程序，以協助資訊使用者作審慎的判斷與決策』。 |
| 學習方法 |
課堂講述： 教師結合TronClass教學平台與Microsoft Teams軟體，進行同步或非同步授課，搭配助教利用實習課或課後輔導，增進同學之學習效果。 圖解:助教協助同學課業輔導 版權:輔大會計系 
個案分析或研討: 針對國內外實務教學個案，學生進行分組討論，培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 圖解:學生進行個案研討的畫面 版權:輔仁大學會計學系 
本系有報稅輔導之服務學習課程，修習同學須至新北市轄區內的稅務機關(包括國稅局板橋分局、新莊、三重及中和稽徵所等)實習，實地協助民眾所得稅申報。 圖解:學生與民眾 版權:輔仁大學會計學系 
專題實作：透過同學分組，針對會計、審計、稅務及社會企業等相關專業領域，由系上教師進行小組群體式指導。學生之間亦透過相互學習、交流、與自主學習成長，作出專題成果報告，於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 圖解:專題成果發表 版權:輔仁大學會計學系 
專家演講：本系定期舉辦演講，邀請多位學術及產業界的客座講師或系友蒞臨本系演講，分享學術知識、職場經歷與求學經驗，與學生進行互動式學習與交流。 圖解:會計人會被AI取代嗎? / 吳郁隆副所長 版權:輔仁大學會計學系 |
1、勤加練習，不僅需要先讀懂，會計也需要勤於練習題目，加強觀念的應用，透過題目的情境體會抽象的公報文字。2、會計系是專業學科，專業學科免不了背誦相關規範，比起字字精讀，更要不斷持續重複看相同的內容，強化記憶的刻印。3、進行時間規劃，有計畫的分配時間。 版權:政大會計系 
透過小組討論可以使學生互相啟發，集思廣益，取長補短，有助於對知識的深入探討，並可活躍學生思想，充分發揮學習的主動性、積極性，培養獨立思考能力、口頭表達能力和綜合分析問題的能力。 版權:政大會計系 
企業參訪為建立產學合作關係之第一步，透過參訪一則以引導同學更熟悉與了解企業現場之運作，另一則探索未來可能進入產業的狀況，以引導自我的學習方向。 圖解:學生至蝦皮購物參訪照片 版權:政大會計系 
參加『審計實務實習』，除了可以認識很多新朋友，學到課本上比較難傳達的實務經驗，以及該如何把所學的會計知識，應用到實務的查帳上。還可以親身體驗、觀察在事務所工作的大致情形，決定之後是否要到事務所工作或轉向其他相關產業。 圖解:學生至事務所實習發表會結束後照片 版權:政大會計系 
1、課前充分預習。2、課中認真聽講。3、課後當天立即複習。 版權:政大會計系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在會計相關學科概念與應用上。另一方面，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加專題實作來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力。此外，與國際接軌一直是做為會計人才所需面臨的趨勢，因此需提升英文的聽說讀寫能力，以增強國際化能力，並降低未來相關英文授課課程所需面臨的壓力。 |
清楚了解自我人格特質與自己的專長，並能在高中期間，從事與有興趣之科系領域相關的課內外活動。 |
| 與相關科系之異同 |
本系以培育具備社會責任、專業倫理素養、管理整合、創新能力與服務熱忱之會計人才為目標。本系畢業生未來出路有會計師、證券分析師、內部稽核師、公司會計及財務主管、高普考會計人員、審計人員等領域，且可跨領域結合各層面工作場域，如法律、資訊等。 |
雖然其他學校將會計系加入資訊成分，命名為會計資訊學系等等，但其實本系在課程規劃上為台灣會計系所的先鋒，率先將會計相關的課程列入修習範圍，像是會計資訊系統、電腦審計課程。且結合政大資管系開設大數據學程，透過對巨量資料分析的系統性訓練，讓學生了解巨量資料分析工具如何應用在公司內部管理與審計工作上。因此本系不僅會計基礎訓練扎實，對於新科技人才的培育也不落人後。
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| 生涯發展容易誤解之處 |
會計系畢業不是只能作記帳喔! |
1、會計是高度專業的科目，需要耗費許多時間精力來學習，但並不是讀了會計系就只會會計、只能去會計師事務所，本系鼓勵學生在學時接觸不同領域，不限縮未來發展，成為π型人才。2、記帳只是工作中的一小部分，編製、分析查核報表、善加運用報表改善企業營運績效、稅務規劃、申報各種賦稅，則是會計工作中更重要的部分。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
1. 許多高中生會誤以為高中數學要很好才能念會計系，其實用最多的是加減乘除，連開根號都很少用到；換句話說，高中數學成績好壞與會計學習沒有必然相關。 |
1、『會計就是死背』。會計是一門專業科目，有許多需要記憶的內容，在學習過程中離不開背誦，但要學會融會貫通，具備連接相關議題的能力，畢竟有時候一項議題會需要考量不同層面的影響。 |
| 補充提醒與說明 |
1. 請參考本系網頁: http://www.acct.fju.edu.tw/ |
本系為我國唯一獲得AACSB會計認證之科系，為符合AACSB新制會計教育對於資訊科技之重視，本系訂有學士班修業規定，並公告於本系網頁。該新規定包含未來的會計人應具備之各項專業知識及技能，為我國最先進之會計課程，請對本系有興趣之考生及家長以此新修業規定為參考依據。 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
實務銜接課程由四大國際型會計師事務所開設之實務課程，同學可學習到特定產業之重要會計、審計和稅務實務、企業永續報導、數位審計、洗錢防制，以及鑑識會計等最新議題。相關課程有：產業會計專題研討、數位時代下審計新視野、企業永續與ESG專題研討、數位創新之風險管理與審計。 版權:系辦 
作業價值管理系統同學可從本課程認識作業價值管理系統(簡稱AVM)的基本概念和理論及應用，進而利用該系統於真實案例公司中進行計劃、控制和決策，並鼓勵同學參與相關競賽活動。 圖解:2023大專院校AVM資誠盃創意競賽優等 版權:系辦 
國際租稅修讀同學可學習到與國際租稅協定之解釋及應用相關的基本概念、移轉訂價原則、國際租稅規劃、公司重組和反避稅條款等，並鼓勵同學參與國際型會計師事務所舉辦之各項租稅競賽。 圖解:勤業眾信2024稅務達人挑戰賽奪冠合照 版權:系辦 
智慧稽核與數據分析同學可從本課程認識電腦審計的關鍵概念和實施過程，並可提高財務數據異常檢測分析能力，為會計師事務所之職涯發展作充足預備。 圖解:JCCP電腦稽核軟體應用師 成績優異頒獎 版權:系辦 
專題研究本課程為會計系同學針對會計、審計、稅務及社會企業等相關專業領域進行理論與實務之探討，於畢業前將所學成果展示於成果發表會。 圖解:學生發表的過程 版權:系辦 |
初級會計學（一）與初級會計學（二）為全校整合開課，每學期有逾1000人以上選修此課程。 圖解:我國史上第一套會計學專書，為高造都教授著 版權:政大會計系 
基石模組: 大數據/商業分析課程本模組課程之設計專注於當前會計、審計專業人員所需科技與資料分析之技術與能力，以因應全球會計專業的最新改革方向，落實學生對於資料分析（data analytics）、流程自動化（process automation）與人工智慧（artificial intelligence）等新興科技與工具的學習 圖解:基石模組課程 版權:政大會計系 
財務會計及確信服務專業學程為培養本系學生具備財務會計、審計及跨領域整合之專業知識、能力及技能，以期本系成為執業會計師、企業、政府、非營利組織高階管理人才培育之重鎮，特設立「財務會計及確信服務專業學程」，供本系學生修習。 圖解:財務會計及確信服務專業學程修課規定 版權:政大會計系 
管理會計專業學程為培養本系學生具有成本控制與管理、財務分析與管理、策略管理、風險管理、人力資源管理等領域專長，本系以CIMA、IMA，以及本系管理會計之特色課程為基礎，設立「管理會計專業學程」，供本系學生修習。 圖解:管理會計專業學程修課規定 版權:政大會計系 
稅務專業學程稅務專業學程之設立宗旨在培養本系學生具有稅務專業能力，以期本系成為培育稅務專業人才的搖籃。稅務專業人才在全球經商環境及租稅改革浪潮下，其重要性與日俱增；而全球租稅環境的快速改變，亦使得企業稅務治理變得棘手，這對本系學生而言，是挑戰更是機會。 圖解:稅務專業學程修課規定 版權:政大會計系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:虞成全系友 版權:勤業眾信聯合會計師事務所
虞成全輔仁大學會計學系１９９２年畢業 虞成全系友於輔大會計學系，現任勤業眾信會計師事務所之執業會計師(生技醫療產業負責人)。虞會計師於1994年進入眾信聯合會計師事務所服務，由基層做起，於會計師界服務逾十五年，資歷完整。主要服務客戶之產業包括傳統製造業、生物科技業、高科技行業、產物保險業等。並擔任本系系友會會長。 
圖解:傅文芳系友 版權:中時電子報
傅文芳輔仁大學會計學系畢業 自2018年7月1日起擔任安永聯合會計師事務所所長一職。 傅文芳學長擁有中華民國會計師執照，專精於銀行、證券、保險公司等金融產業，主要服務客戶包括國內知名上市（櫃）公司及中小企業等，同時他也是安永的全球跨國業務，在台灣服務客戶的會計師之一。 
圖解:陳明進系友 版權:中時電子報
陳明進輔仁大學 會計(學)系 學士 1982.09 ~ 1986.06 政治大學 會計(學)系 碩士 1986.09 ~ 1988.06 美國 美國匹玆堡大學 企業管理(學)系 碩士 1993.08 ~ 1994.07 美國 美國亞利桑那大學 會計(學)系 博士 1994.09 ~ 1997.08 政治大學 會計學系 教授 政治大學 校務基金管理委員會 執行秘書 
圖解:吳郁隆系友
吳郁隆輔仁大學會計學系畢業 吳郁隆學長現任資誠聯合會計師事務所 副所長、審計服務部合夥人。也因學長在會計審計專業的出色表現，獲邀擔任台灣省會計師公會副理事長、台灣省會計師公會公益公關委員會副主任委員、財團法人中華民國會計研究發展基金會講師、財團法人台北金融研究發展基金會講師、司法官訓練所講師、中華公司治理協會講師、經濟部國家磐石獎評審。 
圖解:吳麟系友
吳麟輔仁大學會計學系畢業 吳麟學長為KPMG台灣所執行長，擁有逾二十年的確信服務經驗與逾八年的顧問服務經驗。曾於KPMG LLP華盛頓特區分公司任職，負責美國世界通信公司及其他數家上市公司的審計業務，期間亦曾提供信託基金鑒證服務，並主導美國數家服務性企業 SAS 70 第二類型的覆核業務。 |
版權:何麗梅學姊(學士班第32屆)
何麗梅-台積電資深副總經理財務長,人資長何麗梅認為在校求學唸書以外，也應該參與社團及各項體藝活動，如新生盃合唱、球類、辯論等競賽，政大生活無形中訓練她溝通及團隊合作、表達能力。除了專注於會計工作領域外，也應了解產業的變化，期許每位會計人都可以創造自我的附加價值，在工作當中，同時暸解產業的發展、國際金融及社會經濟等等可能影響產業的因素。她勉勵所有政大人，在活動中擴展自我的學習領域，探索各方面的知識，培養第二專長，讓自己成為一個更豐富的人。 政大校園雖小，但校風務實，專業知識相當扎實，會計系奠定了她堅實的專業基礎，進入職場無縫接軌，從製造業的成本會計到財務長，從事財務領域已近四十年, 並擔任ESG委員會主席, 業務主管, 人資長等職, 在多元領域貢獻學習。個性活潑愛好大自然的她，參與創辦十呆環境保護基金會為老樹發聲；積極關注弱勢教育，幫助許多清寒學子有繼續讀書的機會。 
版權:郭水義學長(碩士班第19屆)
郭水義-中華電信董事長學歷：國立政治大學會計研究所商學碩士 經歷：主要專長／研究領域為會計、財務，是中華電信首位財會專長的總經理，自2001年從勤業管理顧問公司進入中華電信，由經營規劃處、投資事業處、會計處一路晉升為投資長及財務長，對轉投資公司經營及績效管理有豐富經驗，主導過神腦、KKBOX、愛爾達、中華精測、是方電訊及勤崴科技等中華電信重要的轉投資案。目前帶領中華電信在5G時代「廣結盟」，創造共贏的5G生態系。 求學每個階段，總覺得像登高山一樣，從一個陡峭山崖，排除萬難登高後，見識到開闊的視野，重新謙卑的再認識到另一層更無疆的大自然。也總讓我覺得學海無涯，如浩瀚星空。更讓我感受到多元學習的樂趣。相信學弟妹在面對升學或就業的選擇時常感覺迷惘。我建議大家可以從自己的興趣、所學與強項等三個面向的連結考量。若三者一致，將一生受用。將「興趣」專注於「所學」，並發展為個人的「強項」，三者充分結合，將是最美好的狀況。 
版權:陳俊光學長(學士班第57屆)
陳俊光-KPMG台灣所主席人生的成就，是由一連串深入內心的思考、前瞻分析、謹慎不悔的選擇，加上努力、以及一點點運氣，一些些好人緣，綜合而來。在台灣資本市場蓬勃發展的年代，我毫不猶豫地選擇了商學領域中最專業的會計系，因此奠定扎實的專業知識基礎，也培養我分析問題和邏輯思考的能力，而政大豐沛而深厚的師資及校友圈人脈，更成為我進入職場後的養分與底蘊。這些成就，猶如一幅精心繪製的畫作，每一筆都蘊含著深思熟慮與不懈努力。 畢業後，我加入了KPMG，逐步成長為合夥人、審計部營運長，最終成為台灣KPMG主席。在這國際性專業組織中，我以財稅專家的角色陪伴客戶全球化成長，接觸到跨國企業、產業變遷及最前沿的發展趨勢，如科技數位轉型與ESG等。這些經歷與無限的成長機會，對國家和市場也有深遠影響。我建議同學們眼光放長遠，專注學術知識，積極參與業界活動，結合學術與實務。政大會計的優秀底蘊傳承及秉持篤實好學的精神，足以翻轉你的人生。 |
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輔仁大學 會計學系 |
國立政治大學 會計學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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性格特質 |
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
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